‫دانشگاه مدیپول استانبول‬

‫برنامه ی آمادگی زبان انگلیسی‬

‫‪2020-2020‬‬
‫آموزشی با کیفیت ‪ ,‬مدرسه ی معتبر‬
‫مدرسه ی معتبر‬

‫آموزشگاه زبان ما فرآیند حسابرسی خارجی را که توسط ‪Pearson Assured‬‬

‫در سال تحصیلی ‪ 2018-2017‬انجام شد با موفقیت به اتمام رساند و مجاز به‬
‫تبدیل شدن به 'سازمان اطمینان ‪ 'Pearson‬بود‪.‬‬

‫مباحثی که مدرسه ما به آن اهمیت میدهد عبارتند از ‪:‬‬

‫‪ -‬سازماندهی‬
‫‪ -‬نتایج آموزشی‬
‫‪ -‬نتایج ارزیابی‬
‫مدرسه ی معتبر‬

‫مدرسه معتبر برای دانش آموزان چه معنی دارد؟‬

‫‪ ‬دانشجویان ما ‪ ‬آنها از موسسه ای با کیفیت باال مطمئن فارغ التحصیل شده‬

‫‪ ‬و مدرکی قابل اعتبار دریافت می کنند‬
‫گواهی تحصیلی‪ ‬اعتبارباال از نظر صالحیت علمی و تخصصی ‪‬‬
‫‪ ‬اعتبار‪‬بیش از ‪ Pearson 1000‬قابلیت همکاری برای مدرسه ودرخواست‬
‫کاری‬
‫سیستم مدرسه آمادگی زبان چگونه است؟‬
‫بخش (ترم) سیستم‬

‫‪• 8 ½ 20.202.102- 20.2010.05‬‬ ‫هفته‪1‬‬

‫‪TR 1‬‬

‫‪• 8 ½ 21.202.003- 20.200.107‬‬ ‫هفته‪1‬‬

‫‪TR 2‬‬

‫‪• 8 ½ 21.201.024- 21.02.2022‬‬ ‫هفته‪1‬‬

‫‪TR 3‬‬

‫‪• 8 ½ 21.206.023- 21.04.2026‬‬ ‫هفته‪1‬‬

‫‪TR 4‬‬

‫‪TR1‬‬ ‫‪TR2‬‬ ‫‪TR3‬‬ ‫‪TR4‬‬ ‫هفته‪34 1‬‬

‫سیستم تابلوی تعیین سطح‬

‫‪TR 1‬‬ ‫‪TR 2‬‬ ‫‪TR 3‬‬ ‫‪TR 4‬‬

‫ضعیف‬ ‫‪A1, A2‬‬ ‫‪A2, B1‬‬ ‫‪B1+‬‬ ‫‪B2‬‬

‫متوسط‬ ‫‪A2‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪B1+‬‬ ‫‪B2‬‬

‫قوی‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪B1+‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪B2+‬‬

‫سیستم تابلوی تعیین سطح‬

‫دانش آموزان با توجه به موفقیت در آزمون تعیین سطح در کالس های مناسب خود قرار‬
‫‪.‬می گیرند‬

‫‪.‬در پایان هرترم ‪ ،‬کالس ها با توجه به میانگین تحصیلی دانش آموزان در طول ترم دوباره مرتب می شوند‬

‫‪.‬دانش آموزان نمی توانند تقاضای تغییر کالس کنند‬

‫قبل از شروع ترم ‪ ،‬با کنترل سایت ‪ dilokulu.medipol.edu.tr‬می توانید ازسطح کالس خود مطلع شوید‪.‬‬
 ‫غیبت از کالس‬

‫‪ .‬میزان غیبت پذیرفته شده طبق دستورالعمل آموزشگاه زبان دانشگاه مدیپول استانبول ‪ ٪15‬کل ساعت دروس است‬

‫تعداد کل ساعات درسی با توجه به تعطیالت رسمی ‪ ,‬وضعیت آب و هوایی ممکن است براساس اعالمیه های‬
‫‪.‬وزارت بهداشت با توجه به شرایط موجود فعلی در طی روندهای همه گیری متفاوت باشد‬

