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Todos juntos recemos la

oración
Padre nuestro, queque Jesús nos enseñó :
estás en los
Cielos, santificado sea tu nombre,
venga a nosotros tu Reino, hágase tu
voluntad en la tierra como en el
cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día,
perdona nuestras
ofensas, como nosotros perdonamos
a los que nos ofenden, no nos dejes
caer en la tentación y más líbranos
del mal.
Amén.
Dios te salve, María, llena eres
de gracia, el Señor es contigo.
Bendita tú eres entre todas las
mujeres, y bendito es el fruto
de tu vientre, Jesús.
Santa María, Madre de Dios,
ruega por nosotros,
pecadores, ahora y en la hora
de nuestra muerte.
Amén.
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES

DIDÁCTICA DE LA CIENCIA Y
AMBIENTE

Docente:
Dra. Prudencia Olivia Acosta Franco

FECHA,
S7 OCTUBRE de 2022

2022 - 2
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

I Unidad S7 LOGROS DE APRENDIZAJE


EVIDENCIA DEL
CAPACIDAD APRENDIZAJE
COMPETENCIA Mapa semántico
4.1.Aplica estrategias de 5.1. Conoce el enfoque
del área y los procesos del tema
enseñanza aprendizaje del desarrollado
área de Ciencia y Ambiente pedagógicos para
en el marco de un atender a los niños del
currículo por competencias nivel inicial
para el logro de la 5.2. Internaliza los
formación integral del aportes pedagógicos
estudiante en espacios de relacionados al logro de
desempeño profesional competencias del área
contribuyendo a la mejora curricular
RESULTADO DEL
continua, el respeto a la APRENDIZAJE
multiculturalidad, trabajo Saber conocer-Saber
en equipo, capacidad Hacer-Saber Actuar
resolutiva y actitud TEMÁTICA:
proactividad. Conciencia ecológica en los niños del nivel inicial
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MANTENER EN
RESPETO PUNTUALIDAD
NORMAS DE CON VIVENCIA VIRTUAL PEDIR LA PAUSA EL
PALABRA PARA AUDIO
PARTICIPAR

EL EQUIPO
PERMANEZCO JUSTIFICO A INDICA
ARGUMENTAR CON PRESENTO MIS
CON LA CÁMARA TIEMPO MIS QUE
FUNDAMENTO ACTIVIDADES EN
ENCENDIDA , EN INASISTENCIAS PARTICIPANTE NO
LA FECHA
EVALUACIÓN Y PRESENTANDO PARTICIPÓ EN LA
INDICADA
DURANTE LA EVIDENCIAS REALIZACIÓN DEL
EXPOSICIÓN TRABAJO
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FORO:
¿ De qué manera se forma la conciencia ecológica en
los niños del nivel inicial?
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Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Xa9CQWlDPDI
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Responde a la siguiente pregunta:

¿Qué opinas acerca del video que observaste?

¿Qué es la conciencia ecológica?

¿Por qué es importante crear conciencia ecológica en los niños y niñas?

¿De qué manera podremos crear la conciencia ecológica en los niños pequeños?
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CONCIENCIA ECOLÓGICA EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL

La conciencia ecológica es un
aprendizaje necesario desde la
infancia y así como
concientizamos a nuestros hijos
sobre la importancia de cuidar su
salud, también debemos crearles
la necesidad de proteger nuestro
entorno.
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OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN NIÑOS


Irina Bokova, directora de la UNESCO, así lo manifestó durante el IX Congreso
Mundial de Educación Ambiental (WEEC) celebrado en la ciudad canadiense de
Vancouver en 2017.
Según la Unesco, los cuatro objetivos de la educación ambiental para niños son:
 Concientizarlos y sensibilizarlos ante los problemas medioambientales.
 Fomentar su interés por el cuidado y mejora del entorno.
 Desarrollar en ellos la capacidad para aprender acerca del medio que les rodea.
 Ampliar sus conocimientos ecológicos, en temas como la energía, el paisaje, el aire,
el agua, los recursos naturales y la vida silvestre.
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Educar a las nuevas generaciones es


responsabilidad de todos, no solo de los
padres.
Los niños de hoy serán los gobernantes
y líderes mundiales del mañana, y
tendrán que hacer frente a grandes
desafíos de la contaminación ambiental
actual y tomar decisiones cruciales
para la humanidad.

https://ecologicomontessori.edu.pe/beneficios-de-la-educacion-ambiental-en-los-
ninos/
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EJEMPLOS DE CONCIENCIA ECOLÓGICA PARA QUE INCORPORES EN TU VIDA DIARIA


Comienza a reciclar:
Clasificar tus residuos en vidrio, metal,
plástico, papel y orgánicos. Una vez que
logres separar cada uno de ellos, debes
informarte sobre cómo es la disposición de
cada uno de ellos en el lugar donde vives.

Composta:
Son los residuos orgánicos la
podemos hacer desde casa.
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Reduce el consumo de materiales no
reutilizables
Cuando clasifiques tus residuos, notarás la gran
cantidad de los mismos que generas por día. Por
ello, una vez que tomes conciencia del gran
volumen de residuos que se generan por día, será
más fácil optar por aquellos envases y materiales
que puedan ser reutilizados.

https://www.youtube.com/watch?v=4p3w-aF2rnY
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Elige bicicletas como medio de transporte


Cada vez son mas los municipios que proveen
bicicletas como transporte público, si tienes
la oportunidad, no dudes en utilizarlas.
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Consume alimentos locales y de estación


De esta forma estarás favoreciendo a la
economía de los productores locales y
evitarás la gran huella de carbono que
provoca el consumo de alimentos
provenientes de otras partes del mundo y la
necesidad de su refrigeración.
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No fomentes el mercado de flora y fauna


A menudo, las plantas que tenemos en casa e,
incluso, los animales exóticos que adoptamos
como mascotas, han sido extraídos de sus
hábitats poniendo a las especies en grave
peligro de extinción. Por ello, evita este tipo
de mercado e inclínate en flora nativa y
animales domésticos.
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Presta atención sobre el uso


del agua
Debemos recordar que el agua no
es un recurso ilimitado, por eso
resulta esencial no desperdiciar
el agua potable.
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Además debemos tener en cuenta :


 Apagar las luces cuando se sale de una
habitación.
 Cuidar las plantas,
 Predicar con el ejemplo,
 Aprender con diversión,
 Explicar el porqué de las cosas,
 Observar la naturaleza,
 Realizar experimentos.
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PRODUCTO ACADÉMICO:
Elabora un mapa semántico u organizador gráfico del tema
desarrollado.
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MENSAJE TRANSVERSAL

CUIDEMOS NUESTRA CASA COMÚN


“Formamos líderes con Alma y Valores”

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