‫وزارت معارف‬

‫معینیت انکشاف نصاب تعلیمی و تربیۀ معلم‬

‫ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
‫‪ERTV‬‬

‫گزارش کارکردهای سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬

‫تهیه و ترتیب توسط‬

‫سکرتریت‬
‫ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
‫‪ERTV Secretariat‬‬
 ‫فهرست‬

‫پیام رئیس سرپرست رادیو تلویزیون جهانی معارف‪.....................................................................................................................‬‬

‫خالصۀ گزارش‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫اهداف و وظایف عمده‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫فهرست و معرفی محتوای برنامه های جدید‪.................................................................................................................................‬‬

‫وضعیت منابع بشری‪..........................................................................................................................................................................‬‬

‫در رادیو تلویزیون معارف چه کردیم؟‪.............................................................................................................................................‬‬

‫گزارش کارکردهای دفاتر‪..................................................................................................................................................................‬‬

‫چارت ساختار تشکیالت موجود ریاست رادیو تلویزیون معارف‪.................................................................................................‬‬

‫طرح پیشنهادی تزئید و ایجاد بست های جدید برای سال مالی‪....................................................................................۱۳۹۷‬‬

‫فعالیتها و دستآوردهای متبارز‪.........................................................................................................................................................‬‬

‫مشکالت و چالش های جدی و عمده فراراه‪...................................................................................................................................‬‬

‫گزارش تصویری‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

 ‫پیام سرپرست ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
‫حمایت‪ ،‬تقویت و تطبیق نصاب تعلیمی و آموزشی کشور‪ ،‬از جمله‬
‫اهــداف اساسی وزارت محترم معارف بوده که دولت افغانستان و‬
‫رهبری مقام وزارت همواره تالش دارند تا به اهداف خویش نایل‬
‫آید‪.‬‬
‫بدون شک در راستای تطبیق نصاب آموزشی کشور‪ ،‬بعد از مراکز‬
‫تعلیمی‪ ،‬تولید و نشــر برنامه های متیودیک و آموزشــی از طریق‬
‫رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬مؤثر ترین وسیله بشمار میــرود‪.‬‬
‫اینَک به سلسلۀ دستآوردهای قبلی در سال ‪ ۱۳۹۶‬ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی وزارت معارف سعی نموده با‬
‫تمرکز کاری بیشتر در راستای بهبود کیفیت و کمیت در تولید برنامه ها و توسعۀ نشرات در سراسر کشور از طریق ماهوارۀ‬
‫افغان ست برنامه ریزی و تطبیق آن تغییرات مثبت به و جود آورد‪ .‬این تغییرات نه تنها در قسمت باال بردن کیفیت تصویر‬
‫و صدا بلکه شامل تغییرات چشمگیر در راستای بهبود رهبری‪ ،‬مدیریت سالم‪ ،‬تأمین ارتباطات‪ ،‬انسجام و همآهنگی‪ ،‬انعکاس‬
‫فعالیتها و رویداد های معارف والیات‪ ،‬نیز بوده است‪.‬‬
‫ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی وزارت معارف‪ ،‬مسرت دارد که دستآوردها و نتایج فعالیتهای خویش را ذریعۀ گزارش‬
‫ساالنۀ ‪ ۱۳۹۶‬خدمت مقام محترم وزارت معارف و معینیت محترم انکشاف نصاب تعلیمی ارایه نماید‪.‬‬
‫بنده به صفت رئیس سرپرست این بُنگاه نشراتی از حمایت و همکاری های متداوم مقام محترم و معینیت های محترم اظهار‬
‫سپاسگزاری می نمایم‪.‬‬
‫ما معتقدیم برای اینکه یک ادارۀ سالم داشته باشیم‪ ،‬باید هفت مشخصۀ یک ادارۀ سالم را بصورت جدی مراعات کنیم‪:‬‬
‫‪ -۱‬پیروی از تمام اصول‪ ،‬قواعد و مقررات اداره؛‬
‫‪ -٢‬تشکیل اداره باید مطابق ضرورت اصلی اداره باشد؛‬
‫‪ -۳‬در انتخاب‪ ،‬تغییر و تبدیل کارکنان باید از اصول اداری کار گرفته شود؛‬
‫‪ -٤‬کار به اهل کار سپرده شود؛‬
‫‪ -٥‬اداره از تقلب کاری‪ ،‬استفاده جویی‪ ،‬رشوه ستانی و کاغذ پرانی‪ ،‬عاری باشد؛‬
‫‪ -۶‬در اداره‪ ،‬هماهنگی‪ ،‬سیستم خوب کنترول و مدیریت و رهبری فعال وجود داشته باشد؛‬
‫‪ -۷‬تبعیض و تعصب در اداره وجود نداشته باشد‪.‬‬

‫با احترام‬

‫رحمت الله بیگانه‬

‫سرپرست ریاست‬
‫رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
 ‫خالصۀ گزارش‬

‫این دومین گزارش ساالنۀ‪ ،‬ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی وزارت معارف است که ارایه می گردد‪.‬‬

‫در سال ‪ ۱۳۹٥‬خورشیدی نیز گزارش مفصل از فعالیت ها و دستآورد های این ریاست ترتیب و خدمت مقام محترم‪،‬‬
‫ارایه شد‪.‬‬

