‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬آمرلیسه‬

‫بست جدید ‪3‬‬

‫تعداد بست‪1 :‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر حوزه و معارف ولسوالی‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬مدیر تدریسی‪ ،‬مدیر اجرائیه ‪.‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬آمر مکتب رهبری و نظارت از کلیه امور تدریسی ‪ ،‬اداری ودسپلین مکتب را به عهده داشته و مکلف به‬
‫تطبیق پالیسی ها ‪ ،‬مقررات ‪ ،‬لوایح ‪ ،‬طرزالعمل ها و رهنمود های وزارت معارف میباشد‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• رهبري و نظارت همه جانبه از اجراات منسوبين وتنظيم كليه امور اجرائيوي از طريق ايجاد و رهبري تيم هاي كاري معلمين‬
‫و كارمندان‪ ،‬تقسيمات وظايف و تقويت روحيه همكاري در ميان منسوبين‪.‬‬
‫• نظارت و سرپرستي امور شاگردان ‪ ،‬معلمان و کارمندان مکتب و تهيه احصائيه هاي دقيق و تفصيلي شاگردان ‪ ،‬معلمان و‬
‫کارمندان اداري مکتب‪.‬‬
‫• مواظبت از تمام پرسونل مكتب‪ ،‬اداره و سرپرستي تمام امور منابع بشري مكتب بشمول پيشنهادات براي استخدام‪ ،‬انفكاك‪،‬‬
‫ترفيعات‪ ،‬مكافات و مجازات‪ ،‬عزل و نصب منسوبين‪ ،‬تامين حقوق و اجراي معاشات كارمندان مطابق به قوانين و مقررات‪.‬‬
‫• تنظيم و مديريت امور لوژستيكي مكتب بشمول تعيين اولويت ها و نيازمندي ها‪ ،‬تهيه و تدارک اجناس‪ ،‬کتب‪ ،‬مواد درسي و ممد‬
‫درسي‪ ،‬قرطاسيه و ساير ضروريات و توزيع آنها مطابق به قوانين‪ ،‬مقررات و پاليسي هاي وزارت‪.‬‬
‫• حفظ دارايي عامه‪ ،‬کنترول و استفادۀ مؤثر از لوازم‪ ،‬تجهيزات و دارايي هاي مکتب ‪.‬‬
‫• فراهم اوري محيط سالم و مصؤن اموزشي بشمول تنظيم امور امنيتي‪ ،‬تنظيم امور اعمار‪ ،‬حفظ و مراقبت و تحکيم نظم و‬
‫دسيپلين تعليمي و تربيتي در مکتب ‪.‬‬
‫• نظارت و کنترول تعميرات‪ ،‬فعاليت هاي صحي و حفظ الصحه محيطي به خصوص آب آشاميدني و سر سبزي در مكتب‪.‬‬
‫• تطبيق پاليسي ها ‪ ،‬لوايح ‪ ،‬مقررات ‪ ،‬قانون معارف و پروگرام هاي وزارت معارف در عرصه هاي تعليمي و تربيتي ‪.‬‬
‫• نظارت ازشيوۀ تدريس ‪ ،‬سيستم ارزيابي و امتحانات ‪ ،‬تطبيق پالن و نصاب تعليمي در مکتب مطابق لوايح و پاليسي هاي‬
‫معارف به منظور بهبود کيفيت امور تعليمي و تربيتي‪.‬‬
‫• تنظيم و رهبري مجالس با اولياي شاگردان در مکتب ‪.‬‬
‫• تامين روابط حسنه و دايمي بين اداره مکتب و شورا هاي مردمي ‪ /‬انجمن هاي والدين وپرسونل مکتب ‪.‬‬
‫• تأمين همكاري و هماهنگي با ساير نهاد هاي تعليمي وزارت و نهاد هاي ذيربط تعليمي دولتي و غير دولتي بمنظور بهبود امور‬
‫تعليمي و تربيتي‪.‬‬
‫• رهبري و تنظيم برنامه دفاع و حمايت از معارف (حمايت از مکتب‪ ،‬معلم و شاگرد ) در هماهنگي با ساير نهاد هاي دولتي و‬
‫مردمي‪.‬‬
‫• اتخاذ تصمیم در امر تحقق اهداف وپروگرام های ومکتب‪.‬‬
‫• مدیر تمام فعالیت ها وامورات مکتب را مطابق پالن کاری عملی نموده کنترول مینماید ‪.‬مدیر تعلیماتنامه های الزمی را ترتیب‬
‫وآماده مینماید‪.‬‬
‫• تجزیه وتحلیل گزارش وراپور های واصله از کدرهای اداری واجراات پیرامون آن‪.‬‬
‫• اجراات در رابطه به توسعه وانکشاف هرچه بیشتر سطع دانش تعلیمی ‪,‬تربیتی وتخنیکی آمرین‪,‬استادان وسایر پرسونل ‪.‬‬
‫• ایجاد هماهنگی میان کادررهبری ‪,‬تربیتی وتعلیمی مکتب‪.‬‬
‫• اتخاذ آماده گی های الزم برای هرسال جدید تعلیمی قبل از فراه رسیدن آن‪.‬‬
‫• تهیه وآماده نمودن به موقع کتاب ها و دفاتر الزمی جهت ثبت وتحریر اجراات وفعالیت های تعلیمی تربیتی واداری‪.‬‬
‫• ارئیه لست تخمینی کمبودات استادان در زمان معینه ‪.‬‬
‫• اصدار هدایت واوامر به استادان ‪,‬در مورد پیشبرد دروس عالوه گی ‪,‬کورس‪,‬کار درسازمان اجتماعی ‪,‬نوکریوالی وغیره‬
‫وظایف‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬سرمعلم مکتب‬

‫بست جدید ‪4‬‬

‫تعداد بست‪1 :‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مدیر تدریسی‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬سرمعلم به اساس هدايت تعليماتنامه و هدايات و اوامر مكتب در رابطه به پيشبرد سالم امور تعليمي مكتب‬
‫مسؤليت دارد‪.‬به اساس لزوم ديد اداره مكتب اضافه از يك سرمعلم تعين شده ميتواند‪ .‬وسرمعلم مسؤول تطبیق فیصله ها‪ ،‬مراقبت‬
‫حاضری‪ ،‬کنترول شاگردان‪ ،‬نظارت از کار معلمین‪ ،‬امور شاگردان و معلمین مییباشد‪.‬‬
‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• تطبیق ازتصامیم وفیصله های رهبری ومجلس معلمان و مراقبت از کتب فیصله ها‪.‬‬
‫• نگهداری ومواظبت از کتب حاضری‪ ،‬ترقی تعلیم‪ ،‬تصادیق و ورقعه های مریضی‪ -‬کارت های سوانح شاگردان و تکمیل‬
‫نمودن کارت های سوانح واساس شاگردان کیفیتی ومشاهده از نحوۀ خانه پری ستون های مربوطه به ان‪.‬‬
‫• مراقبت وکنترول از ورود شاگردان به داخل مکتب در همکاری بانگران یومیه که به این منظور (الاقل ‪ 30‬دقیقه قبل از‬
‫شروع درس و‪ 30‬دقیقه بعد لز ختم درس به مکتب حاضر باشد)‪.‬‬
‫• ارائه هدایات الزمه درستون مالحظات کتب حاضری وترقی تعلیم عندالضرورت‪.‬‬
‫• کنترول ومراقبت ازنحوه کار روزمره ودوام دارنگران های صنوف‪.‬‬
‫• معامله وثبت تصادیق شاکردان در کتب حاضری‪.‬‬
‫• اجراي تمام امور رسمي مربوط به شموليت شاگردان جديدالشمول ‪ ،‬انتقال سه پارچه و كارت سوانح و غيره ثبت و قيد اسناد‬
‫متذكره و همکاری در جلب وجذب شاگردان جدید الشمول‬
‫• ترتیب سه پارچه های تبدیلی معا مله نمره مکتوب اطمینان شمول در کنده سه پارچه های اجراشده‪.‬‬
‫• معامله نمره اساس در کتاب حاضری بمنظور شمولیت رسمی‪.‬‬
‫• مالحظه وکنترول از ترتیب نتایج امتحان وسط سال وامتحان ساالنه‬
‫• ارائه گزارش از کار وفعالیت کمیته ها به مدیر تدریسی‪.‬‬
‫• مراقبت و تنظیم از ساعات بدون معلم صنوف‪.‬‬
‫• تهیه وترتیب تقسیم اوقات هفته وار به کمک و رهنمائی مدیر تدریسی‪.‬‬
‫• سرمعلم از حفظ و نگهداشت تمام اسناد رسمي مورد مطالعه وزارت محترم معارف مكلفيت دارد‪.‬‬
‫• اشتراك در جلسات رياست معارف به نماينده گي ازمكتب ‪ ،‬ارائيه معلومات به مدير مكتب در مورد تصاميم اتخاذ شده در‬
‫جلسات متذكره و موضوعات جديد‪.‬‬
‫• تهيه و آماده سازي مكاتيب واسناد كه از طرف مكتب به رياست هاي مربوط معارف ارسال ميگرددو كنترول آن‪.‬‬
‫• سرمعلم به نماينده گي از مكتب در قبال كنترول وتفتيش اسناد و اوراق مكتب كه از جانب وزارت محترم معارف و رياست‬
‫معارف صورت ميگرد‪ ،‬مسؤليت داشته و جوابگوميباشد‪.‬‬
‫• اجراي ساير وظايفي كه از جانب مدير مكتب به وي سپرده ميشود‪.‬‬
‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬مدیر تدریسی‪.‬‬