‫‪.‬دانش آموزان موظفند ساعتهای غیبت از کالس را خودشان پیگیری کنند‬

‫یک روز قبل از آزمون ‪ T.A.T‬برای هر ترم ‪ ،‬تعداد کل غیبت در کالس ها اعالم می شود ‪،‬‬
‫جدا از این ‪ ،‬هیچ اطالعات بیشری ارائه نمی شود‪.‬‬
 ‫سیستم مشاوره‬

‫به هر کالس یک مشاور اختصاص داده می شود‪.‬‬

‫مشاوران تحصیلی در کالس به عنوان نماینده کالس‬

‫در مسائل مربوط به دانش آموز به آنها کمک می‬
‫کنند‪.‬‬

‫همزمان با آن فرآیندهای ارزیابی و درجه بندی‬

‫نمره ها را نیز انجام می دهد‪.‬در مورد نحوه‬
‫انجام دروس و وضعیت دانش آموزان با سایر‬
‫معلمان کالس همکاری می کند‪.‬‬
 ‫پشتیبانی از مطالعه ی فردی‬

‫کسانی که نمی خواهند یادگیری زبان انگلیسی خود را به کالس محدود کنند‬

‫کسی که می خواهد به صورت جداگانه کار کند‬

‫کسی که نمی داند چگونه از کدام منابع بهره مند شود‬

‫کادر علمی ما برای دانشجویان منابع مطالعه ای برای کسب همه مهارت های انگلیسی آماده کرده اند‬

‫منابع آماده شده از‬

‫سایت‬
‫‪dilokulu.medip‬‬
‫‪ol.edu.tr‬‬
‫قابل دسترسی است‬
‫بخشی از سیستم شوید‬
 ‫صدای دانش آموزان‬

‫دانش آموزان می توانند با رای‬

‫گیری در کالس های خود نماینده ی‬
‫کالس شوند‪.‬‬

‫نمایندگان باید نظر هر یک از‬

‫همکالسی های خود را در مورد‬
‫چگونگی اداره مدرسه یادداشت‬
‫کنند‪.‬‬

‫زمینه هایی قابل ارزیابی از‬

‫جمله امتحانات ‪ ،‬پروژه ها ‪،‬‬
‫روابط دانشجو و معلم ‪ ،‬صفحه وب‬
‫سایت مدرسه ی زبان و غیره است‬
‫صدای دانشجویان‬

‫نمایندگان کالس ‪ ،‬که ایده های دوستان خود‬

‫را یادداشت می کنند ‪ ،‬باید این اطالعات را‬
‫با مشاوره تحصیل=ی خود به اشتراک بگذارند‬

‫ایده های اعالم شده توسط واحده مشاوران‬

‫اداری و علمی ارزیابی می شوند و در‬
‫صورت لزوم اصالحات یا تغییراتی ایجاد‬
‫می شود‪.‬‬

‫به این ترتیب دانشجویان ما به ارزنده ترین‬

‫قسمت سیستم تبدیل می شوند‪.‬‬
‫بررسی و ارزیابی‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫سیستم ارزیابی‬
‫ارزیابی معلم‬
‫)‪(TA‬‬

‫ای اس پی‬ ‫موفقیت در میان‬

‫)‪ (MT‬ترم‬

‫موفقیت در هر ترم‬ ‫پروژه‬

‫)‪(TAT‬‬

‫نمونه ی کار‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫)بخش ‪(1. ve 2.‬ار‪1‬ز‪1‬یا‪1‬بی در‪ 1‬پایان‪ 1‬ه‪1‬ر‪ 1‬تر‪1‬م‬

‫تکالیف آن الین‬

‫‪20%‬‬ ‫‪%10‬‬
‫نمونه کار‬ ‫‪TA‬‬
‫‪%20‬‬
‫‪MT‬‬

‫‪%30‬‬
‫‪TAT‬‬ ‫‪%20‬‬
‫پ‪1‬رو‪1‬ژه‬
‫‪ÖLÇME & DEĞERLENDİRME SİSTEMİ‬‬

‫ار‪1‬ز‪1‬یابی در‪ 1‬پایان‪ 1‬ه‪1‬ر‪ 1‬تر‪1‬م‬

‫)ب‪11‬خش‪(3. ve 4.‬‬ ‫تکالیف آن الین‬

‫‪10% ESP %10‬‬

‫‪TA‬‬
‫‪%20‬‬
‫‪MT‬‬

‫‪%30‬‬
‫‪TAT‬‬ ‫‪%30‬‬
‫پ‪1‬روژه و ن‪1‬مو‪1‬ن‪1‬ه ک‪1‬ا‪1‬ر‬
‫تهیه ی کتاب ها‬

‫‪.‬برای بدست آوردن امتیاز از تکالیف آنالین ‪ ،‬از کدهایی که در کتابهای اصلی موجود است استفاده خواهید کرد‬