‫این گزارش تمامی فعالیت های رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬معرفی ساختار تشکیالتی‪ ،‬اهداف اداره‪ ،‬دستآورد ها‪ ،‬مشکالت‬
‫و چالش های عمدۀ رادیو تلویزیون معارف را در سال تعلیمی ‪ ۱۳۹٦‬در بر میگیرد‪.‬‬

‫اهداف و وظایف عمدۀ‬

‫هدف و وظایف اصلی و اساسی رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‪:‬‬

‫‪ -‬تربیۀ معلم؛‬
‫‪ -‬نشرات به مکاتب؛‬
‫‪ -‬تعلیمات به بزرگساالن؛‬
‫‪ -‬تشویق افراد بیسواد جامعه به علم و آموزش سواد؛‬
‫‪ -‬تهیه و تولید فلم های میتودیک و روش تدریس به منظور باال بردن ظرفیت معلمان گرامی کشور؛‬
‫‪ -‬نشر برنامه های محیط زیست‪ ،‬خطرات ماین‪ ،‬اضرار مواد مخدر و زراعت؛‬
‫‪ -‬انعکاس فعالیت ها‪ ،‬دستآوردها و مشکالت مقام محترم وزارت‪.‬‬

‫همچنان رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬اعالنات بست های رقابتی عالی رتبه و پائین رتبۀ مقام محترم وزارت‪ ،‬اعالنات‬
‫داوطلبی ریاست تهیه و تدارکات و نیز برنامه های معینیت های مقام محترم وزارت را هم از طریق برنامه های‬
‫رادیویی و هم از طریق برنامه های تلویزیونی‪ ،‬نشر و پخش می کند‪.‬‬

‫فهرست و معرفی محتوای برنامه های جدید‬

‫قسمیکه مقامات محترم وزارت معارف آگاهی دارند‪ ،‬نشرات رادیو تلویزیون معارف عمدتاً همکار و انعکاس دهندۀ‬
‫پنج برنامه اساسی وزارت محترم معارف که عبارت از‪ :‬تربیۀ معلم‪ ،‬تعلیمات عمومی‪ ،‬تعلیمات تخنیکی و مسلکی‪،‬‬
‫تعلیمات اسالمی‪ ،‬تعلیمات سواد آموزی می باشد‪ ،‬به عهده دارد‪ .‬در کنار برنامه های اصلی‪ ،‬برنامه های تعلیمی‪،‬‬
‫آموزشی و تحقیقاتی را نیز در این اواخر با در نظر داشت پالیسی وزارت محترم معارف و تقاضای بینندگان و‬
‫عالقمندان خویش تهیه‪ ،‬تولید و به دست نشر سپرده است‪ ،‬که قرار ذیل می باشد‪:‬‬
‫‪ -۱‬برنامه مستند معارف‪ :‬نقد و بررسی کارها و فعالیت ها و همچنان انعکاس دستآوردهای ادارات وزارت محترم‬
‫معارف‪ ،‬محتوای این برنامه را تشکیل میدهد‪ ،‬این برنامه هفتۀ یکبار به مدت ‪ ٥٥‬دقیقه به نشر میرسد‪ ،‬قابل یاد‬
‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬
‫آوریست این برنامه بار اول که نشر گردید‪ ،‬سرو صدای های مسؤولین ادارات که از کارکردهای آنان گزارش ترتیب‬
‫گردیده بود‪ ،‬بلند کرد‪ ،‬ولی با وجود این همه اصالحاتی نیز در پی داشت‪.‬‬
‫‪ -٢‬برنامه آگاهی دینی‪ :‬برنامۀ آموزشی دینی در نشرات رادیو و تلویزیون است که با کارشناسی یک عالم جید با‬
‫بینندگان تلویزیون معارف‪ ،‬بصورت زنده به سواالت آنان جواب ارایه می گردد و از پر بیننده ترین برنامه های‬
‫تلویزیونی می باشد‪.‬‬
‫‪ -۳‬برنامۀ طبیب خانواده‪ :‬این برنامه در مورد صحت و مشوره دهی به خانواده های گرامی و بینندگان رادیو و‬
‫تلویزیون معارف‪ ،‬بحث می کند‪ ،‬برنامۀ یاد شده نیز بصورت زنده روزانه به مدت ‪ ۶٠‬دقیقه از طریق رادیو و تلویزیون‪،‬‬
‫پخش میشود‪.‬‬
‫‪ -٤‬برنامۀ یکروز در مکتب‪ :‬معرفی مکاتب شهر کابل را در بر می گیرد‪ ،‬اگر در آینده ها مقامات ذیصالح زمینۀ‬
‫سفر و مصارف آن را تدارک ببینند‪ ،‬رادیو تلویزیون معارف آماده است تا مکاتب والیات کشور را نیز معرفی کند‪،‬‬
‫این برنامه پل ارتباطی میان معارف والیات و مرکز‪ ،‬ایجاد خواهد کرد‪.‬‬
‫‪ -٥‬برنامۀ دریچۀ کانکور‪ :‬رهنمایی متعلمین صنوف دهم‪ ،‬یازدهم و دوازدهم برای امتحان کانکور می باشد‪ .‬این‬
‫برنامه هفتۀ سه بار به مدت یک ساعت به نشر می رسد‪.‬‬
‫‪ -۶‬برنامۀ مستند شهر ها‪ :‬برنامۀ جالب و دیدنی و در ضمن آموزشی و معرفی شهرهای افغانستان و جهان می‬
‫باشد‪ ،‬این برنامه به مدت )‪ (۱٥‬دقیقه هفتۀ یکبار تولید و به نشر می رسد‪.‬‬
‫‪ -۷‬برنامۀ مستند ساخت و ساز‪ :‬محتوای این برنامه در برگیرندۀ راهکارهای اعمار بناهای بزرگ در جهان و فن و‬
‫تکنالوژی بحث می کند‪.‬‬
‫‪ -۸‬برنامۀ کانکور ویژه‪ :‬این برنامه ویژۀ متعلمین صنوف دهم‪ ،‬یازدهم و دوازدهم می باشد‪ .‬برنامه یاد شده‪ ،‬فشردۀ‬
‫از درسهای کانکور بوده‪ ،‬متعلمین و عالقه مندان کانکور را برای امتحان کانکور آماده می سازد‪.‬‬
‫‪ -۹‬برنامۀ مزرعه‪ :‬این برنامه رهنمای برای دهاقین کشور می باشد و کالً مربوط به کشت و زراعت و باغداری می‬
‫باشد‪.‬‬