‫بست جدید ‪4‬‬

‫تعداد بست‪1 :‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر مکتب‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬سرمعلمین و آمرین دیپارتمنت ها ‪.‬‬

‫خالصۀ وظایف‪:‬‬
‫موصوف وظيفه دارد تا مطابق هدايت تعليماتنامه ها ‪ ،‬هدايت و آوامر مربوط امور تربيوي مكتب را به پيش ببرد‪.‬‬
‫وي در رابطه به پيشبرد درست امور تربيوي در برابر مدير ليسه ‪ ،‬معاون رياست در امور تربيوي و مسؤل عمومي ديپارتمنت‬
‫ها مسؤليت دارد‪.‬مطابق نيازمندي مكتب‪ ،‬بيشتر از يك معاون نيز تعين شده ميتواند‪ .‬در آن حالت و ظايف ميان معاونين مدير‬
‫تقسيم ميگرددمدیر تدریسی مسؤولیت رهبری تمام مسائل تدریسی مکتب‪ ،‬تطبیق و نظارت از قوانین‪ ،‬مقررات‪ ،‬طرزالعملها و‬
‫لوایح وزارت معارف میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• تنظیم امور تدریسی مکتب و نظارت ازجریان تدریس معلمین واصول تدریسی‪.‬‬
‫• تهیه خلص تقسیم اوقات هفته واربه اساس رشته ورهنمائی ‪ ،‬مشوره وکمک به سرمعلمین در ترتیب تقسیم اوقات هفته وار‪.‬‬
‫• توظیف معلمین مطابق رشته‪ ،‬مدت خدمت وتجربه‪.‬‬
‫• کنترول ازپروگرام مطابق پالن تقویمی‪.‬‬
‫• تهیه پالن های رقابت درسی بین شاگردان‪.‬‬
‫• تهیه پالن های موثر درسی‪.‬‬
‫• تدویر جلسات با سرمعلمین وآمرین دیپارتمنت ها در رابطه بهبود بخشیدن پروسه تعلیمی وتربیتی‪.‬‬
‫• رهنمائی ومشاوره با مامورین بخش تدریسی‪.‬‬
‫• کنترول از کتب تدریسی داخل وخارج مکتب‪.‬‬
‫• پالنگذاری تطبیق اساس با حاضری و حل معضلۀ شاگردان‪.‬‬
‫• مراقبت از حاضری شاگردان وترقی تعلیم صنوف‪.‬‬
‫• مراقبت از شاگردان نقل مکانی ومکاتیب تعقیبی‪.‬‬
‫• حل وتصفیه شاگردان محروم متواتر و منفکی ها‪.‬‬
‫• جستجوی راه های مناسب غرض ارتقأ ظرفیت های منسوبین‪.‬‬
‫• مراقبت از جریان امتحانات وسط سال و امتحان نهائی‪.‬‬
‫• مراقبت از ترتیب سواالت وتیم گروپ های ذیربط وسایر امادگی های امتحان‪.‬‬
‫• مرافبت از ترتیب نتایج وکارت سوانح شاگردان‪.‬‬
‫• مراقبت ورهنمائی شاگردان جدید الشمول در کتاب اساس‪.‬‬
‫• مراقبت ورهنمائی ترتیب جداول فارغان‪.‬‬
‫• مراقبت ورهنمائی اخذ امتحان سامع‪ ،‬لیاقت‪ ،‬سویه داوطلب‪ ،‬مشروطی ومعذرتی‪.‬‬
‫• مراقبت ازترتیب و تنظیم صنف بندی شاگردان غرض آغاز سال تعلیمی‪.‬‬
‫• در غیاب آمرمکتب بحیث سرپرست ایفای وظیفه مینماید‪.‬‬
‫• کنترول ازترتیب وخانه پری فورمه های احصائیوی شاگردان ومعلمین‪.‬‬
‫• کنترول ومراقبت از توضیح وتشریح لوایح شمول وامتحانات‪.‬‬
‫• نظارت از اصول تدریس درسهای نمونه وی‪.‬‬
‫• توحید گزارشات هفته وار‪ ،‬ماهوار‪ ،‬و ساالنۀ آمرین دیپارتمنتها‪.‬‬
‫• ارایه مشوره های سودمند جهت برآورده شدن اهداف اداره وحل مشکالت وظیفوی مکتب مربوطه‪.‬‬
‫• ارايه سيمينار به نگرانان صنوف و نگران هاي گروپ‪.‬‬
‫• تدوير كورس ها در ايام رخصتي تابستان‪.‬‬
‫• برگزاري و تجليل از روزهاي ملي و مذهبي‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬
‫•‬
‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬آمر دیپارتمنت‪.‬‬

‫بست جدید ‪4‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬
‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مدیرتدریسی‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬معلمین دیپارتمنت مربوطه‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬آمر دیپارتمنت مسؤول پالنگذاری‪ ،‬سازماندهی مجالس‪ ،‬نظارت‪ ،‬همکاری به ادارۀ مکتب‪ ،‬دایر نمودن کنفرنس‬
‫های آموزشی و ارتقای ظرفیت معلمین مربوط میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• پالن کار دیپارتمنت را قبل از شروع سال تعلیمی تهیه نموده وبه تصویب مجلس معلمان میرساند‪.‬‬
‫• مجالس را غرض سازماندهی کمک های علمی و میتودیکی به اعضاء دایر مینماید‪.‬‬
‫• نظارت از اجرااآت اعضای دیپارتمنت‪.‬‬
‫• در هر هفته از ‪ 10‬الی ‪ 12‬ساعت مکلفیت درسی داشته و در غیاب یک عضو از ساعت درسی وی وارسی مینماید‪.‬‬
‫• مواد مورد ضرورت دیپارتمنت را پیشنهاد و در تهیۀ آن سهم فعال میگیرد‪.‬‬
‫• جمع آوری و مالحظۀ سواالت امتحان و تسلیمی آن به مدیر تدریسی‬
‫• معرفی معلمین ممتاز و ضعیف به ادارۀ مکتب‪.‬‬
‫• اتخاذ تدابیر جهت حفظ و به کاربرد درست کتب درسی‪ ،‬مواد درسی و تجهیزات‪.‬‬
‫• همکاری با ادارۀ مکتب در مورد ترتیب تقسیم اوقات درسی معلمان‬
‫• دایر نمودن کنفرانس های آموزشی وتربیتی غرض بلند بردن دانش‪ ,‬شاگردان‪.‬‬
‫• ارتقای ظرفیت معلمین‪.‬‬
‫• تطبیق اهداف وپروگرام های ریاست مربوطه‪.‬‬
‫• اتخاذ تصمیم درامر تحقق اهداف وپروگرام های ریاست مربوطه‪.‬‬
‫• تنظیم وظایف مدیریت مربوطه ورهبری کارکنان مسلکی و اجرائیوی‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

 ‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معلم ارشد ( باتجربه)‬

‫بست ‪ :‬مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‪.‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪ :‬در مکاتب ابتدائیه‪ ،‬متوسطه و لیسه‪.‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر دیپارتمنت ‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬استاد مضمون از كيفيت اجراآت خود در برابر امر مكتب مسوولین وامرین ديپارتمنت هاي مکتب وي مسؤليت‬
‫دارد‪.‬وظیفۀ مرکزی معلم عبارت از تطبیق نصاب تعلیمی ازطریق تهیه‪ ،‬ارائه و تطبیق درس و مدیریت شاگردان و ایجاد فضای‬
‫مصؤن و محفوظ آموزشی میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• رهنمائی معلمین جدیدالتقرر در جهت تهیه پالن و مواد ممد درسی جهت تقویۀ فعالیت های تدرس‪..‬‬
‫• تطبیق نصاب تعلیمی‪ ،‬پالیسی ها و پروسیجرهای اداری معرفی شده توسط وزارت معارف برای یک صنف در مکتب‪.‬‬
‫• در هر هفته ‪ 28-26‬ساعت‪ ،‬مکلفیت درسی میداشته باشد‪.‬‬
‫• رهنمائی معلمین جدیدالتقرر در جهت اداره و مصؤونیت سواالت امتحان به منظور حفظ اعتبار آن وتهیه و تطبیق امتحانات‬
‫جهت ارزیابی شاگردان در مضمون مربوط‪.‬‬
‫• رهنمائی معلمین جدیدالتقرر در مورد تهیه‪ ،‬تقدیم و بحث در مورد نتایج امتحانات شاگردان صنوف مربوطه اش و حفظ نتائج‬
‫دقیق‪ ،‬درست و کامل و تهیۀ کارت راپور (اطالع نامۀ) شاگردان با آمر دیپارتمنت و سرمعلم مربوطه‪.‬‬
‫• رهنمائی معلمین جدید در جهت اجرای فعالیت های تحقیقی جهت باالبردن دانش مسلکی و مهارتهای مربوط به آن‪.‬‬
‫• رهنمائی معلمین جدیدالتقرر در جهت مشاهده و ارزیابی اجراآت‪ ،‬سلوک و انکشاف اجتماعی و صحت جسمی شاگردان و‬
‫پیشنهاد به شاگردان‪ ،‬والدین‪ ،‬سرمعلم و ادارۀ مکتب در مورد پیشرفت آنها‪.‬‬
‫• اشتراک در فعالیتهای مکتب به شمول مجالس معلمین‪ ،‬ادارۀ مکتب‪ ،‬والدین و شورای مکتب‪.‬‬
‫• رهنمائی و مشوره دهی معلمین جدیدالتقرر در مورد شاگردانی که مشکالت انطباتی و تدریسی و یا عالقه مندی مشخص به‬
‫آموزش درسی ندارند‪.‬‬
 ‫• همکاری با آمر دیپارتمنت در مورد مدیریت مکتب و ایفای نقش رهبری در ساحۀ مضمون مربوطه و سایر فعالیتهای اضافی‬
‫اداری‪.‬‬
‫• ساختن پالن و مفردات درسي ساالنه مكتب به همكاري آمرين ديپارتمنت هاي مكتب‪.‬‬
‫• انجام وظايف داده شده در مورد نمايشات علمي به سطح مكتب و به سطح شهر‪.‬‬
‫• اشترك در سيمينار ها ي تعليمي‪..‬‬
‫• پيشبرد دروس و تطبيقات البرتواري‪.‬‬
‫• نوشتن تاريخ هاي امتحانات تحريري در شقه های مربوط مضمون واخذ امتحانات شاگردان مطابق طرزالعمل ‪.‬‬
‫• درج موضوعات درسی ‪ ،‬دركتاب ترقي تعليم به شكل مناسب آن‪.‬‬
‫• رعايت جدول نوكريوالي و پروگرام درس هفته وار‪.‬‬
‫• سهم گيري و اشتراك در كارهاي مربوط به اخذ امتحانات تثبيت سويه به سطح مكتب و براه انداختن رقابت های سالم درس‬
‫میان مکاتب‬
‫• اجراي ساير وظايف مربوط به تعليم و تربيه كه از جانب آمرمكتب و مديران به وي سپرده شود‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معلم متوسط‪.‬‬

‫بست ‪ :‬بست های معلمین مطابق به ضمیمه شماره ‪ 2‬قانون کارکنان خدمات ملکی‪.‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به موجودیت بست و ضرورت‪.‬‬

‫موقعیت‪ :‬در مکاتب ابتدائیه‪ ،‬متوسطه و لیسه‪.‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر دیپارتمنت‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

 ‫خالصۀ وظایف‪ :‬استاد مضمون از كيفيت اجراآت خود در برابر مدير مكتب و معاونين ‪ ,‬مسؤل عمومي ديپارتمنت هاي وي‬
‫مسؤليت دارد‪.‬وظیفۀ مرکزی معلم عبارت از تطبیق نصاب تعلیمی ازطریق تهیه‪ ،‬ارائه و تطبیق درس و مدیریت شاگردان و‬
‫ایجاد فضای مصؤون و محفوظ آموزشی میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• تطبیق نصاب تعلیمی‪ ،‬پالیسی ها و پروسیجرهای اداری معرفی شده توسط وزارت معارف برای یک صنف در مکتب‪.‬‬
‫• در هر هفته ‪ 28-26‬ساعت‪ ،‬مکلفیت درسی میداشته باشد‪.‬‬
‫• تهیۀ مواد ممد درسی جهت فعالیتهای درسی و تهیۀ پالن درسی جهت تقویۀ فعالیت های تدریسی‪.‬‬
‫• اداره و مصؤونیت سواالت امتحان به منظور حفظ اعتبار آن‪.‬‬
‫• تهیه و تطبیق امتحانات جهت ارزیابی شاگردان در مضمون مربوط‪.‬‬
‫• تهیه‪ ،‬تقدیم و بحث در مورد نتائج امتحانات شاگردان صنوف مربوطه اش با آمر دیپارتمنت و سرمعلم‪.‬‬
‫• حفظ نتائج دقیق‪ ،‬درست ‪ ,‬کامل و تهیۀ کارت راپور (اطالع نامۀ) شاگردان‪.‬‬
‫• اجرای فعالیت های تحقیقی جهت باالبردن دانش مسلکی و مهارتهای مربوط به آن‪.‬‬
‫• مشاهده و ارزیابی اجراآت‪ ،‬سلوک و انکشاف اجتماعی و صحت جسمی شاگردان و پیشنهاد به شاگردان‪ ،‬والدین‪ ،‬سرمعلم و‬
‫ادارۀ مکتب در مورد پیشرفت آنها‪.‬‬
‫• اشتراک در فعالیتهای مکتب به شمول مجالس معلمین‪ ،‬ادارۀ مکتب‪ ،‬والدین و شورای مکتب‪.‬‬
‫• رهنمائی و مشوره دهی به شاگردانی که مشکالت انطباقی و تدریسی و یا عالقه مندی مشحص آموزش درسی دارند‪.‬‬
‫• همکاری با آمر دیپارتمنت در مورد مدیریت مکتب و ایفای نقش رهبری در ساحۀ مضمون مربوطه و سایر فعالیتهای اضافی‬
‫اداری‪.‬‬
‫• ساختن پالن و مفردات درسي ساالنه مكتب به همكاري آمرين ديپارتمنت هاي مربوط‪.‬‬
‫• انجام وظايف داده شده در مورد نمايشات علمي به سطح مكتب و به سطح شهر‪.‬‬
‫• اشترك در سيمينار ها ي تعليمي‪..‬‬
‫• پيشبرد دروس و تطبيقات البرتواري‪.‬‬
‫• نوشتن تاريخ هاي امتحانات تحريري واخذ امتحانات شاگردان مطابق آن ‪.‬‬
‫• درج موضوعات ‪ ،‬دركتاب ترقي تعليم به شكل مناسب آن‪.‬‬
‫• رعايت جدول نوكريوالي و پروگرام درس هفته وار‪.‬‬
‫• سهم گيري و اشتراك در كارهاي مربوط به اخذ امتحانات تثبيت سويه به سطح مكتب و به سطح ميان مكاتب‪.‬‬
‫• گرفتن حاضري شاگردان بعداز داخل شدن به صنف ‪ ،‬ياداشت شاگردان غيرحاضر‪.‬‬
‫• توجه ‪ ،‬محافظت و حفظ و نگهداشت وسايل مختلف درسي وغيردرسي ملكيت مكتب‪.‬‬
‫• اجراي ساير وظايف مربوط به تعلیم وتربیه‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬
‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معلم جدیدالتقرر‬

