NASTAVA LEKSIKOLOGIJE

LEKSIKOLOGIJA

• znanstvena disciplina koja proučava leksik

• najzanimljivija učenicima u okviru
jezičnoga područja hrvatskoga jezika zbog
igre riječima i njihovog značenja
• sustavno se uči u 4. razredu gimnazije
 Grane leksikologije

• frazeologija
• tvorba riječi
• leksičko posuđivanje
• onomastika
• nazivoslovlje ili terminologija
• leksikografija
 LEKSEM
• ukupnost svih oblika što ih ima jedna riječ
+ sadržaj
 Nastava obuhvaća:

• -jednoznačnost riječi
• višeznačnost riječi
– metafora
– metonimija
• - homonimija i sinonimija
– istoznačnice
– bliskoznačnice
– naderđenice
– podređanice
• antonimija
• vremenska raslojenost jezika
– opći ili općeuporabni leksik
– stručno nazivlje ili termini
– aktivni leksik
– pasivni leksik
• historicizmi,
• arhaizmi,
• zastarjelice
• pomodnice
• novotvorenice
• prostorna raslojenost
– lokalizmi
– regionalizmi
– dijalektizmi
– žargonizmi
• funkcionalan raslojenost
– funkcionalni stilovi
• - višefunkcionalnost,
• kolokvijalizam
• žargonizam
• vulgarizam
• - leksičko posuđivanje
– unutarjezični razlozi
– izvanjezični razlozi
• - leksička norma
– purizam
• frazeologija
• - leksikografija
– rječnik
– leksikograf
– podjela rječnika
– enciklopedije
– leksikoni
 Od 1. do 4. razreda

• težište na praksi
– razvijanje i bogaćenje učeničkog rječnika u
nastavi jezika, književnosti i usmenog i
pismenog izražavanja
 To se ostvaruje:

• rječničkom raščlambom i objašnjenjem riječi ili u

književnim tekstovima koji se interpretiraju leksičkim
pismenim i usmenim vježbama
• prepoznavanjem leksičkih naziva povezanih s nastavom
gramatike i pravopisa
– riječ
– imenica
– umanjenica
– uvećanica
– pridjev
– glagol
– zamjenica
– broj
• Na teoretskoj razini leksikologija se u
mlađim razredima ne obrađuje
OSIM

• objašnjenje naziva koji su tijesno vezani s
gramatikom, i to razmjerno potrebama
jezične naobrazbe u toj dobi
• navikavati učenike na uporabu rječnika
• iskoristiti popise manje poznatih riječi u
čitankama i udžbenicima, te u malim
rječnicima posebno priređene za male
razrede
• stvaranje vlastitih malih rječnika (u
posebnim, za tu svrhu prikladnim
rječnicima)
 Nastavni pristupi i postupci

• zapažanje riječi u tuđim i vlastitim tekstovima

• čitanje rječničkih odlomaka leksikološke i
leksikografske literature
• predavanje o riječima
• pisanje o riječima
• sastavljanje rječnika
• stvaranje tekstova s leksičkim ciljem
• predstavljanje rječnika i leksikografske građe
• računalne igre
 Leksičke vježbe

• SEMANTIČKE VJEŽBE
– prepoznavanje ( podcrta, ispiši, označi)
– razvrstavanje (razvrstaj u tablicu)
– objašnjavanje ( objasni značenje i funkciju...)
– tvorbe (nađi što više riječi s prefiksom...)
– sastavljanje ( sastavi priču, priču, pjesmu u
kojoj ćeš iskoristiti višeznačnost riječi ruka)
– igre ( razbrajanje po leksičkim kriterijima)
• etimološke vježbe
– samo u izbornoj nastavi ili filološkim družinama
• rječotvorne vježbe
– tvorbe riječi,
– priče o riječima
• rječničke vježbe
– rad s rječnicima
– uspoređivanje metodologije različitih rječnika (koje
podatke donosi rječnički članak)
• frazeološke vježbe
– frazemske – upoznati frazeme u užem smislu
• temeljna obilježja frazema
• ustaljenost
• višerječnost
• jednoznačnost
• slikovitost

– perifrazne
• zamijeniti riječ opisnim izrazom
- aforistične – jezik na razini primjene:
• izreka
• poslovice
• citati