‫‪ -۱٠‬برنامۀ پیشرفت و تکنالوژی‪ :‬برنامه ایست در معرفی تکنالوژی برتر روز و نظر به احصائیه‪ ،‬از برنامه های جالب‬
‫و پر بیننده می باشد‪.‬‬

‫‪ – ۱۳‬برنامۀ خاطره‪ :‬معرفی شخصیت ها و خاطرات آنها‪.‬‬

‫‪ -۱٤‬صبح معارف‪ :‬همه روزه بصورت زنده نشر میشود که با مسوولین معارف‪ ،‬استادان و شاگردان این برنامه دستآود‬
‫ها‪ ،‬مشکالت و چالش های آنان انعکاس میدهد‪.‬‬

‫‪ – ۱٥‬برنامه نبرد‪ :‬معرفی ورزشکاران نخبه و کلپ های سپورتی‪.‬‬

‫‪ – ۱۶‬برنامه روز از نو‪ :‬معرفی کسانی که در رشد و توسعۀ تولیدات داخلی حصه دارند‪.‬‬
 ‫‪ – ۱۷‬نظر ها و دیدگاه ها‪ :‬برنامه یی است جهت انعکاس نظر بیننده گان و پیشنهادات آنها‪.‬‬

‫‪ -۱۸‬برنامه سخن‪ :‬صحبت با نویسنده گان‪ ،‬شاعران و جوانان نویسنده کشور‪.‬‬

‫‪ - ۱۹‬گفتگو‪ :‬صحبت با مسوولین معارف و نقد و انعکاس کردکرد های شان‪.‬‬

‫وضعیت منابع بشری‪:‬‬

‫متأسفانه ساختار تشکیالتی رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬بصورت ناقص و غیر معیاری طراحی گردیده که این اداره به‬
‫نسبت این مشکل تشکیالتی‪ ،‬همه ساله بیش از (‪ )٢٠‬تن کارمند بالمقطع را به مقام محترم وزارت معارف‪ ،‬پیشنهاد‬
‫میکند‪ .‬همچنان تشکیالت ناقص این نهاد سبب گردیده است که تعداد از کارمندان به عوض اصل بست در جای‬
‫دیگری توظیف گردند‪.‬‬

‫بطور مثال‪ :‬برقی بجای کمره مین‪ ،‬کارمندان اداری بجای برنامه ساز وظیفه اجراء میکند و کارمندان سوند (صدا)‬
‫بجای ایدیتور و همچنان کارمند اجیر بجای کارمند تخنیکی توظیف گردیده است‪.‬‬

‫در رادیو تلویزیون معارف چه کردیم؟‬

‫در جدی سال ‪ ۱۳۹٤‬خورشیدی‪ ،‬وقتی به حیث رئیس رادیو تلویزیون معارف مقرر شدم‪ ،‬این بُنگاه نشراتی فعالیت‬
‫درخور ستایش نداشت‪ .‬با وجود اینکه رادیوی این اداره ‪ ٢٤‬ساعت نشرات داشت‪ ،‬اما برنامه هایش سالها بود که‬
‫تکرار می شد‪.‬‬

‫تلویزیون معارف نیز وضع بهتری از رادیو نداشت‪ .‬یک برنامه حتی برای چند سال تکرار نشر می شد‪ .‬نشرات تلویزیون‬
‫در مجموع تکراری و محدود به دوازده ساعت می شد‪.‬‬

‫اوقات نشراتی دقیق و مُ َع َّین نبود‪ ،‬برنامه ها پراکنده‪ ،‬بدون در نظر داشت ساعت نشراتی‪ ،‬در هر ساعت نشر می شد‪.‬‬
‫از لحاظ محتوا و تخنیکی برنامه ها مشکالت جدی خود را داشت‪ .‬محیط کاری نابسامان بوده و کارمندان به کار‬
‫نشراتی آماده نبودند‪ ،‬آنها یکدیگر خود را قبول نداشته و در جنگ و مخاصمه بسر می بردند‪.‬‬