‫بست ‪ :‬بست های معلمین مطابق به ضمیمه شماره ‪ 2‬قانون کارکنان خدمات ملکی ‪.‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به موجودیت بست و ضرورت‪.‬‬

‫موقعیت‪ :‬در مکاتب ابتدائیه‪ ،‬متوسطه و لیسه‪.‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر دیپارتمنت ‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬استاد مضمون از كيفيت اجراآت خود در برابر مدير مكتب و معاونين و مسؤل عمومي ديپارتمنت هاي مکتب‬
‫وي مسؤليت دارد‪.‬وظیفۀ مرکزی معلم عبارت از تطبیق نصاب تعلیمی ازطریق تهیه‪ ،‬ارائه و تطبیق درس و مدیریت شاگردان و‬
‫ایجاد فضای مصؤون و محفوظ آموزشی میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫‪ . 1‬معلم جدید الشمول تحت رهبری و رهنمائی معلم ارشد پالن درسی و مواد ممد درسی را جهت تقویت فعالیتهای تدریسی تهیه‬
‫نموده و وظایف ذیل را انجام میدهد‪:‬‬

‫• تطبیق نصاب تعلیمی‪ ،‬پالیسی ها و پروسیجرهای اداری معرفی شده توسط وزارت معارف برای یک صنف در مکتب‪.‬‬
‫• در هر هفته ‪ 28-26‬ساعت‪ ،‬مکلفیت درسی میداشته باشد‪.‬‬
‫• اداره و مصؤونیت سواالت امتحان به منظور حفظ اعتبار آن‪.‬‬
‫• تهیه و تطبیق امتحانات جهت ارزیابی شاگردان در مضمون مربوط‪.‬‬
‫• تهیه‪ ،‬تقدیم و بحث در مورد نتائج امتحانات شاگردان صنوف مربوطه اش با آمر دیپارتمنت و سرمعلم‪.‬‬
‫• حفظ نتائج دقیق‪ ،‬درست و کامل و تهیۀ کارت راپور (اطالع نامۀ) شاگردان‪.‬‬
‫• اجرای فعالیت های تحقیقی جهت باالبردن دانش مسلکی و مهارتهای مربوط به آن‪.‬‬
‫• مشاهده و ارزیابی اجراآت‪ ،‬سلوک و انکشاف اجتماعی و صحت جسمی شاگردان و پیشنهاد به شاگردان‪ ،‬والدین‪ ،‬سرمعلم و‬
‫ادارۀ مکتب در مورد پیشرفت آنها‪.‬‬
‫• اشتراک در فعالیتهای مکتب به شمول مجالس معلمین‪ ،‬ادارۀ مکتب‪ ،‬والدین و شورای مکتب‪.‬‬
‫• رهنمائی و مشوره دهی به شاگردانی که مشکالت انطباتی و تدریسی و یا عالقه مندی مشحص آموزش درسی ندارند‪.‬‬
‫• همکاری با آمردیپارتمنت در مورد مدیریت مکتب و ایفای نقش رهبری در ساحۀ مضمون مربوطه و سایر فعالیتهای اضافی‬
‫اداری‪.‬‬
‫• ساختن پالن و مفردات درسي ساالنه مكتب به همكاري آمرين ديپارتمنت هاي مكتب‪.‬‬
‫• انجام وظايف داده شده در مورد نمايشات علمي به سطح مكتب و به سطح شهر‪.‬‬
‫• اشترك در سيمينار ها ي تعليمي‪..‬‬
‫• پيشبرد دروس و تطبيقات البرتواري‪.‬‬
‫• نوشتن تاريخ هاي امتحانات تحريري واخذ امتحانات شاگردان مطابق آن ‪.‬‬
‫• درج موضوعات ‪ ،‬دركتاب ترقي تعليم به شكل مناسب آن‪.‬‬
‫• رعايت جدول نوكريوالي و پروگرام درسی هفته وار‪.‬‬
‫• سهم گيري و اشتراك در كارهاي مربوط به اخذ امتحانات تثبيت سويه به سطح مكتب و به سطح ميان مكاتب‪.‬‬
‫• گرفتن حاضري شاگردان بعداز داخل شدن به صنف ‪ ،‬ياداشت شاگردان غيرحاضر‪.‬‬
‫• توجه ‪ ،‬محافظت و حفظ و نگهداشت وسايل مختلف درسي وغيردرسي ملكيت مكتب‪.‬‬
‫• اجراي ساير وظايف مربوط به تعليم و تربيه كه از جانب آمرمكتب و مديران مکتب به وي سپرده شود‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معلم همکار اناث‬

‫بست جدید ‪5‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمردیپارتمنت و سرمعلم‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪:‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• معلم همکار اناث باید شخص با تجربه که از عهده تدریس مضامین مختلف درسی موفقانه بدر آمده بتواند‬
‫• مطالعه وتجربه کافی در امور تدریسی‬
‫• همکاری درجهت تهیه وترتیب پالن موثر درسی واداری‬
‫• همکاری درجهت تامین نظم ودسپلین مکتب‬
‫• مکلف به اجرای وظایف معلم یک مضمون میباشد‪.‬‬
‫• در غیاب یک معلم وظیفۀ درسی وی را در صنف پیش میبرد‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معلم رهنما‪.‬‬

‫بست جدید ‪6‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر ومدیر تدریسی‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬ندارد‪.‬‬

 ‫خالصۀ وظایف‪ :‬معلم رهنما مسؤول برنامه ریزی و توسعۀ برنامه های رهنما ئی‪ ،‬مشاوره‪ ،‬برنامه ریزی آموزشی و شغلی‪،‬‬
‫ارجاع وبررسی مسائل و مشکالت سلوکی و آموزشی شاگردان میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• تفسیر وتشریح برنامه های رهنمائی ومشاوره برای کارکنان مکتب‪.‬‬

