El

Filibusterismo
ARALIN 8 – KABANATA 4, 7, 8, 10,
30
Bola ng Idyoma
Panuto
May isang kahon na naglalaman ng mga idyoma.
May isang bola na pagpapasa-pasahan sa saliw ng awitin at kung sino
ang mahintuan ay siyang sasagot ng nabunot na idyoma.
Aawitin ang “Leron, leron sinta bola ng idyoma, dala-dala’y buslo
sisidlan ng bunga” habang pinagpapasa-pasahan ang bola.
Bibigyan lamang ng isang minuto upang bigyang kasagutan at kung
hindi mabigyang kasagutan bubuo ng isang pangungusap gamit lamang
ang idyomang nabunot.
Layunin
•Naibibigay ang kahulugan ng mga
matatalinghagang pahayag sa pamamagitan ng
pagbibigay ng halimbawa.

•Naipahahayag ang sariling paniniwala at

pagpapahalaga gamit ang angkop na mga salitang
hudyat sa pagpapahayag ng saloobin/damdamin.
Hanap-Awitin
Umisip ng mga awiting
may mga hudyat na
nagpapahayag ng
saloobin/damdamin.
 Akala ko ikaw ay akin,
totoo sa aking paningin
(Aegis)
Sa palagay ko mahal kita
ikaw na nga walang iba
(Aiza Seguerra)
Akala ko noon tayo ay iisa
(anong nangyari sa ating
dalawa)
Mataling-Hulugan
Ibigay ang kahulugan ng mga
matatalinghagang pahayag na
ginamit sa mga kabanatang
iyong binasa.
 Matatalinghagang Kahulugan Pangungusap
Pahayag
Magsunog ng kilay
Ikapitong langit
Bukang-liwayway
Ibigay kay Ceasar ang
para kay Ceasar
Magpalaman ng
salita
Kahulugan
Magsunog ng kilay – mag-aral ng mabuti
Ikapitong langit – labis na kaligayahan
Bukang-liwayway – madaling araw
Ibigay kay Ceasar ang para kay Ceasar -
Hudyat ng Pagpapahalaga
ng Saloobin/Damdamin
 Paano ginagamit ang
pangungusap na padamdam
at paano ito tinatapos?
Ginagamit ang pangungusap na padamdam
upang mgapahayag ng matinding damdamin.
Tapusin ang pangungusap sa bantas na
padamdam(!) at maaari ding sa bantas na
pananong(?) upang maghudyat ng masidhing
damdamin.
 Paano mo naman
ipinahahayag ang iyong
iniisip, sinasabi o
pinaniniwalaan?
Sa pagpapahayag ng iniisip, sinasabi, o
paniniwalaan mo o ng iba, maaaring
gamitin ang ayon, batay, sang-ayon sa,
akala ko/ni, sa paniniwala ko/ni, sa palagay
ko/ni, pinaniniwalaan ko/ni, iniisip ko, sa
ganang akin at iba pa.
Dugtungan mo…
 Dugtungan ang mga sumusunod
na parirala batay sa sariling
damdamin at pananaw tungkol
saisyung may kaugnayan sa buhay
estudyante.
Dugtungan mo…
1. Napansin kong ____________________
2. Katulad ng karanasan ko nang _______
3. Dahil sa nabasa ko, natutuhan kong__________
4. Natutuhan ko sa bahaging __________
5. Mahalaga sa akin ang aral na ito dahil
_____________
Pagsasanay
Lagyan ng bantas ang sumusunod na pahayag batay sa
damdaming iminumungkahi nito.
1. Pagkamuhi: Amin ang lupang iyan, walang
sino man ang maaaring umagaw___
2. Pagkabigla: Ano ang sinabi mo, bakit
nagkaganoon__
3. Hindi makapanila: Labinlimang beses na
liban…ngunit propesor__
Lagyan ng bantas ang sumusunod na pahayag batay sa
damdaming iminumungkahi nito.
4. Pagbabanta: Kung hindi ka magbabayad ng
buwis, ikaw ang bahala__
5. Labis na kasiyahan: Magandang balita,
magandang balita__
E-sabuhay
Pumili ng isang isyung pinapaksa
sa kabanata. Iugnay ito sa mga
kasalukuyang isyu at pangyayari.
Paano ito mabibigyan ng
solusyon.
E-lahat
Bumuo ng repleksyon sa araling
tinalakay.
Pagtataya
Takdang - Aralin
Magbalik-aral sa mga tinalakay
na mga Kabanata at Hudyat sa
Pagpapahayag ng Saloobin at
Damdamin