‫اداره از حیث نظافت دچار مشکالت جدی بود؛ منجمنت اداری اصالً وجود نداشت؛ روزها و هفته ها دفاتر و دهلیزهای‬
‫این اداره پاک کاری نمی شد‪ .‬نشرات رادیو و تلویزیون‪ ،‬کیفیت خوب نداشته حتی در نزدیکترین ساحات کابل‬
‫نشرات رادیویی و تلویزیونی این اداره شنیده و دیده نمی شد‪ .‬همچنان در بخشهای اداری‪ ،‬خریداری‪ ،‬حفظ و‬
‫نگهداشت حتی در بخش سوژه برای تهیه برنامه ها‪ ،‬مشکالت جدی وجود داشت‪.‬‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

‫در سال ‪ ۱۳۹٤‬خورشیدی با گرفتن مسؤولیت در این اداره‪ ،‬اولین کارم از بلند بردن زمان نشرات از ‪ ۱٢‬ساعت به‬
‫‪ ۱۸‬ساعت نشرات و در اسد سال ‪ ۱۳۹۶‬خورشیدی‪ ،‬نشرات تلویزیون از ‪ ۱۸‬ساعت به ‪ ٢٤‬ساعت نشرات افزایش‬
‫یافت‪ .‬تعدادی از برنامه های که ظرفیت و گنجایش ادامه دادن را نداشتند‪ ،‬حذف و به عوض آنها برنامه های جدیدی‬
‫ساخته شد‪ .‬وسایل جدید دیجیتلی در استدیوهای رادیو و تلویزیون نصب و به بهره برداری سپرده شد‪.‬‬

‫در سنبله ‪ ۱۳۹٥‬خورشیدی‪ ،‬نشرات تلویزیون معارف به شبکه دیجیتلی "عقاب" و به تاریخ ‪ ۱۸‬سنبله ‪ ۱۳۹۶‬به‬
‫شبکۀ جهانی "افغان سِت" وصل گردید‪ .‬با وجود کمبود کارمندان فنی و مسلکی در عرصه های تخنیکی و نشراتی‬
‫این اداره به پیشرفتهای قابل توجهی دست یافت‪ .‬با وجودیکه تا هنوز این اداره از نبود ترانسپورت‪ ،‬کمره فلمبرداری‪،‬‬
‫کارمندان مجرب تلویزیونی و تخنیکی‪ ،‬گرافیک و از همه مهمتر سوژه سازی برنامه ها؛ دچار مشکالت فراوان است‪.‬‬
‫همچنان برای مصارف برنامه سازی حداقل یک افغانی ندارد؛ اما با پشتکار و تالش فراوان همکاران موجود‪ ،‬ما صفحۀ‬
‫تلویزیون معارف را تغییر داده و رنگین ساخته ایم؛ اما مشکالت همچنان در مدت دو سال گذشته دامنگیر این اداره‬
‫بوده است‪.‬‬

‫پیشنهادهای ما در بخش ساختمان‪ ،‬خریداری و نوسازی با چالش جدی مواجه بوده با وجود تالشهای زیاد متأسفانه‬
‫ما نتوانستیم در این عرصه کوچکترین قدمی را برداریم‪ .‬میز و چوکی های کهنه و فرسوده و کمره های تاریخ گذشته‬
‫و از کار افتیدۀ این اداره‪ ،‬مشکالت دیگریست که با آن مواجه می باشیم‪.‬‬

‫در بخش نشرات و تخنیکی این اداره‪ ،‬حد اقل به ‪ ٢٠‬تن کارمند مجرب نیاز دارد؛ اما متأسفانه تا کنون این اداره‬
‫نتوانست این کمبود را پُر سازد‪ .‬در عرصه تمویل برنامه ها و ترمیم وسایل تخنیکی‪ ،‬کامالً ناکام بوده ایم‪ ،‬زیرا این‬
‫اداره از شروع سال مالی ‪ ۱۳۹۶‬تا کنون‪ ٢٠‬هزار افغانی را نتوانست بدست آرود‪ .‬متأسفانه مقام محترم وزارت آماده‬
‫نشد تا این مبلغ ناچیز را در اختیار رادیو تلویزیون معارف قرار دهد‪.‬‬

‫از دو ماه بدینسو‪ ،‬چاه آب ریاست کامالً خشک گردیده و آب آشامیدنی نداریم‪ ،‬با وجود پیشنهادهای مکرر تا کنون‬
‫برای این اداره چاه آب‪ ،‬حَفر نگردیده است‪.‬‬

‫پیشنهادهای اعمار دیوار احاطه و ساخت دروازۀ آهنی این اداره از مدت ‪ ۱٥‬ماه است که در دوران است و تا هنوز‬
‫اجرأ نشده است‪ .‬بخاطر نداشتن پول و امکانات‪ ،‬ما نتوانستیم سالگرد نشرات رادیو و تلویزیون را تجلیل نماییم‪.‬‬