‫• تشخیص نیازمندیهای‬
‫• ارائه مشوره های فردی وگروهی برای شاگردان به منظور تقویت خودشناسی از طریق بیان نمودن آزادانۀ افکار‪ ،‬احساسات‬
‫ومشکالت آنها‪.‬‬
‫• کمک نمودن به شاگردان جهت مقابله با مشکالت وحل مسائل مربوط آنها تا بتوانند تصامیم فردی اتخاذ نمایند‪.‬‬
‫• فراهم نمودن خدمات مشاوره ای برای شاگردان به دالیل مختلف ترک تحصیل میکنند‪.‬‬
‫• کمک به سرمعلمان مکاتب برای تشکیل کارت سوانح شاگردان مطابق به فارم ریاست امور تربیتی‪.‬‬
‫• اشتراک در جلسات معلمین‪ ،‬ادارۀ مکتب واولیاء شاگردان به منظور شناخت نیاز های متعلمین ومشوره های الزم درجهت رفع‬
‫آنها‪.‬‬
‫• اجرای امور محوله در وقت وزمان معین در جهت کسب اهداف اداره به هدایت آمر مربوطه‪.‬‬
‫• آگاهی از نتایج متوقعه انجام وظایف محوله‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:‬‬

‫• مطابق طرزالعمل استخدام معلمین‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬مدیریت اجرائیه‪.‬‬

‫بست جدید ‪5‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪ :‬مکتب مربوطه‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬آمر مکتب‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬تمام مامورین اداریو کارکنان خدماتی‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬مدیر اجرائیه تحت رهبری آمر مکتب‪ ،‬مسؤولیت رهبری و نظارت از کلیه امور اداری مکتب را به عهده‬
‫داشته و مکلف به تطبیق پالیسی ها ‪ ،‬مقررات ‪ ،‬لوایح ‪ ،‬طرزالعمل ها و رهنمود های اداری وزارت معارف میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• تهیه وترتیب اسناد اداری سال تعلیمی‪.‬‬

‫• حواله قرطاسیه مطبوع وغیر مطبوع به حسب ضرورت‪.‬‬
‫• نظارت ازارسال مکاتیب به وقت وزمان‪.‬‬
‫• مالحظه ومهر تمام اسناد اداری‪.‬‬
‫• حواله کتب درسی طرف ضرورت‪ ،‬میز وچوکی‪.‬‬
‫• پالنگذاری ترمیم میزوچوکی وسایر لوازم درسی و کنترول از حفظ ومراقبت سیستم های آبرسانی‪ ،‬برقی وساختمانی‪.‬‬
‫• پالن آبیاری و غرس نمودن اشجار‪.‬‬
‫• تصفیه اسناد اداری در اجرا واخذ هدایت‪.‬‬
‫• موجودی تحویلخانه تحت نظارت هیت سه نفری ودسته بندی کتب اضافی‪.‬‬
‫• ترتیب تقسیم اوقات پرسونل اداری وخدماتی‪.‬‬
‫• کنترول ازحاضری مامورین واجیران‪.‬‬
‫• تجدید قرارداد ومطالبۀ امتیازات پرسونل خدماتی (اجیران)‪.‬‬
‫• ترتیب و ثبت استحقاق معاشات وتهیه راپور معاش‪ -‬کنترول ازاضافه رخصتی ومریضی‪.‬‬
‫• تهیه وترتیب اسناد علم وخبر آورده گی وبرده گی‪.‬‬
‫• تهیه وترتیب نمودن چارت صرفیه‪.‬‬
‫• تقسیم وظایف بین پرسونل خدماتی‪ ،‬مامورین وکنترول‪.‬‬
‫• مراقبت‪ ،‬جمع آوری وتوزیع کتب‪.‬‬
‫• کنترول ومراقبت از جمع و قید اجناس و لوازم مواد ممد در دفاتر تدریسی وکنترول ومراقبت از دفتر امالک‪.‬‬
‫• ترتیب لست نوکریوالی دهن دروازه وکنترول شب باش ها‪.‬‬
‫• ترتیب دفتر اندراج منسوبین مکتب‪.‬‬
‫• اداره‪،‬رهبری‪،‬نظارت ‪،‬ارزیابی اجرآت ورهنمایی کارکنان تحت اثر‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬
‫شرایط استخدام‪:5‬‬

‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا و به لیسانس ارجحیت داده میشود‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت و شایستگی‬
‫• داشتن حسن سیرت و شهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬کتابدار‬

‫بست ‪6 :‬‬

‫تعداد بست‪1 :‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مدیریت اجرائیه‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬کتابدار تحت رهبری آمر مکتب مسوولیت شناسایی نیازمندی ها‪ ،‬ضروریات‪ ،‬حفظ و نگهداشت کتب کتابخانه‬
‫های مربوط مکتب را میداشته باشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• طرح پالن غرض تنظیم کتب و کتابخانه‪ ،‬حفظ و نگهداشت کتب‪.‬‬

‫• ترتیب و تنظیم کتب به گونه ریفرنس مثٌال افغانستان شناسی‪ ،‬فرهنګ شناسی‪ ،‬علوم دینی‪ ،‬ادبیات دری و پشتو‪ ،‬جغرافیه‪،‬‬
‫اقتصاد‪ ،‬اجتماعیات‪ ،‬ساینس‪ ،‬هنر‪ ،‬تیاتر و غیره‬
‫• تهیه و ترتیب کارت شمول کتابخانه‬
‫• ترتیب مسوده حفظ و نګهداشت کتب به مسوولین کتابخانه ها‬
‫• فهرست عناوین انواع کتب موجوده‬
‫• ترتیب جمع وقید کتب‬
‫• تهیه مواد آموزشی جهت تدویر ورکشاپها ی آموزشی در پیوند با مسائل کتابداری‬
‫• تدویر ورکشاپهای آموزشی در پیوند با مسائل کتابداری ‪.‬‬
‫• سایر وظایفی که از طرف آمر مستقیم به وی سپرده میشود‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:6‬‬
‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬
‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا وبه لیسانس ارجحیت داده میشود‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت وشایستگی‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت وشهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬مامور احصائیه وپالن‪.‬‬

‫بست جدید ‪6‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مدیر اجرائیه‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬مسؤول ترتیب احصائیۀ شاگردان‪ ،‬کارکنان‪ ،‬وسایل‪ ،‬تجهیزات‪ ،‬کتب‪ ،‬ضروریات کتابخانه والبراتوار میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• ترتیب نمودن جدول احصائیوی‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن احصائیه دقیق شاگردان‪ ،‬معلمان‪ ،‬مامورین واجیران برویت اسناد ومدارک دست داشته به تفکیک ذکور‪ ،‬اناث ‪،‬‬
‫تحصیل و تجربه‪ .‬وقت وزمانش‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن احصائیه کتب درسی‪ ،‬ممد درسی‪ ،‬موبل و فرنیچر‪ ،‬میز و چوکی و سایر ضرورتهای مکتب‪.‬‬
‫• آماده نمودن پالن احصائیه‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن احصائیه وارقام دقیق ضروریات کتابخانه والبراتوار‪ ،‬اداری وتدریسی‪.‬‬
‫• ترتیب وخانه پری نمرات جداول احصائیوی وفورمه ها به رویت احصائیه دقیق از تمام بخش های اداری وتدریسی‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن احصائیه شاگردان به تفکیک شعبات درسی وزبان های رسمی (دری وپشتو)‪.‬‬
‫• اجرای امور محوله در وقت وزمان معین در جهت کسب اهداف اداره به هدایت آمر مربوطه‪.‬‬
‫• آگاهی از نتایج متوقعه انجام وظایف محوله‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:6‬‬

‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا وبه لیسانس ارجحیت داده میشود‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت وشایستگی‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت وشهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬مامور تدریسی ( معلمین و شاگردان )‬