‫برای خرید کتابهای خود آدرس ‪ dilokulu.medipol.edu.tr‬را دنبال کنید‪.‬‬

‫یک لینک خرید کتاب برای شما در وب سایت مدرسه ما آماده شده است‪ .‬با دنبال‬
‫کردن لینک می توانید کتاب های خود را خریداری کنید‪.‬‬

‫‪.‬کتابهای درسی خریداری شده به آدرس شما ارسال می شود‬

‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫• با توجه وبررسی تکالیف آنالین‬

‫ارزیابی معلم‬ ‫• هر چهار هفته یکبار‬
‫)‪(TA‬‬
‫• ‪ 10%‬از نمرات هر بخش‬

‫*تکالیف از روی کتابهای اصل ولی به صورت آنالین ارائه میشود‪.‬‬

‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫• در هر بخش یکبار‬
‫امتحانات بین هر‬ ‫• ‪ 20%‬از میانگین کلی هر بخش‬
‫بخش(‪)MT‬‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫گزارش در مورد فعالیت های مختلف انجام شده در جهت توسعه مهارت‬
‫های مختلف‬

‫پروژه‬ ‫‪ 20٪‬از میانگین کل بخش ها در دوره اول‬

‫‪ 15٪‬از میانگین کل بخش ها در دوره دوم‬

‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫گزارش های کتبی در مورد موضوعات مختلفی که توسط دانش‬

‫آموزان برای بهبود مهارت نوشتاری نوشته شده است‬

‫نمونه ی کار‬
‫‪ 20٪‬از میانگین کل بخش ها در دوره اول‬

‫‪ 15٪‬از میانگین کل بخش ها در دوره دوم‬

‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫• تست هایی شامل تمامی مباحث تدریس شده در یک بخش‬

‫آزمون موفقیت آمیز در‬ ‫• ‪ 30%‬از میانگین کل هر بخش‬
‫هر بخش(‪)TAT‬‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫• امتحاناتی شامل تمامی مباحث تدریس شده در یک بخش‬

‫• ‪ 10%‬از میانگین کل بخش ها در دوره دوم‬

‫انگلیسی برای اهداف‬
‫ویژه (‪)ESP‬‬
 ‫چیست ؟‬ ‫‪ESP‬‬

‫هدفهایویژه ی درسهایانگلیسی( ‪ESP = English for Specific Purposes‬‬

‫دانشجو یان مان را با اصطالحات مربوط به گروه های خود آشنا کنیم ‪ ‬هدف های ما‬

‫دانشجویان ما بر اساس سطح آموزشی خود گروه بندی میشوند ‪‬‬

‫‪.‬‬
‫درسهای (‪ 3‬و ‪ 4‬ازقسمت) ترم دوم ‪ ESP‬شروع میشود ‪‬‬
‫‪.‬‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫در صورت تقلب چه کاری صورت می گیرد‬

‫داتشجوی‪1‬ی ک‪1‬ه تقل‪1‬ب میکن‪1‬د و ی‪1‬ا کس‪1‬ی را برای تفل‪1‬ب تشوی‪1‬ق میکن‪1‬د وی‪1‬ا در تقل‪1‬ب کم‪1‬ک میکن‪1‬د موسسات‬
‫آموزش عالی مفاد آیین نامه ی انضباط دانشجویی را اعمال میک‪1‬ند‪.‬‬