‫در تشکیل رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬یکصد و بیست نفر کارمند وجود دارد و این در حالی است که اگر تشکیل این‬
‫اداره مکمل استخدام گردد‪ ،‬اتاقها و دفاتر کار گنجایش ارقام یادشدۀ کارمندان را ندارد؛ در حالیکه ما سال گذشته‬
‫جهت اعمار دفاتر و استدیوهای ثبت‪ ،‬پیشنهادهای ترتیب کردیم که بازهم تا هنوز متأسفانه هیچگونه اجرأاتی در‬
‫مورد صورت نگرفته است‪.‬‬
‫در فضای مجازی (انترنت)‪ ،‬ما توانستیم بر اثر تقاضای مکرر بیننده های برنامه های تلویزیونی‪ ،‬در سایت یوتوب‬
‫انترنت صفحۀ بنام "تلویزیون معارف" بسازیم و از سال گذشته تا کنون‪ ،‬در حدود ‪ ۱٥٠٠‬برنامه تلویزیونی را جهت‬
‫استفادۀ عالقه مندان و شاگردان معارف‪ ،‬اپلود کنیم‪ .‬به اثر پیشنهاد این ریاست‪ ،‬حمایت معینیت محترم انکشاف‬
‫نصاب تعلیمی‪ ،‬وزارت محترم معارف و امر ریاست محترم اجرائیه‪ ،‬برای ‪ ۷٠‬تن کارمند این اداره‪ ،‬اضافه کاری اجرأ‬
‫گردید‪ .‬همچنان فیسبوک که امروزه استفادۀ اعظمی بین اقشار مختلف جامعه دارد و قبالً این اداره صفحۀ رسمی‬
‫فیسبوک نداشت؛ ما توانستیم در فضای مجازی نیز هویت این اداره را تبارز دهیم که فعالً این صفحه در حدود‬
‫یکهزار و یا بیشتر از آن‪ ،‬بازدید کننده دارد‪ .‬کار روی بهبود نشرات رادیو و تلویزیون ادامه دارد و ان شاءالله در‬
‫صورت حمایت معینیت محترم انکشاف نصاب تعلیمی و مقام محترم وزارت معارف‪ ،‬بزودی نشرات رادیویی ما جهانی‬
‫گردیده و تلویزیون معارف به شبکۀ جهانی "یا الیف" وصل خواهد شد‪.‬‬

‫ما مصمَم استیم تا در سال ‪ ۱۳۹۷‬خورشیدی نشرات رادیو و تلویزیون را به شبکۀ جهانی "یا الیف" اتصال کنیم و‬
‫همچنان در اواخر همین سال نشرات رادیو تلویزیون را از طریق شبکۀ اِنترنت‪ ،‬به جهان وصل نماییم‪.‬‬

‫جهت بهبود هر چه بهتر نشرات این بُنگاه نشراتی‪ ،‬پالن داریم تا کارمندان نشراتی‪ ،‬تخنیکی و اداری خود را جهت‬
‫فراگیری دانش تخصصی به کشورهای هند و ایران اِعزام کنیم‪ .‬در عرصه گرافیک‪ ،‬مارکیتینگ و بازاریابی نیز در نظر‬
‫داریم تا دو بخش مذکور را بیش از پیش تقویت کرده و اینکار در صورتی میتواند اجرأ شود که پیشنهاد این اداره‬
‫بخاطر گرفتن اعالنات تجارتی از طرف مقام محترم وزارت معارف و ریاست محترم جمهوری اسالمی افغانستان‪،‬‬
‫منظور گردد‪.‬‬

‫بخاطر مؤثر ساختن این اداره به یک ادارۀ عایداتی و این که خدمتی به کشور و جامعه انجام داده باشیم‪ ،‬پیشنهاد‬
‫می کنیم تا مقام محترم وزارت معارف در قسمت تثبیت قیمت و اجازۀ نشر اعالنات را از طریق رادیو و تلویزیون‬
‫معارف به ما اعطا کنند‪ .‬تالش ما برای هر چه بهتر شدن نشرات رادیویی و تلویزیونی و ارایۀ خدمت از این طریق‬
‫برای شاگردان‪ ،‬استادان و خانواده ها‪ ،‬ادامه دارد‪ .‬مقام محترم نیک میدانند که این همه دستآوردها با تشویق و‬
‫حمایت معینیت محترم انکشاف نصاب تعلیمی و تربیۀ معلم‪ ،‬صورت گرفته است‪ .‬همچنان خدمت مقامات عالیۀ‬
‫وزارت معارف پیشنهاد می گردد تا برای بهبود کار این رسانۀ مهم‪ ،‬در سال ‪ ۱۳۹۷‬خورشیدی‪ ،‬این اداره را در پنج‬
‫بخش حمایت نموده تا امکانات برای بهبود کار فراهم گردد‪.‬‬

‫‪ -‬در بخش استخدام کارمندان‪ ،‬گرافیک‪ ،‬تخنیکی‪ ،‬نویسندگان و اسکرپت نویسان؛‬

‫‪ -‬در بخش ساختمان‪ :‬نبود دفاتر کاری‪ ،‬استدیوهای رادیویی و تلویزیونی‪ ،‬دیپوی وسایل تخنیکی و صنف‬
‫درسی که یکی از نیازهای اساسی رادیو تلویزیون معارف است؛‬
‫‪ -‬در بخش فراهم سازی امکانات مادی برای ساختن برنامه های رادیویی و تلویزیونی؛‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