‫بست جدید ‪6‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مدیراجرائیه ‪.‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬مامور تدریسی‪ ،‬تحت رهبری مدیر تدریسی‪ ،‬مسول رسیدگی به تمامی اموراداری مربو ط به متعلمین و معلمین‬
‫مکتب‪ ،‬میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• ترتیب وفهرست نمودن دوسیه مکتوب های که سوابق تعلیمی شاگردان به سایر مکاتب ارسال گردیده‪.‬‬
‫• ترتیب وفهرست نمودن دوسیه مکتوب های که سوابق تعلیمی شاگردان از سایر مکاتب مواصلت نموده‪..‬‬
‫• ترتیب وفهرست نمودن مکاتیب اطمینانیه‪.‬‬
‫• ترتیب وفهرست نمودن مکاتب تعقیبی‬
‫• تحریر مکاتب جواب طلب وهدایت طلب‪.‬‬
‫• ارسال سوابق تعلیمی ومطالبه سوابق تعلیمی شاگردان برویت سه پارچه های اجرأ شده‪.‬‬
‫• ترتیب وفهرست عنوان مکاتب هدایت طلب و متحد المال‪.‬‬
‫• ترتیب مکتوب های تبدیلی شاگردان‪.‬‬
‫• اخذ تسلیمی سوابق تحصیلی از سرمعلم مربوطه‪.‬‬
‫• رسیدګی از تمام مسایل مربوط شاگردان از قبیل شمول‪ ،‬اخراج‪ ،‬نتایج امتحانات‪ ،‬احصایه ها‪ ،‬سه پارچه های تبدیلی و ارسال‬
‫سوابق تعلیمی شان به مراجع مربوطه‬
‫• ترتیب و تنظیم احصائیه شاګردان مکتب‪ ،‬ګراف های مربوطه جدیدالشموالن و فارغ التحصیالن‬
‫• تدقیق جداول و نمرات مشروطان‪ ،‬امتحان سویه‪ ،‬داوطلب‪ ،‬لیافت‪ ،‬معادلت تصدیق مهاجرین و پارچه های تبدیلی و تصادیق‬
‫مریضی شاګردان و محصالن‬
‫• مالحظه‪ ،‬ترتیب صنف بندی‪ ،‬لست جدید الشموالن‪ ،‬تعیین سهمیه ها‪ ،‬لست اخراج محرومین و ناکامان و لست فارغ التحصیالن‬
‫• اجراات مکاتیب مربوط به شاګران‪ ،‬کارت سوانح و سوابق تعلیمی شان‬
‫• ارسال سوابق تعلیمی به مرجع مربطه‪ ،‬جوابیه استعالم ها و نوشتن سوابق تعلیمی شاګردان به شعبات مربوطه‬
‫• معامله نمرات مشروطی‪ ،‬عذر معقول‪ ،‬لیاقت وغیره به نتایج امتحانات و ارسال نتایج به مدیر تدریسی غرض تاییدی آنها‬
‫• تهیه و آماده ساختن ګزارشات کاری یومیه و هفته وار و در جریان قراردادن مدیریت تدریسی و بعدٌا تقدیم آن به مراجع‬
‫مربوطه‬
‫• ارسال نتایج و جداول امتحانات به مدیر تدریسی‬
‫• اجرای امور محوله در وقت وزمان معین در جهت کسب اهداف اداره به هدایت آمر مربوطه‪.‬‬
‫• آگاهی از نتایج متوقعه انجام وظایف محوله‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬
‫شرایط استخدام‪:6‬‬

‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا وبه لیسانس ارجحیت داده میشود‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت وشایستگی‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت وشهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬ماموراداری و تکنالوژی معلوماتی‪.‬‬

‫بست جدید ‪6‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪:‬‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬کارمند اداری تحت رهبری مدیر اجرائیه مکتب مسوولیت فراهم اوری خدمات اداری به این مدیریت را‬
‫میداشته باشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫•‬
‫• ترتیب نمودن مکاتیب ‪ ،‬اسناد ‪ ،‬استعالم و پیشنهاد در کمپیوتر ‪.‬‬
‫• ترتیب جداول و چارت های تشکیالتی در کمپیوتر‪.‬‬
‫• پیشبرد تمام امورات کمپیوتری در دفتر‪.‬‬
‫• اصدار تمام مکاتب ریاست های ذیربط ‪.‬‬
‫• حفظ و نگهداری اسناد محرم و تنظیم آن در دوسیه ها ‪.‬‬
‫• فراهم آوری تسهیالت اداری و دفترداری به اداره ‪.‬‬
‫• ثبت ‪ ،‬راجستر و رسیده گی به مکاتیب و پیشنهادات واصله از مراجع ذیصالح ‪.‬‬
‫• تهیه گزارشات نوبتی و اخذ یک کاپی از اسناد از کمپیوتر ‪.‬‬
‫• اعیار نمودن و نصب کمیپوترهای مکتب مربوطه با پروگرام های استندرد ‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن فورمه های اجیران واسناد آن به وقت وزمان آن‪.‬‬
‫• ثبت مکاتیب بعد از گرفتن احکام درکتاب وارده‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم فهرست مکاتیب ودوسیه های اداری‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن کتاب اندراج‪.‬‬
‫• طی مراحل وقیدیت اموال واجناس در دفتر جنسی‪.‬‬
‫• ترتیب نمودن فورم مصارف جنسی‪.‬‬
‫• ثبت کمک های اولیای شاگردان ومراجع مختلف درکتاب جنسی‪.‬‬
‫• مسوولیت وکنترول حاضری معلمین در سه تایم در وقت امضأ نمودن آن‪ ،‬کنترول ونگهداشت رقعه جات وتصادیق تمام‬
‫پرسونل مکتب‪.‬‬
‫• درج استحقاق معاشات در دفتر ثبت معاشات ماهوار‪.‬‬
‫• گرفتن امضأ معلمین در دفتر ثبت معاشات ماهوار‪.‬‬
‫• درج مکاتیب ترفیعات تبدیلی منفکی در دفتر ثبت معاشات‪.‬‬
‫• درج استحقاق حق الزحمه واضافه کاری در دفترثبت معاشات‪.‬‬
‫• ارایه پیشنهادات جهت تهیه قرطاسیه و وسایل مورد ضرورت‬
‫• دادن راپور حاضری جهت اجرای معاشات منسوبین‬
‫• ارسال مکاتیب به مراجع مربوطه‬
‫• سایر وظایفی که از طرف آمر مستقیم به وی سپرده میشود‪.‬‬
‫شرایط استخدام‪:6‬‬
‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬
‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا و یا باالتر از آن از موسسات رسمی‪ ،‬تعلیمی داخل و یا خارج از کشور را داشته باشد‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت وشایستگی‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت وشهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان بست‪ :‬فلشر‬

‫بست‪5 :‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعيت‪:‬‬

‫مكلفيت راپوردهي به‪ :‬البرانت و نرس‪.‬‬

‫بست هاي گزارش دهنده به اين پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصه وظايف‪ :‬معاون داکتر(فلشر)تحت رهبري مدیریت اجرائیه مسول رهبري‪ ،‬تنظيم و هم آهنگي امورصحي در مكاتب بوده‬
‫كه شامل فراهم آوري تعليمات صحي‪ ،‬ايجاد ونظارت از مراكز صحي و مواد صحي تقویوی و وقايوي در مكاتب ميباشد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• تطبیق اهداف و پروگرامهای اداره مربوطه ‪.‬‬

‫• هماهنګی همه جانبه از تعلیمات صحی‬
‫• ترتیب و انکشاف مواد تعلیماتی صحی‪.‬‬
‫• ترتيب پالن كاري امور صحي براي مكاتب در مطابقت به پالنهاي عملياتي وزارت‬
‫• ترتيب پالن تعليمات امور صحي‬
‫• تهيه مواد آموزشی صحي ‪.‬‬
‫• تدوير پروگرام هاي اموزشي در مكاتب‬
‫• ايجاد ‪ ،‬اموزش و ارائه کمک های صحي و كمك هاي عاجل‬
‫• رهبري ماموران تحت حيطه نظارت‬
‫• ايجاد و تامين روابط نزديك با ادارات شفاخانه ها‬
‫• آگاهی دادن به شاگردان جهت وقایه از امراض‪.‬‬
‫• اجرای سایر امور در جهت کسب اهداف اداره‬

