MĨ THUẬT 2

NHÓM TÁC GIẢ:

NGUYỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN

(Đồng Tổng Chủ biên)

NGUYỄN TUẤN CƯỜNG, HOÀNG MINH PHÚC

(Đồng Chủ biên)

2
QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN

CẤU TRÚC SGK MĨ THUẬT 2 VÀ MÔ HÌNH BÀI HỌC

NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2

GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO VIÊN, VỞ BÀI TẬP, HỌC LIỆU GIÁO DỤC

NHỮNG ƯU THẾ KHI SỬ DỤNG SGK MĨ THUẬT CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

3
GIỚI THIỆU CHUNG SGK MĨ THUẬT 2 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

1 Chuẩn mực về nội dung và hình thức thể hiện

2 Khoa học về phương thức tổ chức hoạt động và kiểm tra

đánh giá

3 Hiện đại về sự ứng dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật, khoa học
tâm lí giáo dục vào cuộc sống của chính HS

4
1. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK
MĨ THUẬT 2

5
SGK MĨ THUẬT 2 ĐƯỢC BIÊN SOẠN TRÊN CƠ SỞ 05 QUAN ĐIỂM CƠ BẢN

1 Thể hiện đầy đủ, sáng tạo các yêu cầu của Đảng và Nhà nước
về SGK mới.

2 Kế thừa, phát triển ưu điểm của SGK hiện hành và PPDH Mĩ thuật
của DA Hỗ trợ dạy học Mĩ thuật cấp Tiểu học do Vương quốc
Đan Mạch tài trợ.

3 Đa dạng hoá các hình thức, phương pháp học tập dựa trên thuyết
Đa trí tuệ của Howard Gardner, Học tập trải nghiệm của David Kolb.

4 Tạo cơ hội tối đa cho mọi học sinh phát triển phẩm chất, năng lực chung
và các năng lực đặc thù của Mĩ thuật: Quan sát và nhận thức thẩm mĩ,
Ứng dụng và sáng tạo thẩm mĩ, Phân tích và đánh giá thẩm mĩ...

5 Phát huy quyền tự chủ, sáng tạo linh hoạt của nhà trường, GV trong quá trình
dạy - học.

6
2. CẤU TRÚC
SGK MĨ THUẬT 2

MỞ ĐẦU
PHẦN NỘI DUNG CHÍNH PHẦN CUỐI SÁCH
- Bìa sách
5 chủ đề Giải thích thuật ngữ
- Hướng dẫn sử dụng
18 bài học Nội dung xuất bản
- Lời nói đầu

7
 2. CẤU TRÚC SGK MĨ THUẬT 2

PHẦN NỘI DUNG CHÍNH

Các chủ đề / số bài học trong chủ đề
 Chủ đề: Đại dương mênh mông (3 bài)
 Chủ đề: Đường đến trường em (3 bài)
 Chủ đề: Gia đình nhỏ (3 bài)
 Chủ đề: Rừng cây nhiệt đới (5 bài)
 Chủ đề: Đồ chơi thú vị (3 bài)
 Bài tổng kết: Những bài em đã học (1 bài)

8
2. MÔ HÌNH BÀI HỌC SGK MĨ THUẬT 2

CƠ SỞ XÂY DỰNG CẤU TRÚC MÔ HÌNH BÀI HỌC

Thông tư 33/2017/TT/BGDĐT quy định cấu trúc bài học 1. Khám

phá
gồm: Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng.

5. Vận 2. Kiến tạo

dụng - kiến thức,
Chương trình GDPT tổng thể hướng tới các loại hoạt động phát triển kĩ năng
học tập: khám phá, thực hành, vận dụng.

Đặc thù, đối tượng môn học: Môn Mĩ thuật hướng tới các giá
trị về thẩm mĩ, truyền thông văn hoá lịch sử, kĩ năng thực 4. Phân 3. Luyện
hành sáng tạo, vận dụng vào thực tế, khơi dậy cảm xúc tích tích - đánh tập - sáng
cực cho HS. giá tạo

9
 Ví dụ minh hoạ Mô hình bài học

Kiến tạo Luyện tập – Phân tích -

Khám phá
Kiến thức – kĩ năng sáng tạo đánh giá

Vận dụng - phát triển

10
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 Bài học có tính liên kết, hệ thống.