‫‪ -‬چنانچه میدانید‪ ،‬تشکیل معیاری و درست‪ ،‬یکی از مشخصات یک ادارۀ سالم می باشد‪ .‬بدین اساس‪ ،‬تشکیل‬
‫رادیو تلویزیون معارف از این بابت مشکالت فراوان دارد؛ باید در زمینه بازبینی تشکیل صورت گرفته و‬
‫اصالح شود؛‬
‫‪ -‬در مورد امتیازات کارمندان و بلند بردن بست های نشراتی و تخنیکی‪ ،‬توجه مقامات محترم وزارت معارف‬
‫را خواهانیم‪.‬‬

‫گزارش کارکردهای دفاتر‬

‫ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‪ ،‬سکرتریت‬

‫طوریکه مقام محترم می دانند‪ ،‬برنامه ریزی‪ ،‬انسجام‪ ،‬همآهنگی‪ ،‬تامین ارتباطات مؤثر‪ ،‬مدیریت و برگزاری جلسات‬
‫از اساسی ترین رکن در علم مدیریت و رهبری به شمار میرود‪ .‬بدون در نظرداشت موارد فوق هیچ اداره و یا سازمانی‬
‫نمیتواند به اهداف تعین شدۀ خویش نایل آید‪.‬‬

‫خوشبختانه سکرتریت ریاست رادیو تلویزیون معارف بر بنیاد رهنمایی و تشویق هیئت رهبری‪ ،‬ریاست رادیو تلویزیون‬
‫معارف را در موارد فوق معاونت نموده است‪ .‬که بنده از زحمات و کارکرد های سکرتریت خویش تقدیر نموده و‬
‫فعالیت های این بخش را در تحقق اهداف اداره مؤثر میدانیم‪.‬‬

‫خالصۀ گزارش کارکرد‪:‬‬

‫‪ ‬معیاری ساختن مکاتیب‪ ،‬پیشنهادات و اسناد ریاست رادیو تلویزیون معارف از نگاه شکل و متن؛‬
‫‪ ‬برگزاری و تنظیم جلسات بر اساس معیار ها و مدیریت جلسات در طول سال به استثنای جلسات ویژه ‪٤۸‬جلسۀ‬
‫نشراتی‪ ،‬اداری و تخنیکی تشکیل یافته و اکثر نشست ها صورتجلسه گردیده است‪،‬‬
‫‪ ‬تحریر احکام (‪ )٢٠۹۷‬قطعه مکاتیب وارده اداره و همچنان نظارت و کنترول بر گردش آنان‬
‫‪ ‬تهیه و تدوین گزارشات ریاست‪،‬‬
‫‪ ‬تدوین و نگارش توافق نامه های همکاری و فرهنگی‪،‬‬
‫‪ ‬ارایه طرح و روش نگهداشت مواد آرشیف برای مدیریت آرشیف‪،‬‬
‫‪ ‬نظارت و گزارش دهی از کارکرد تمام دیپارتمنت ها به کمیته بورد رهبری ریاست؛‬
‫‪ ‬صدور (‪ )۳۶٢‬قطعه مکتوب که حاوی احکام ریاست‪ ،‬موضوعات همآهنگی و تامین ارتباطات‪ ،‬طرح ها و‬
‫صورتجلسات می باشد‪،‬‬
‫‪ ‬انتخاب و درج موضوعات مورد بحث برای (‪ )۶٠‬جلسه کمیته بورد مدیران در آجندای جلسه با تائید ریاست؛‬
‫‪ ‬تهیه و تدوین پروپوزل برای ورکشاپ آموزشی تحت نام "مالریا"؛‬
‫‪ ‬ایجاد سیستم بایگانی برای دفتر سکرتریت و تحریرات؛‬
 ‫‪ ‬ترتیب و یکپارچه سازی پالن عمومی ریاست‪،‬‬
‫‪ ‬طراحی و ترتیب جدول نشرات تلویزیونی و تکثیر آن به شعبات ریاست؛‬
‫‪ ‬تلفیق‪ ،‬ترکیب و استنتاج اطالعات و گزارش های ارسالی از بخشهای مختلف اداره و جمع بندی آن در قالب‬
‫اسناد برنامه و ارائه آن به بورد کمیته ریاست؛‬
‫‪ ‬طراحی و دیزاین قالب های لوح سپاس‪ ،‬تقدیر نامه های افتخاری‪ ،‬تحسین نامه و همچنان تحریر متون دری‪،‬‬
‫پشتو‪ ،‬و انگلیسی‪،‬‬
‫‪ ‬به تعداد ‪ ۱٢٠‬قطعه کارت هویت رسانه یی با معیاری های استندرد طراحی و بخاطر حل مشکالت خبرنگارن‬
‫و برنامه سازان به چاپ رسیده است؛‬
‫‪ ‬ثبت ‪ ۱٤۱٤‬احکام ریاست بخاطر ضبط برنامه ها‪،‬‬
‫‪ ‬دیزاین و طراحی ‪ ٢۷٢‬گواهی نامۀ دور کار عملی محصلین انستیتیوت مسلکی ژورنالیزم‪،‬‬
‫‪ ‬چک نمودن ایمل ها و ارایه آن به ریاست جهت اخذ هدایات و همچنان تحریر جوابات آن؛‬
‫‪ ‬تحریر پیشنهادات مهم به مقام محترم وزارت‪.‬‬