‫شرایط استخدام بست ‪: 5‬‬

‫• تابعیت افغانستان را داشته باشد ‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمترو از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد ‪.‬‬
‫• سند فراغت بکلوریا یا ازباالتر از آن از موسسات رسمی ‪ ،‬تعلیمی داخل و یا خارج کشور را داشته باشد‬
‫• داشتن اهلیت و شایستگی ‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت ‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬نرس‪.‬‬

‫بست جدید ‪6‬‬

‫تعداد بست‪1 :‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬معاون داکتر(فلشر)‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬ندارد‪.‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬همكاري با معاون داكتر جهت ایجاد سیستمی که مصدر خدمت در بخش خدمات معالجوی برای مریضی‬
‫شاگردان‪ ،‬معلمان‪ ،‬اعضای مکتب شده بتواند‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• فراهم آوری تسهیالت و خدمات معالجوی به شاگردان ‪ ،‬معلمین و کاركنان‬

‫• هماهنګی همه جانبه از تعلیمات صحی‬
‫• همكاري جهت ترتیب و انکشاف مواد تعلیماتی صحی‪.‬‬
‫• ارزیابی از نیازمندی برای ضرورت مواد غذایی‬
‫• فراهم آوری غذا برای شاګردانیکه محتاج آن اند‬
‫• بلند بردن آگاهی معلمان و کارمندان از امراض ایدز‪ ،‬مالریا ‪ ،‬تبرکلوز وسایر امراض کشنده جهت وقایه آنها و ثبت همچو‬
‫واقعات‬
‫• تطبیق اهداف وپروگرام های ریاست مربوطه‪.‬‬
‫• اتخاذ تصمیم درامر تحقق اهداف وپروگرام های ریاست مربوطه‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:4‬‬

‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• داشتن سند تحصیلی حداقل فوق بکلوریا مسلکی‬
‫• داشتن تجربه کاری حداقل یکسال مرتبط به وظیفه‪.‬‬
‫• قابلیت تطبیق خط و مشی (پالیسی های) اداره مربوط‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت و شایستگی‪.‬‬
‫• داشتن حسن سیرت و شهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬البرانت‪.‬‬

‫بست ‪6 :‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬به معاون داکتر(فلشر)‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬البرانت وظيفه دارد تا البراتوار هاي مكاتب را در هماهنگي با البرانت هاي ریاست معارف تجهيزنموده و‬
‫هميشه آماده استفاده نگهدارد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• ترتیب کتاب ثبت فعالیت البرتوار‪.‬‬

‫• ترتیب وتهیه کتاب مصارف البرتوار‪.‬‬
‫• ترتیب تقسیم اوقات غرض فعالیت های عملی و همآهنگ ساختن تقسیم اوقات هفته وار به منظور آماده گی قبلی غرض اجرای‬
‫تجارب‪.‬‬
‫• اتخاذ تصامیم غرض جلوگیری از ضایعات وشکست به سلسله ریاست معارف مربوط‪.‬‬
‫• درخواست مواد طرف ضرورت البرتوار ازاداره مکتب‪.‬‬
‫• اماده ساختن مواد مورد ضرورت غرض انجام تجارب‪.‬‬
‫• تهیه وترتیب مواد محیطی غرض غنای بهتر فعالیت های البرتواری‪.‬‬
‫• پاکی ونظافت سامان ولوازم که در جریان کار عملی از آن استفاده می شود‪.‬‬
‫• درج فعالیت های انجام شده در کتاب‪.‬‬
‫• جلب توجه تمام معلمین در بهبود وضع البرتوار‪.‬‬
‫• فهرست نمودن فعالیت های اجراشده درریکارد فعالیت‪.‬‬
‫• ثبت و تهيه لست نيازمندي هاي سامان و مواد موردضرورت البراتوار هاي مكاتب‬
‫• مكلفيت آموزش شيوه هاي مصونيت البراتوارها‬
‫• تهيه وترتيب فارم مصرف مواد البراتواري طبق عمليه هاي ازمايشي‬
‫• اجرای امور محوله در وقت وزمان معین در جهت کسب اهداف اداره به هدایت آمر مربوطه‪.‬‬
‫• آگاهی از نتایج متوقعه انجام وظایف محوله‪.‬‬
‫• ترتیب وتنظیم پالنهای کاری و ارائه گزارش از اجراآت انجام شده بطور ماهوار‪،‬ربعواروساالنه به آمر مربوطه‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬
‫شرایط استخدام‪:5‬‬
‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬
‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬
‫• سند فراغت بکلوریا و یا باالتر از آن از موسسات رسمی‪ ،‬تعلیمی داخل و یا خارج از کشور را داشته باشد‪.‬‬
‫• داشتن اهلیت و شایستگی‬
‫• داشتن حسن سیرت و شهرت نیک‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬معتمد نقدی و جنسی‬

‫بست جدید ‪7‬‬

‫تعداد بست‪:‬‬
‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مامور اداری‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪:‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬معتمد تحت رهبری مدیر اجرائیه مسؤول مدیریت وادارۀ تمام اجناس‪ ،‬لوازم‪ ،‬وسایل‪ ،‬کتب‪ ،‬قرطاسیه‪ ،‬و تنظیم‬
‫تحویلخانۀ مکتب میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• در حضور هیئت مسؤول قید و جمع تمام اجناس وسایل و تجهیزات یک مکتب میباشد‪.‬‬
‫• اموال و اجناس تحویلخانه را نگهداری مینماید‪.‬‬
‫• مسؤول تصفیۀ باقیداری میباشد‪.‬‬
‫• مسؤول ترتیب و تنظیم تحویلخانه میباشد‪.‬‬
‫• حفظ و نگهداري اجناس‬
‫• توزيع لوازم‪ ،‬اموال و اجناس طبق سهميه وطی مراحل شده اسناد‪.‬‬
‫• انتقال لوازم‪ ،‬اموال و اجناس به البراتوار ها بع طبق سهميه‪.‬‬
‫• مواظبت و نگهداری اجناس به طور مطمین در تحویلخانه ‪.‬‬
‫• تسلیمی به موقع اجناس به ضرورتمندان‪.‬‬
‫• گرفتن تدابیر موثر در جهت نگهداشت اموال و اجناس ‪.‬‬
‫• گرفتن وجوه مالي نقدي به جمع خويش‬
‫• نگهداشت تمامي وجوه مالي‬
‫• اداره و مديريت وجوه مالي بصورت موثر‬
‫• همكاري و تشريك مساعي با مسول پالن و بودجه در ترتيب بودجه‬
‫• ترتيب پالن مصارف وجوه نقدي دست داشته‬
‫• حصول اطمينان ازاينكه تاديات وفق قانون و لوايح صورت ميگيرد‬
‫• حفظ اسناد تاديات وجوه مالي‬
‫• گرفتن تدابیر موثر در نگهداشت پول‪.‬‬
‫•‬

‫شرایط و معیار ها ‪:7‬‬

‫• داشتن تابعیت افغانستان‪.‬‬
‫• داشتن سند فراغت از مراکز آموزش فنی وحرفوی یا مهارت و تجربه کاری ‪.‬‬
‫• توانائی انجام وظایف مطابق فن یا حرفه ‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان بست‪ :‬کارکن صفاكار و امربر‬

‫بست‪8 :‬‬

‫تعداد بست‪ :‬طبق مقررات‬

‫موقعيت‪:‬‬

‫مكلفيت راپوردهي به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست هاي گزارش دهنده به اين پست‪:‬‬

‫خالصه وظايف‪ :‬کارکن صفاكار و امربر تحت رهبري مدیراجرائیه مسووليت پاكي و صفايي و انتقال مكاتيب را طبق هدايت به‬
‫ادارات مربوطه دارد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• مراعات نوكريوالي كه توسط آمرمستقيم ترتيب ميگردد‬