‫وقتی که متوجه تقلب دیگران شدید‬

‫در ص‪1‬ورت متوج‪1‬ه شدن داتشجوی‪1‬ی ک‪1‬ه تقل‪1‬ب میکن‪1‬د و ی‪1‬ا برای تفل‪1‬ب تشوی‪1‬ق میکن‪1‬د وی‪1‬ا در تقل‪1‬ب کمک‬
‫میکن‪1‬د بع‪1‬د از اتمام امتحانات ب‪1‬ه اس‪1‬تاد راهنم‪1‬ا اطالع دهی‪1‬د ‪ .‬اس تاد راهنم ا گزارش دانشجویان را به‬
‫موسسات آموزش عالی مفاد آیین نامه ی انصباط دانشجویی را برای اعمال اطالع رسانی میکند‪.‬‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫یاامتحانات از دست رفته‬

‫اگر به دالیل بیماری امتحانی از دست رفته باشد میتوانید با ارائه ی گواهی پزشکی‬
‫دوباره در آزمون شرکت کنید‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫تنها‬
‫کارشناسان دانشگاه ما فقط گزارش گواهی های خاصی را برای امتحانات می پذیرد‬
‫‪ .‬اینها‬

‫از بیمارستانهای علمی و تحقیقاتی دانشگاه مدیپول استانبول ‪-‬‬

‫‪ -‬شرایطی مانند دوره ی تعطیالت رسمی و عمومی در هر کدام از موسسه ی درمان‬
‫امکان بستری وجود دارد‬

‫گواهی های گرفته شده‪.‬‬

‫گواهی هایی که از سایر موسسات فوق الذکرارایه شده باشند قابل قبول‬
‫نمی باشد ‪.‬‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫پذیرش گزارش ها‬

‫‪-‬‬ ‫دانشجو با دریافت گواهی پزشکی معتبر به منظور امتحان از دست رفته ‪ ,‬ظرف مدت پنج روز‬
‫کاری باید به دبیرخانه ی هماهنگ کننده مقدماتی ارائه دهد‬

‫پذیرش گزارش ها منوط به تصمیم هیت مدیره است‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫دانشجویان با ارائه ی گواهی پزشکی به علت بیماری که توسط مدیریت پذیرفته می شوند می‬ ‫‪-‬‬
‫توانند در تاریخ تعیین شده توسط هماهنگ کننده ی مقدماتی در آزمون معذوریت شرکت نمایند‪.‬‬

‫‪bkz:‬برای ارتباط با این امور‬

‫‪http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/12/20181210-3.htm‬‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

1.‫خش‬11‫ب‬ 2.‫خش‬11‫ب‬ 3.‫خش‬11‫ب‬ 4.‫خش‬11‫ب‬

Dilim

10% 10% 10% 20% 10%

TA TA 10% ESP TA30% MT 10% ESPTA 20%
30% 20% 30% 20% TAT 30% MT
TAT MT TAT MT TAT
30% 30%
40% 40% Proje & Port -
Proje & Portfolyo Proje & Portfolyo Proje & Port -
folyo folyo

ı’60%‫ بخش میانگین بدست آمده‬4

P.L.A.T 40%‫متحان‬1‫’ا‬ı
(‫متحانزبان‬1‫ارتا‬1‫لمه‬11‫ا‬11‫ایانس‬11‫)پ‬

70 ‫امتیاز نهایی‬
‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫‪:‬نمونه‬

‫بخش ‪1‬‬ ‫بخش‪2‬‬ ‫بخش‪3‬‬ ‫بخش ‪4‬‬

‫‪85‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪302 ÷ 4 =75.5‬‬ ‫‪%60 45.3‬‬

‫‪P.L.A.T‬‬
‫‪70‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪%40 25.2‬‬

‫‪45.3‬‬ ‫‪25.2‬‬ ‫‪70.5‬‬

‫!!!!! تبر‪1‬یکات‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫در صورت کسب امتیاز با میانگین باالی ‪?%80‬‬

‫نیازی برای شرکت در امتحان‪. P.L.A.T‬‬

‫نخواهید داشت‬
 ‫سیستم بررسی و ارزیابی‬

‫‪:‬نمونه‬

‫بخش ‪1‬‬
‫‪70‬‬
‫بخش ‪2‬‬
‫‪75‬‬
‫بخش ‪90 3‬‬ ‫بخش ‪4‬‬
‫‪85‬‬ ‫= ‪320 ÷ 4‬‬ ‫‪80‬‬