‫آمریت نشرات‬

‫درسال ‪ ۱۳۹۶‬ما برکمیت برنامه ها تالش نمودیم که توانستیم نشرات تلویزیونی را از ‪۱۸‬ساعت به ‪ ٢٤‬ساعت افزایش‬
‫دهیم و به تعداد بیشتر از ده عنوان برنامه جدید را تولید نمودیم که قابل دیده و قبول برا ی صنف مخاطب ما بوده‬
‫است و این برنامه ها قرار ذیل می باشد‪:‬‬
‫‪ - ۱‬خاطر ها‪ - ٢ ،‬دمی با معارف‪ - ۳ ،‬مزرعه‪ - ٤ ،‬سخن‪ - ٥ ،‬صدا ها و نظر ها‪ - ۶ ،‬شهر ها‪ - ۷ ،‬اضرار مواد مخدر‪،‬‬
‫‪ - ۸‬شگوفه های امید‪ -۹ ،‬ژوند‪ -۱٠ ،‬کانکور "‪ -۱۱ "۹۶‬طبیب خانواده برنامه ها مطابق نصاب وزارت معارف و قانون‬
‫معارف تهیه شده هیچ خالف ورزی صورت نگرفته است یگانه مشکل که در زمان تولید به آن مواجه شدیم‪ -۱ ،‬نبود‬
‫ترانسپورت‪ -٢ ،‬بعضی اوقات‪ ،‬کارشناس بخش بود که ما نتوانستیم صد فیصد پالن خود را تطبیق نمایم اما جای‬
‫خوشی است که به اثر تالش همکاران نشراتی و تخنیکی ‪ ۹۱‬فیصد پالن تولیدی‪ ،‬برآورده شده‪ ،‬به اثر نبود ترانسپورت‬
‫یگانه کاری که انجام نشده ریسرچ از والیات و ولسوالی های کابل است؛ اما خوشبختانه توانستیم نظریات صنف‬
‫مخاطب را از طریق تلویزیون و رادیو بدست بیاوریم تا در پالن تولیدی سال ‪ ۱۳۹۷‬آن را بگنجانیم‪.‬‬
‫درسال پیش رو تالش ما برکیفیت برنامه ها معطوف است‪ .‬ما تالش داریم در سالروان‪ ،‬همکاری های ادارات وزارت‬
‫معارف‪ ،‬تحصیالت عالی و اطالعات و فرهنگ را بدست بیاوریم‪ ،‬در این سال ما تالش داریم به همکاری ریاست‬
‫عمومی نصاب‪ ،‬مؤلفین در مورد کتاب های که تألیف نموده اند‪ ،‬معلومات ارایه کنند‪ ،‬تا ُم َد ِرس در جریان تدریس به‬
‫مشکل مواجه نشود‪ .‬ریاست نشرات وزارت معارف همه رخدادهای معارف را با ریاست رادیو تلویزیون معارف شریک‬
‫سازد تا هموطنان از فعالیت ها و انکشافات که در سطح وزارت معارف صورت می گیرد‪ ،‬با خبر شوند‪ .‬ریاست عمومی‬
‫تربیۀ معلم ورکشاپهای میتودیک را که برای غنامندی مسلکی معلمان کشور دایر می نماید‪ ،‬باید ریاست‬
‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬
‫رادیوتلویزیون معارف را در جریان قرار داده تا ما این ورکشاپها را از پرده تلویزیون و امواج رادیو‪ ،‬برای تمام معلمان‬
‫کشور‪ ،‬برسانیم‪ .‬برای غنامندی تدریس در مکاتب شهر و والیات‪ ،‬نیاز است که البراتوار موجود باشد‪ .‬تا جای معلوم‪،‬‬
‫در اکثر مکاتب البراتوار موجود نیست‪ ،‬این کمبود را میتوان با همکاری ریاست عمومی مرکز ساینس برآورده ساخت‪.‬‬
‫مضامین که نیاز به البراتوار دارد به همکاری استادان این مرکز برنامه های تلویزیونی تهیه و از طریق رادیو و‬
‫تلویزیون نشر شود و یا طور "دی وی دی" تهیه و در اختیار معلمان دور دست کشور‪ ،‬قرار داده شود‪ .‬برای شاگردانی‬
‫که آمادگی کانکور را دارند به کمک یکی از مراکز آموزشی و یا مرکز ساینس زمینۀ آمادگی کانکور مهیا گردد‪.‬‬
‫قابل یاد آوری است که دنیای ژورنالیزم وابسته به وسایل جدید روز است‪ .‬بن ًأ به خاطر پیش برد کار به شیوۀ جدید‬
‫و مدرن‪ ،‬نیاز به آموزش می باشد‪ .‬اگر تالش ما در سالروان برای زمینه سازی آموزش برای کارمندان بخش نشرات‬
‫و تخنیک در خارج از کشور مهیا گردد خوب خواهد بود‪ .‬آرزو داریم با برآورده شدن این پالن خدمت شایانی را‬
‫برای صنف مخاطب خویش انجام داده بتوانیم‪.‬‬
‫مدیریت عمومی ارزیابی و نشر‬

