BỘ SÁCH GIÁO KHOA

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

LỚP 3
ĐẠO ĐỨC 3
Nguyễn Thị Toan (TCB)
Trần Thành Nam (CB)
Nguyễn Thị Hoàng Anh
Nguyễn Ngọc Dung
Nguyễn Thị Việt Hà
 những yêu cầu cần đạt của CT môn Đạo đức lớp 3.
1. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN

Quan điểm chung của bộ sách Quan điểm biên soạn SGK Đạo đức 3

1. Tuân thủ định hướng đổi mới GDPT:

chuyển nền GD từ chú trọng truyền thụ kiến
thức sang giúp HS hình thành, phát triển toàn 2. Đảm bảo tính thực tiễn, phù hợp với đặc điểm
diện PC và NL. tâm - sinh lí và trải nghiệm của HS lớp 3.
2. Bám sát các tiêu chuẩn SGK mới theo 3. Đảm bảo tính kế thừa và phát triển.
Thông tư 33/2017 của Bộ GD-ĐT.
4. Đảm bảo tính hệ thống theo ma trận các chủ đề/bài
3. Bám sát mục tiêu, nội dung, yêu cầu cần đạt học thống nhất toàn cấp học.
trong CTGDPT.
5. Chú trọng tích hợp nội môn và liên môn.
4. Phù hợp đặc điểm tâm - sinh lí và trải nghiệm
của HS, phản ánh và giải quyết những vấn đề
của cuộc sống.
 Phát triển phẩm chất, năng lực của HS

Năng lực
Năng lực
phát triển bản thân
điều chỉnh hành vi Năng lực tìm hiểu và tham
gia hoạt động
KT - XH
MỤC TIÊU
2. NỘI DUNG

GD Kĩ năng
sống 25 %

25%
1. GD đạo đức: 55%
GD pháp luật 2. GD kĩ năng sống: 25%
GD Đạo đức 10%
3. GD pháp luật: 10%
55% Ôn tập, KT, đánh giá:10%
%
Ôn tập, KT,
ĐG 10%
2. NỘI DUNG
CÁC MẠCH NỘI DUNG GIÁO DỤC

1. GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC

2. GIÁO DỤC KĨ NĂNG

SỐNG

3. GIÁO DỤC PHÁP LUẬT

 Bài 1: Chào cờ
và hát Quốc ca

Bài 6: Tích cực Bài 2: Em yêu

hoàn thành Tổ quốc Việt
nhiệm vụ Nam

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC

Bài 5: Giữ lời Bài 3: Quan

hứa tâm hàng xóm,
láng giềng

Bài 4: Ham học

hỏi
 GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG

Bài 8: Xử lí
Bài 7: Khám
bất hòa với
phá bản thân
bạn bè
 Bài 9: Đi bộ an toàn

GIÁO DỤC PHÁP

LUẬT Bài 10: An toàn khi
tham gia các
phương tiện giao
thông
 2. NỘI DUNG

• Nội dung môn Đạo đức lớp 3 cũ • Nội dung môn Đạo đức lớp 3 mới
Bài 1. Kính yêu Bác Hồ Bài 1: Chào cờ và hát Quốc ca
Bài 2. Giữ lời hứa Bài 2: Tự hào Tổ quốc Việt Nam
Bài 3. Tự làm lấy việc của mình
Bài 4. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị Bài 3: Quan tâm hàng xóm, láng giềng
em
Bài 4: Ham học hỏi
Bài 5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn
Bài 5: Giữ lời hứa
Bài 6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
Bài 7. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ
Bài 8. Biết ơn thương binh, liệt sĩ Bài 7: Khám phá bản thân
Bài 9. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Bài 8: : Xử lí bất hòa với bạn bè
Bài 10. Tôn trọng khách nước ngoài Bài 9: Đi bộ an toàn
Bài 11. Tôn trọng đám tang Bài 10: An toàn khi tham gia các phương tiện
Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác giao thông TINH GIẢN,
Bài 13. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước THIẾT THỰC,
KHOA HỌC,
Bài 14. Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
HIỆN ĐẠI
 2. NỘI DUNG
Đạo đức 2
Chủ đề 1: Quê hương em
Chủ đề 2: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý
bạn bè
Chủ đề 3: Quý trọng thời gian
Chủ đề 4: Nhận lỗi và sửa lỗi
Chủ đề 5: Bảo quản đồ dùng cá
nhân và gia đình
Chủ đề 6: Thể hiện cảm xúc bản thân
Chủ đề 7: Tìm kiếm sự hỗ trợ
Chủ đề 8: Tuân thủ quy định nơi công cộng
Đạo đức 3
Chủ đề 1: Em yêu Tổ quốc Việt Nam
Chủ đề 2: Quan tâm hàng xóm, láng giềng
Chủ đề 3: Ham học hỏi
Chủ đề 4: Giữ lời hứa
Chủ đề 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ
Chủ đề 6: Khám phá bản thân
Chủ đề 7: Xử lí bất hoà với bạn bè
Chủ đề 8: Tuân thủ quy tắc an toàn giao thông
KẾ THỪA
PHÁT TRIỂN
 Lời nói đầu: Giới thiệu nội dung và các hoạt động
chủ yếu trong từng chủ đề/bài học.
2. NỘI DUNG Cấu trúc sách