‫موفقیت‬
‫بدون‪PLAT‬‬

‫!!!!! ‪WOOOOOOOOOOW‬‬
‫ا‪1‬متحانج‪1‬برا‪1‬نی‪P.L.A.T & P.L.A.T‬‬

‫• ‪ P.L.A.T‬آزمونمهارتزباندر پ ایانس ا لاستک ه همه ی‬

‫دانشجویاندر پ ایلنس ا لش رک تمیکنند‬
‫‪P.L.A.T‬‬ ‫آزمون ‪ P.L.A.T 40%‬از میانگین کل پایان سال را تشکیل میدهد •‬
‫دانشجویانی که غیبت شان بیش از حد بوده حق شرکت در امتحان را •‬
‫نخواهند داشت‬
‫آزمونمه‪1‬ارتزبان(‬
‫)در پ‪11‬ایانس‪11‬ا‪11‬ل‬
‫دانشجویانی که غیبتشان زیاد بوده امتحان جبرانی و ‪ P.L.A.T‬نمیتوانند‬
‫شرکت کنند و دوره های تابستانی را مستقیم باید شرکت کنند‬

‫‪ P.L.A.T‬امتحان جبرانی میباشد برای •‬

‫• کسانی که نتوانند امتحان ‪ P.L.A.T‬را با موفقیت به پایان برسانند‬
‫‪P.L.A.T‬‬ ‫میتوانند امتحان جبرانی را شرکت کنند و این امتحان نیز همانند امتحان‬
‫ا‪1‬متحانج‪1‬برا‪1‬نی‬ ‫‪ P.L.A.T‬می باشد‬
‫• دانشجویانی که نتوانند در امتحان ‪ P.L.A.T‬موفق شوند به کالس دوره ی‬
‫تابستان خواهند ماند‪.‬‬
‫مدرسه ی تابستانی‬

‫• یک دوره ی ‪ 6‬هفته ای تابستانی است که توسط اساتید‬

‫مدرسه ی زبان برگزار می شود‬
‫• کامال به دلخواه است‪ ,‬اجباری نیست ‪ (.‬برای ماندن در‬
‫دوره ی تابستانی میتوانید در ماه سپتامبر و جون در‬
‫دوره های تابستانی‬ ‫آزمون مقدماتی شرکت کنید و با کسب امیتاز ‪ 75‬دوره را‬
‫به اتمام برسانید)‬
‫• دانشجویان میتوانند با ارائه ی نتایج آزمونی که معادل آن‬
‫توسط‪ÖSYM (TOEFL, YDS, YÖKDİL, E- ,‬‬
‫)‪ YDS, PEARSON-PTE‬تعریف شده است‪,‬برنامه‬
‫ی مقدماتی را به پایان برسانند‪.‬‬
‫رویدادهای باشگاه های اجتماعی‬
‫‪‬در مدرس ی زبان دانشگاه ما ‪,‬مسولیت های اجتماعی‪ ,‬سرگرمی‪,‬نمایش و گفتاری‬
‫بویژه در دوره ی آموزشی حضوری انجام میشود‬
‫‪‬تمامی این فعالیت ها در سایت اینستگرام‪ medipoldilokulu‬نمایانگر هستیم‬
‫لطفا تعقیب سایتمان فراموش نگردد‬
‫‪‬و همچنین شما می توانید با پخش مستقیم در حساب اینستگرام ما ‪,‬به ویژه برای‬
‫دوره ی همه گیری‪,‬وقایع اجتماعی را انجام دهید‪ .‬این رویدادها میتواند کنسرت های‬
‫کوچک‪,‬فیلم های ورزشی یا فعالیت های آموزشی و سرگرمی باشند که میتوانید ارائه‬
‫دهید‬
‫دوباره دانشجوی ما از طریق حساب کاربری اینستگرام ما ن ‪,‬مسابقه های کوچک ‪‬‬
‫متشکل از کلمات را در درس به اشتراک میگذارند‬