‫• پاك نگهداشتن دواير و صحن حويلي رياست معارف شهر كابل‬
‫• انتقال محفوظ مكاتب به ادارات ايكه هدايت داده ميشود‪.‬‬
‫• در وقت آغاز کار و ختم کار مواظبت از دفتر‪.‬‬
‫• مواظبت و مراقبت از اجناس ‪ ،‬لوازم دفاتر و غیره ‪.‬‬
‫• ساير وظايف ايكه از طرف آمر مستقيم به وي سپرده ميشود‬

‫شرایط استخدام بست ‪: 8‬‬

‫• تابعیت افغانستان را داشته باشد ‪.‬‬
‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمترو از ‪ 64‬سال بیتشر نباشد ‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان بست‪ :‬كارگرفنی نجار‬

‫بست‪7 :‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به ضرورت‬

‫موقعيت‪:‬‬

‫مكلفيت راپوردهي به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست هاي گزارش دهنده به اين پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصه وظايف‪ :‬كارگرفني نجار تحت رهبري مدیراجرائیه وظيفه فعال نگهداشتن موبل و فرنيچرو در و دروازه هاي مکتب را‬
‫به عهده دارد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• انجام ترميمات تشخيص شده در مربوطات‬

‫• حفاظت ومراقبت اشيا و لوازم ايكه مربوط نجاري اند‪.‬‬
‫• اجرای سایر امور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط و معیار ها ‪:7‬‬

‫• داشتن تابعیت افغانستان‪.‬‬

‫• داشتن سند فراغت از مراکز آموزش فنی وحرفوی یا مهارت و تجربه کاری ‪.‬‬
‫• توانائی انجام وظایف مطابق فن یا حرفه ‪.‬‬
 ‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان بست‪ :‬كارگرفني نلدوان‬

‫بست‪7 :‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به ضرورت‬

‫موقعيت‪:‬‬

‫مكلفيت راپوردهي به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست هاي گزارش دهنده به اين پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصه وظايف‪ :‬كارگرفني نلدوان تحت رهبري مدیراجرائیه وظيفه فعال نگهداشتن سيستم ابرساني مکتب را به عهده دارد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• انجام ترميمات تشخيص شده در مربوطات مکتب‬

‫• حفاظت ومراقبت اشيا و لوازم ايكه مربوط شبكه ابرساني اند‬
‫• مراقبت از شيردهن ها‪ ،‬نل ها و سيستم تشناب هاي مربوطات مکتب‬
‫• مراقبت دوامدار از ذخیره آب و سیستم نلداونی درتعمیر‪.‬‬
‫• اجرای سایر امور در جهت کسب اهداف اداره‬

‫شرایط و معیار ها ‪:7‬‬

‫• داشتن تابعیت افغانستان‪.‬‬

‫• داشتن سند فراغت از مراکز آموزش فنی وحرفوی یا مهارت و تجربه کاری ‪.‬‬
‫• توانائی انجام وظایف مطابق فن یا حرفه ‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان بست‪ :‬كارگرفنی برق‬

‫بست‪7 :‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به ضرورت‬

‫موقعيت‪:‬‬

‫مكلفيت راپوردهي به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست هاي گزارش دهنده به اين پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصه وظايف‪ :‬كارگرفني برق تحت رهبري مدیراجرائیه وظيفه فعال نگهداشتن سيستم برق مکتب را به عهده دارد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• انجام ترميمات تشخيص شده شبكه برقي مربوطات مکتب‬

‫• درهماهنگي آمر مستقيم ايجاد رابطه نيك كاري با مسوولين شبكه برقي شهري‬
‫• حفاظت از سيستم تنويري مربوطات مکتب‬
‫• لین دوانی سیستم برق – نصب گروپ های مرجع انتخاب ‪.‬‬
‫• مراقبت از سیستم برق ‪.‬‬
‫• جلوگیری از حوادث غیر مترقبه ناشی از بحران سیستم برق‪.‬‬
‫• ساير وظايف ايكه از طرف آمر مستقم به وي سپرده ميشود‬

‫شرایط و معیار ها ‪:7‬‬

‫• داشتن تابعیت افغانستان‪.‬‬

‫• داشتن سند فراغت از مراکز آموزش فنی وحرفوی یا مهارت و تجربه کاری ‪.‬‬
‫• توانائی انجام وظایف مطابق فن یا حرفه ‪.‬‬

‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬باغبان‪.‬‬

‫بست جدید ‪7‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به ضرورت‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬ندارد‬

‫خالصه وظايف‪ :‬باغبان تحت رهبري مدیراجرائیه وظيفه سرسبز نگهداشتن صحن حويلی مکتب را به عهده دارد‪.‬‬

‫وظايف‪ ،‬صالحيت ها و مسوليتها‪:‬‬

‫• مراقبت و ابياري اشجار ايكه در صحن حويل موجود اند‬

‫• ايجاد پالت ها جهت غرض گل و بته هاي زينتي‬
‫• مراقبت از اشجار مثمر و چمن وصحن حویلی مکتب ‪.‬‬
‫• شاند ن بته های گل ‪ ،‬درخت های پر ثمر و بی ثمر ‪ ،‬خیشاوه و دورکردن علف های هرزه‪.‬‬
‫• سعی و تالش در جهت سرسبزی و حفظ محیط زیست ‪.‬‬
‫• اجرای سایر امور در جهت کسب اهداف اداره‬
‫• مسؤول مراقبت درختان‪ ،‬گلها‪ ،‬چمن‪ ،‬و سبزه میباشد‪.‬‬
‫• درختان‪ ،‬گلها‪ ،‬چمن و سبزه ها را آبیاری مینماید‪...‬‬
‫• مطابق هدایت ادارۀ مکتب صحن مکتب را سرسبز مینماید‪.‬‬
‫• حواله ها را غرض اجراآت به مراجع ذیربط میبرد‪.‬‬
‫• در حضورهیئت مسؤول جمع و قید مواد کمکی میباشد‪.‬‬

‫شرایط استخدام بست ‪: 8‬‬

‫• تابعیت افغانستان را داشته باشد ‪.‬‬
‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمترو از ‪ 64‬سال بیتشر نباشد ‪.‬‬
 ‫الیحه وظایف مکاتب‬

‫عنوان پست‪ :‬محافظ شب باش‪.‬‬

‫بست جدید ‪8 :‬‬

‫تعداد بست‪ :‬نظر به ضرورت‬

‫موقعیت‪:‬‬

‫مکلفیت راپوردهی به‪ :‬مامور حفظ و مراقبت‬

‫بست های گزارش دهنده به این پست‪ :‬ندارد‪.‬‬

‫خالصۀ وظایف‪ :‬شب باش تحت رهبری مدیر اجرائیۀ مکتب مسؤول حفاظت و مصؤونیت مکتب از ‪ 4‬عصر الی ‪ 7‬صبح‬
‫میباشد‪.‬‬

‫وظایف‪ ،‬صالحیت ها و مسؤلیتها‪:‬‬

‫• از ساعت ‪ 4‬دیگر الی ‪ 7‬صبح مسؤول حفظ و نگهداری تعمیر و دارائی مکتب میباشد‪.‬‬
‫• از آتش سوزی به کمک همسایه ها به ارگانهای امنیتی اطالع میدهد‪.‬‬
‫• در صحن مکتب گزمه نموده‪ ،‬واز وقوع حادثه به کمک همسایه ها به ارگانهای امنیتی اطالع میدهد‪.‬‬
‫• نل آب را همواره بند و دروازۀ مکتب را بسته نگهمیدارد‪.‬‬
‫• اجرای سائرامور در جهت کسب اهداف اداره‪.‬‬

‫شرایط استخدام‪:4‬‬

‫• تابعت افغانستان را داشته باشد‪.‬‬

‫• سن وی از ‪ 18‬سال کمتر و از ‪ 64‬سال بیشتر نباشد‬