 Hoạt động học tập khuyến khích học sinh sử dụng các giác
quan
 Hoạt động mĩ thuật chú trọng tác động đến các loại trí thông
minh
 Hình thức tổ chức hoạt động đa dạng, linh hoạt
 Ngôn ngữ, hình ảnh khoa học, hấp dẫn

17/03/2021 11
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2

3.1. NỘI DUNG TRONG CÁC BÀI HỌC CÓ TÍNH LIÊN KẾT, HỆ THỐNG ĐỂ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG
TẠO VÀ SÁNG TẠO KHÔNG NGỪNG CHO HỌC SINH

17/03/2021 12
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2
3.1. NỘI DUNG TRONG CÁC BÀI HỌC CÓ TÍNH LIÊN KẾT, HỆ THỐNG ĐỂ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG
TẠO VÀ SÁNG TẠO KHÔNG NGỪNG CHO HỌC SINH

Ví dụ: Chủ đề ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG

Bài 1. Bầu trời và biển
Bài 2. Những con vật dưới đại dương
Bài 3. Đại dương trong mắt em

17/03/2021 13
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2
3.2. HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH SỬ DỤNG CÁC GIÁC QUAN: THỊ GIÁC, XÚC GIÁC, VẬN
ĐỘNG, TƯỞNG TƯỢNG,… ĐỂ TÁC ĐỘNG ĐẾN CÁC LOẠI HÌNH TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH NHẰM PHÁT TRIỂN
PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC Ở MỖI CÁ NHÂN

17/03/2021 14
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2

3.3. BÀI HỌC GIÚP HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC THẨM MĨ ĐẶC THÙ
CHO HỌC SINH (Yêu thiên nhiên, gia đình, tiết kiệm, bảo vệ môi trường, chia sẻ, hợp tác, sáng tạo,…)

15
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2

3.4. HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐA DẠNG, LINH HOẠT; LUÔN KẾT NỐI KIẾN THỨC MĨ THUẬT VỚI
CUỘC SỐNG, TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH (Sáng tạo từ những điều quan sát được
trong cuộc sống, học cá nhân và học theo nhóm,…)

16
 3. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK MĨ THUẬT 2
3.5. NGÔN NGỮ, HÌNH ẢNH KHOA HỌC, HẤP DẪN, KHUYẾN KHÍCH HS KHÁM PHÁ SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC
YẾU TỐ VÀ NGUYÊN LÍ MĨ THUẬT TRONG SẢN PHẨM, TÁC PHẨM

17
4. GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO VIÊN, VỞ BÀI TẬP, HỌC
LIỆU HỖ TRỢ GIÁO DỤC

18
4.1. SÁCH GIÁO VIÊN
MĨ THUẬT LỚP 2

PHẦN 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY

HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở LỚP 2
PHẦN 2: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC BÀI
HỌC CỤ THỂ MÔN MĨ THUẬT 2
PHẦN 3: PHỤ LỤC

19
 CẤU TRÚC KẾ HOẠCH BÀI DẠY DÀNH CHO GIÁO VIÊN

Trang SGK được lồng vào trang SGV, thuận lợi để GV Mỗi hoạt động tương ứng SGK có các nội dung:
- Nhiệm vụ của GV
tương tác với HS trong từng hoạt động.
- Gợi ý cách tổ chức
Mỗi baì học trong SGV có cấu trúc :
- Câu hỏi gợi mở
TÊN BÀI; Mục tiêu HS cần đạt; Chuẩn bị (của GV và HS),
- Tóm tắt/ Lưu ý HS/ Tổng kết

17/03/2021 20
 VỞ BÀI TẬP MĨ THUẬT LỚP 2
Mỗi bài trong SGK tương ứng với 2 trang trong Vở bài tập để HS thực hành theo nội dung
hoạt động trong SGK. Sau mỗi bài học có nội dung cuối trang Vở bài tập để HS tự đánh giá
quá trình tham gia hoạt động và kết quả thực hiện sản phẩm.

21
 HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN
o Giới thiệu sách taphuan.nxbgd.vn
o Hướng dẫn sử dụng sách
o Ma trận kiến thức, kĩ năng
hanhtrangso.nxbgd.vn
Phân phối chương trình
www.chantroisangtao.vn
o
o Kế hoạch giảng dạy tham khảo
o Tài liệu tập huấn
Video giới thiệu bộ môn
www.chantroisangtao.vn/hotro
o
o Video minh hoạ tiết dạy tham khảo
o Video phân tích tiết dạy minh hoạ

GÓC HỖ TRỢ o Ghi nhận các góp ý của bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản biện và chỉnh
sửa.
o Kết nối tập huấn giữa giáo viên với tác giả, chủ biên, tổng chủ biên của môn học.
o Hỗ trợ phát hành và công tác thư viện.
22
 5. NHỮNG ƯU THẾ KHI SỬ DỤNG SGK MĨ THUẬT 2
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

• Thuận lợi trong việc xây dựng kế hoạch dạy học

1

• Phù hợp mọi điều kiện cơ sở vật chất và đối tượng giáo viên,
2 học sinh

• Tích hợp hài hoà với các môn học và văn hoá địa phương
3

• Được hỗ trợ tối đa học liệu điện tử

4

• Nhà xuất bản và các tác giả luôn đồng hành cùng các thầy cô
5

17/03/2021 23
24