‫‪‬عالوه بر این ‪ ،‬آزمایش های ویژه به اشتراک گذاری و فرهنگ عمومی برای روزها‬
‫و هفته های مهم انجام می شود دانشجویانی که مایل به شرکت در این رویدادها هستند ‪،‬‬
‫شرکت خواهند کرد‪ .‬با دنبال کردن حساب ما در طول سال و باز کردن آگهی های پست‬
‫‪ ،‬می توانید از این رویدادها استفاده کنید‪.‬‬
‫‪ ‬برای تمام س واالت خود در مورد رویدادهای اجتماع ی‪,‬میتوانی د از طری ق حس اب‬
‫‪ syar@medipol.edu.tr‬و از طری ق اینس تگرام (‪ )SERKAN YAR‬ویا ‪DM‬‬
‫ارسال کنید‬
‫قراردادهای بین المللی‬
‫کانادا‪ /‬انگلستان‪ /‬قرارداد آموزش و پرورش پرا‪‬‬
‫وآمریکا‬
‫قرارداد دانشگاه دولتی تنسی آمریکا‪‬‬
 ‫ق‪11‬رارداد ‪TENNESSEE STATE‬‬

‫• امکان ادام ه تحص یل بع د از فارق التحصیلی از دانشگاه‬

‫مدیپول‬
‫• گواه ی زبان معتبر از دانشگاه ‪Tennessee‬‬
‫‪State‬ودانشگاه مدیپول‬
‫امکان مع افش دن در ص ورتاتمام از س طح زبان انگلیسی‪.7‬‬
‫دانشگاه مدیپول‬
‫کمک در زمینه ی گرفتن ویزا •‬
‫ترانسفر هواپیمایی •‬
‫مهمانی در کامپوس(در صورت مساعدت) •‬
‫برنامه ی غذایی(در صورت ترجیح داده شده ) •‬
‫پروتکل های انگلستان و کانادا‬

‫• دانشجویان مدرسه ی زبان ‪,‬ترم چهارم را درترنتوی کانادا ویا‬

‫انگلستان می توانند به پایان رسانند‪.‬‬

‫نتایج امتحان ب ‪ 2‬دانشجویان‪ ,‬در کانادا ‪,‬مورد قبول مدرسه ی •‬

‫زبان دانشگاه مدیپول و (معاف) میباشد‬
‫ارسموس‪ +‬پروژه های‬
‫♦ در سفرهای خارجی‪ %70 :‬ازهزینه ی مصرف راه و هتلها‪ ,‬خوراک و ویزا‬
‫ازسوی اتحادیه ی اروپا پرداخت خواهد شد ‪,‬‬

‫♦در پروژه های داخلی ‪ :‬به غیر از هزیینه ی راه‪,‬تمامی هزینه های تغذیه از‬
‫سوی اتحادیه ه ی اروپایی پرداخت میگردد‪,‬‬

‫♦ در هر پروژه کسانی که صاحب گواهی نامه ی رسمی از‬

‫‪YouthPass‬وتوانایی استفاده از رزومه ‪,‬‬
 ‫چگونه می توانم پروژه ها را شرکت کنم ?‬

‫‪‬حتما باید صاحب پاسپورت باشید‪.‬‬

‫‪ ‬در صورت حضورتان در پروژه ها غیبت محسوب نخواهید شد‪.‬‬

‫‪‬نتایج امتحاناتتان زیر ‪ 80‬نباید برسد‪.‬‬

‫‪: medipol erasmus+ and protocols unit‬نام آدرس فیسبوک ‪‬‬

‫‪: zaydin@medipol.edu.tr‬برای ارتباط‬

‫)‪(Zühal Aydın‬‬
‫تمام این دانسته ها را چگونه در حافطه هایمان قرار‬
‫‪‬خواهیم داد ؟‬

‫‪TUTAMAYACAĞ‬‬
‫‪IZ ‬‬
‫‪Ama sizin için bir kolaylık‬‬
‫‪düşündük ‬‬
 ‫تکالیف دانشجویان‬

‫دانشجو ب وسیله ی اینترنتمیتواند ب ه ص فحه ی ک تابچه هایدستیدسترسیپ یدا ک ند‪.‬‬

‫ردیابی اعالمیه ها‬

‫برای هر نوع اطالعاتی به این آدرس ایمیل نمایید‬

‫‪www.dilokulu.medipol.edu.tr‬‬
‫‪ ‬وقت ارزیابی‬
‫‪ ‬سال خارق العاده ای را می گذرانم‬