MTB

Name of Teacher
Panimulang
Panalangin
Sa gitna ng Pandemya
Mahal naming Panginoon,
Salamat po sa panibagong
araw na ito.
Salamat po sa pagkakataong
kami ay matuto sa sa kabila
ng kinakaharap namin na
pandemya.
Salamat po sa pag-gabay sa
amin
at sa aming mga mahal sa
buhay.
 Patuloy po ninyo kaming
ingatan
ganun din ang aming pamilya.
 Iligtas po ninyo sa
kapahamakan
ang aming mga kamag-aral at
guro.
Gabayan po ninyo ang aming
mga isipan
upang maunawaan ng lubos
ang aming mga aralin.
Dalangin po namin na
malampasan ang mga
pagsubok na ito.
AMEN.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 1
 Tanungin ang mga bata
kung anung mga hayop ang
nakita nila bago pumasok sa
paaralan.
Ipakilala sa mga bata ang bawat larawan.
Itanong sa mga bata:
Bakit nagkakaingay ang mga alagang hayop ni
Marta sa bakuran?
Tanong Hulang Tanong Tamang Sagot
 
Itala ang mga hulang sagot ng mga bata batay sa
sariling karanasan.
Pagbasa ng Kwento
Babasahin ng guro ang kwento.
Tingnan ang kwento sa tsart.
“Ang mga Alagang Hayop ni Marta”
Makikinig na mabuti ang mga bata.
Ano ang pamagat ng kwento?
Anu-anong mga hayop ang
nabaggit sa kwento?
Pangkat 1 – “Artista ka ba?”
Bigkasin/Gayahin ang tunog / huni ng mga hayop sa
kwento.
Pangkat 2 – “Bumilang Ka”
Bilangin ang mga hayop sa kwento.
Pangkat 3 – “Ipakita Mo?”
Ipakita ang damdamin ng bawat hayop matapos
silang mapakain ng amo.
Paano bigkasin ang huni ng :
Bibe? Baka? Kambing?
Ibon? Aso?
Panuto: Bigkasin ang huni ng bawat
hayop sa larawan.
Takdang-aralin:
Magdikit sa inyong kwaderno
ng mga hayop sa inyong
bakuran.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 2
Pahulaan: Anong
hayop ang may huni na:
Meow-meow
Mee-mee
Ipakilala sa mga bata ang bawat larawan.

Nakasakay na ba kayo sa mga sasakyang ito?

Itanong sa mga bata:
Saan kaya patungo si Obet?
Saan kaya siya sasakay?
Tanong Hulang Tanong Tamang
Sagot
Itala ang mga hulang sagot ng
mga bata batay sa sariling
karanasan
Pagbasa ng Kwento
Babasahin ng guro ang kwento.
Tingnan ang kwento sa tsart.
“Ang Pamamasyal ni Obet”
Makikinig na mabuti ang mga
bata.
Ano ang pamagat
ng kwento?
Saan patungo si
Obet?
Saan siya sumakay?
Pangkat 1 – “Artistakaba?”
Bigkasin/Gayahin ang tunog/huni ng
mga sasakyan sa kwento.
Pangkat 2 – “Bumilang Ka”
Bilangin ang mga sasakyan sa kwento.
Pangkat 3 – “Iguhit Mo?”
Ipaguhit sa mga bataang sasakyang nais
nilang sakyan.
Paano bigkasin ang
huni ng :
Motorsiklo, dyip,
bus, tren, eroplano?
Panuto: Bigkasin ang huning bawat
sasakyan sa larawan.
Takdang-aralin:
Magdikit sa inyong
kwadernong mga
larawan ng sasakyan.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 3
Pahulaan:
Hindi naman ibon pero may
pakpak
At nakalilipad ng
pagkakataas-taas.
Ano ito?
Ipakilala sa mga bata ang bawat
larawan.
Hayop lamang ba at sasakyan ang
nakakagawa ng ingay o tunog?
 
Itala ang mga hulang sagot ng
mga bata batay sa sariling
karanasan.
Ipakita ang mga bagay na
nakakalikha ng tunog;
Hayaang malayang galawin
ng mga bata at patunugin ang
bawat bagay
 Bukod sa mga
hayop at sasakyan,
ano pa ang
nakakalikha ang
tunog.
Pangkat 1 – Mahinang tunog
Pangkat 2- Malakas na Tunog
Pangkat 3- Matinis na Tunog
Pangkat 4 – Mababang Tunog
Anu-anong uring
tunog ang inyong
narinig?
Panuto:Ibigay ang tunog ng
bagay na nasa larawan.
Takdang-aralin:
Magdikit sa inyong
kwadernong mga larawan
ng bagay na may malakas at
mahinang tunog.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 4
 Iparinig ang kwento, “Ang Nawawalang Kuting”
Isang araw, naisipang mamasyal ni Kuting. Tuwang-tuwa siya sa mga
bulaklak na may iba’t ibang kulay. Hindi niya napansin na nakarating siya sa
parang.
Maya-maya ay biglang pumatak ang ulan. Takot na takot si Kuting. Mabilis
siyang tumakbo hanggang sa nakarating siya sa libis na parang.
Nakasalubong niya si Ibon.
“Bakit takot na takot ka?’ ang tanong ni Ibon.
“Hindi ko alam ang daan pauwi sa amin” sagot ni Kuting.
“Saan ka ba nakatira?’ tanong ni Ibon. Ngunit hindi sumagot si Kuting.
“Diyan ka na,” at umalis na si Ibon.
Nakasalubong din niya si Aso. “Saan ang tungo mo?” tanong ni Aso.
“Hindi ko alam ang daan patungo sa amin,” sagot ni Kuting.
“Saan ka ba nakatira?” ngunit hindi alam ni Kuting kung saan siya nakatira.
Nakita siya ng paruparo. Ngunit hindi talaga alam ni Kuting kung saan siya
nakatira.
Hanggang ngayon ay hinahanap pa ni Kuting.
 Anong tunog ng
bagay ang narinig ni
Kuting?
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1 – Mahinang tunog
Pangkat 2- Malakas na Tunog
Pangkat 3- Matinis na Tunog 
Pangkat 4 – MababangTunog
Anu-anong tunog
ang naririnig natin
sa paligid?
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 4
Takdang-aralin:
Magdikit sa inyong
kwaderno ng mga larawan
ng bagay na may malakas
at mahinang tunog.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 1 DAY 5
Gawain 1: Ilagay sa
tamang hanay ang bawat
tunog na nakasulat sa
plaskard.
Hanay A – tunog ng hayop
Hanat B – tunog ng bagay
Hanay C- tinog ng mga
sasakyan
Magkaroon ng
paligsahan sa
paggaya ng mga
tunog (Orkestra ng
mga Hayop)
 Magpakita ng iba’t ibang larawan at
ipagaya ang tunog nito sa mga bata.
Paano ninyo
nalalaman kung
anong bagay, hayop
o sasakyan ang
naririnig ninyo?
Pagsasanay:
Laro: “Bring Me” Game
 
Bigyan ng mga larawan ang mga bata. Hayaang
magunahan sila sa pagbibigay ng larawan na
nagbibigay ng tunog na gagawin ng guro.
Ano ang naririnig
natin sa paligid?
 Bilugan ang marking / kung ang pangalan ng
hayop, sasakyan o bagay ay angkop o tama sa
katambal nito at X kung mali.
Hindi Oo
1. baboy – oink-oink X /
2. motorsiklo – kling-kling X /
3. pito – boom-boom X /
4. orasan – tiktak tiktak X /
5. eroplano – uuum-uuum X /