Hướng dẫn sử dụng sách: Giới thiệu nội dung, ý nghĩa

những hoạt động trong sách.

LỜ ĐẦU
IN
HD ÓI
M
DỤ SỬ ỤC Mục lục: Trình tự sắp xếp các chủ đề/bài học và
SÁ NG LỤ số trang bắt đầu của bài học trong SGK.
CH C
CH
Ủ Chủ đề/Bài học: Giới thiệu các chủ đề/bài học
Đ
HỌ Ề/ theo yêu cầu của chương trình.
C BÀI
Giải thích thuật ngữ: Làm rõ ý nghĩa thuật
GI ÍCH T
TH UẬ
ẢI

ngữ quan trọng liên quan tới nội dung chủ đề/bài
TH Ữ

học.
NG
 Cấu trúc bài học
Nhận biết – Thấu hiểu – Tin tưởng – Hành động tự giác
Khám phá

Luyện tập
Khởi động

Mục tiêu Vận dụng

THÔNG
ĐIỆP
 KHỞI ĐỘNG

- Tạo tâm thế và hứng thú học

tập cho HS.
- Huy động kiến thức, kinh
Mục
nghiệm nền của HS, giúp HS
đích
nhận ra những gì chưa biết và
muốn biết (đặt vấn đề).

Hình Quan sát tranh, đọc truyện,

thức hát, chia sẻ trải nghiệm,…
 KHÁM PHÁ

Hình thành kiến thức, kĩ

năng mới, trả lời các câu
hỏi: Làm gì? Làm như thế
Mục nào? Vì sao phải làm thế?
đích

Hình Đọc truyện, quan sát

thức tranh, tìm hiểu trường hợp
 LUYỆN TẬP

Củng cố, hoàn thiện

những kiến thức, kĩ
Mục năng vừa khám phá và
đích thu nhận được.

- Bày tỏ ý kiến
Hình
- Nhận xét hành vi
thức
- Xử lí tình huống.
 VẬN DỤNG

Ứng dụng tri thức vào giải

quyết vấn đề cụ thể trong
Mục cuộc sống với không gian
đích mới, tình huống mới.

Liên hệ bản thân

Tạo sản phẩm thể hiện kết
Hình
quả học tập có thể đánh
thức
giá được.
 THÔNG ĐIỆP

HS nhớ được chuẩn mực hành vi

Mục đã học một cách cô đọng nhất.
đích

Hình Văn vần

thức
CẤU TRÚC MỘT BÀI
 ƯU ĐIỂM NỔI BẬT CỦA SGK ĐẠO ĐỨC 3
Tinh giản, thiết thực
Sách thiết kế phù hợp với
đặc điểm tâm - sinh lí và
trải nghiệm của HS lớp 3,
mang hơi thở của cuộc
sống, giúp HS ứng dụng để
giải quyết những vấn đề
thực tiễn gần gũi, thiết thực.
Tích hợp
1/Tích hợp nội môn: Mỗi
bài học có sự lồng ghép, tích
hợp nhuần nhuyễn giữa 3
mạch nội dung giáo dục; 2/
Tích hợp liên môn: vẽ tranh,
hát, đọc truyện, hoạt động
trải nghiệm,... giúp cho hoạt
động dạy học phong phú, đa
dạng đồng thời có sự hỗ trợ,
tương tác nhau giữa các môn
học về nguồn ngữ liệu và
hoạt động dạy học.
 ƯU ĐIỂM NỔI BẬT CỦA SGK ĐẠO ĐỨC 3
Phân hóa, đa dạng
Sách được thiết kế chú trọng yêu cầu
dạy học phân hoá theo năng lực HS;
đảm bảo tính đa dạng vùng miền và sự
cân bằng về giới: Chuỗi hoạt động trong
mỗi bài học được thiết kế từ đơn giản
đến phức tạp, phù hợp với sự khác nhau
về trình độ năng lực của mỗi HS.
Sáng tạo
Chuỗi hoạt động trong sách mang tính
mở, tạo điều kiện cho sự linh hoạt, sáng
tạo, giúp GV phối hợp nhiều phương
pháp, hình thức tổ chức dạy học phù
hợp với đối tượng HS và điều kiện của
trường, lớp, vùng miền,…
Sách gợi ý tổ chức các hoạt động để
HS tự giác, tích cực phát hiện và chiếm
lĩnh tri thức, phát huy năng lực bản
thân với nhiều hoạt động học tập phong
phú, đa dạng. Các bài tập tình huống
mang tính chất mở với cách xử lí khác
nhau, tùy thuộc từng hoàn cảnh, góc độ
tiếp cận của HS.
 ƯU ĐIỂM NỔI BẬT CỦA SGK ĐẠO ĐỨC 3

• Dễ dạy, dễ học:
Những câu chuyện, bài tập, tình huống trong sách được thiết kế đơn giản, gần gũi,
mạch lạc, giúp GV dễ tổ chức các hoạt động cho HS; giúp HS dễ thực hiện các hoạt
động học tập đa dạng.
 ƯU ĐIỂM NỔI BẬT CỦA SGK ĐẠO ĐỨC 3

Sinh động, hấp dẫn:

Sách thể hiện sinh động, hấp dẫn những yêu cầu cần đạt của chương trình môn Đạo đức 3:
• Hoạt động Khởi động đa dạng, phong phú qua bài hát, trò chơi, hình ảnh, chia sẻ trải
nghiệm,… khơi dậy hứng thú, khát khao học tập của HS.
• Hoạt động Khám phá bắt đầu bằng những câu chuyện, tình huống, đánh thức được xúc cảm,
sự rung động trong tâm hồn HS.
• Hoạt động Luyện tập với tình huống phong phú, đa dạng, gần gũi, tạo hứng thú học tập cho
HS.
• Hình thức trình bày sách hấp dẫn với tranh ảnh 4 màu đẹp, minh họa sinh động các nội dung
giáo dục, kích thích sự ham học, trí tò mò và tư duy sáng tạo của HS. Điều đó giúp cho việc
học môn Đạo đức trở thành một hành trình học hỏi trong chuỗi hoạt động đầy thú vị.
 VAI TRÒ

Phương tiện hỗ trợ GV đổi mới PP dạy học

Đổi mới PP cho
Nguyên tắc trải

GV
nghiệm

Hỗ trợ tự học và phát huy năng lực HS

Kết nối gia đình và nhà trường trong giáo

dục HS
Hỗ trợ tự học

Hướng dẫn cha

mẹ
 5. TÀI LIỆU BỔ TRỢ

Mục
đích
VỞ BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC 3
Tài liệu bổ trợ, giúp HS luyện tập,
củng cố kiến thức đã học; giúp GV
đánh giá kết quả học tập của HS.

Dạng Trắc nghiệm, nối chữ, điền khuyết,

BT
lựa chọn đúng/sai,...

07/29/2022 35
 5. TÀI LIỆU BỔ TRỢ

Mục SÁCH GIÁO VIÊN ĐẠO ĐỨC 3

đích
Tài liệu bổ trợ, giúp GV nắm vững chương trình và SGK Đạo
đức 3; hướng dẫn GV tổ chức quá trình dạy học môn Đạo đức
3 theo định hướng phát triển PC, NL.

Cấu
trúc Phần 1: Hướng dẫn chung
Phần 2: Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể

07/29/2022 36
 HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

• SGK Đạo đức 3 và các học liệu được số hoá

trên trang:
- hanhtrangso.nxbgd.vn
- taphuan.nxbgd.vn
• NXBGDVN cam kết hỗ trợ GV, CBQLGD
trong việc sử dụng nguồn tài nguyên sách và
học liệu điện tử.
 KẾT LUẬN

SGK Đạo đức 3 đã tiếp cận và thể hiện được tinh thần của một cuốn SGK được thiết kế
theo định hướng phát triển năng lực người học trong dòng chảy của nền GD hiện đại. Sách
đã thể hiện đầy đủ triết lí của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam "Chuẩn mực - Khoa học -
Hiện đại". Nội dung sách đảm bảo tính khoa học, gần gũi với cuộc sống, nhẹ nhàng, dễ
hiểu, dễ sử dụng, phù hợp với năng lực của HS lớp 3.
Kính mong quý thầy, cô giáo góp ý để sách được tiếp tục hoàn thiện với chất lượng tốt
nhất!