‫گزارش تولید‪ ،‬ارزیابی و نشر در بخش برنامه های تلویزیون از بابت سال ‪۱۳۹۶‬‬

‫مالحظات‬ ‫تعداد برنامه ها‬ ‫زنده‬ ‫ثبتی‬ ‫مدیریت های تولیدی‬ ‫شماره‬
‫‪ 119‬گزارش خبری‬ ‫‪1309‬‬ ‫‪544‬‬ ‫‪119+646‬‬ ‫تلویزیون‬ ‫‪1‬‬
‫‪430‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪418‬‬ ‫مواد درسی‬ ‫‪2‬‬
‫‪231‬‬ ‫ندارد‬ ‫‪231‬‬ ‫نکته ها‬ ‫‪3‬‬
‫‪132‬‬ ‫ندارد‬ ‫‪132‬‬ ‫نطاقان‬ ‫‪4‬‬
‫‪78‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪52‬‬ ‫ارزیابی‬ ‫‪5‬‬

‫‪164‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪138‬‬ ‫آمریت نشرات‬ ‫‪6‬‬

‫گزارش تولید‪ ،‬ارزیابی و نشر برنامه ها در بخش رادیو‬

‫مالحظات‬ ‫تهیه کننده‬ ‫منبع‬ ‫محتوای برنامه‬ ‫تعداد برنامه‬ ‫برنامه‬ ‫شماره‬
‫انترنت ارزیابی‬ ‫اشعار حماسی‬ ‫همه روزه‬ ‫آهنگ‬ ‫‪1‬‬
‫"‬ ‫"‬ ‫سرگرمی برای اطفال‬ ‫‪182‬‬ ‫کارتون‬ ‫‪2‬‬
‫"‬ ‫"‬ ‫معلوماتی‬ ‫‪52‬‬ ‫مستند‬ ‫‪3‬‬
‫"‬ ‫"‬ ‫تعلیمی و تربیتی‬ ‫‪26‬‬ ‫فلم های آموزشی‬ ‫‪4‬‬
 ‫گزارش مواد که از منابع خارجی اخذ می گردد‬

‫مالحظات‬ ‫تهیه کننده‬ ‫منبع‬ ‫محتوای برنامه‬ ‫تعداد برنامه‬ ‫برنامه‬ ‫شماره‬
‫ارزیابی‬ ‫انترنت‬ ‫اشعار حماسی‬ ‫همه روزه‬ ‫آهنگ‬ ‫‪1‬‬
‫"‬ ‫سرگرمی برای اطفال "‬ ‫‪182‬‬ ‫کارتون‬ ‫‪2‬‬
‫"‬ ‫"‬ ‫معلوماتی‬ ‫‪52‬‬ ‫مستند‬ ‫‪3‬‬
‫"‬ ‫"‬ ‫تعلیمی و تربیتی‬ ‫‪26‬‬ ‫فلم های آموزشی‬ ‫‪4‬‬

‫بخش ارزیابی‬

‫در بخش تلویزیون به تعداد ‪ ۱۷۳۶‬برنامه ثبتی را ازمدیریت های تولیدی اخذ‪ ،‬بعد از ارزیابی محتوای آنرا ذکر نموده‬
‫آنرا به مدیریت نشر تسلیم نموده اند‪ .‬برنامه زنده که تعدادآن به ‪ ۶٠۸‬برنامه میرسد به همکاری مدیریت تلویزیون‪،‬‬
‫تولید مواد درسی و آمریت نشرات تهیه می شود‪ ،‬مسؤولیت محتوای آن بدوش مدیریت های تولیدی بوده‪ ،‬یک‬
‫مقدار مواد نشراتی را نیز از منابع خارجی جهت نشر اخذ و بعد از ارزیابی به مدیریت نشر تسلیم نموده و در بخش‬
‫رادیو ‪ ۱٢۳۶‬برنامه تولیدی را ارزیابی نموده‪ ،‬و تعداد برنامه های زنده به ‪ ۷٢٤‬میرسد تمام موضوعات برنامه های‬
‫تولیدی را از نظر گذشتانده اند از صحت بودن آن در هویت برنامه ذکر نموده‪ ،‬مسوولیت ارزیابی بدوش تهیه کننده‬
‫و مدیر مربوطه نیز می باشد و این مدیریت با همکاران بخش نشر خود همکاری نموده اند‪.‬‬

‫بخش نشر‬

‫این مدیریت در تنظیم نشرات روزانه هم در بخش رادیو و هم در بخش تلویزیون‪ ،‬مسؤولیت داشته تا مطابق پلی‬
‫لیست تهیه شدۀ نشراتی‪ ،‬پلی لیست نشراتی خود را آماده نموده است‪ .‬برنامه ها مطابق جدول در وقت تعین شده‬
‫آماده نشر شده و جدول نشرات روزانه بعد از ترتیب و مالحظۀ مدیر عمومی‪ ،‬به مالحظۀ سطح رهبری نیز رسیده‬
‫است‪ .‬هر برنامه در وقت و زمان معین آن نشر شده از عمل کرد خود در برابر اداره جوابگو می باشد‪.‬‬

‫در آینده نیز تالش خواهیم نمود تا اذان محمدی را در اوقات معین آن‪ ،‬نشر کنیم‪.‬‬

‫فعالْ بخاطر نبود وقت دقیق اذان تنها‪ ،‬آذان پیشین نشر میشود‬

‫مدیریت عمومی نطاقان‬

‫‪ -‬برنامۀ تلویزیونی "دمی با معارف" و "نمایشنامه"‪ ٢٢۹ ،‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی "د خیال هنداره"‪ ۶۳ ،‬برنامه در سال؛‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

 ‫‪ -‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی " اضرار مواد مخدر" و "واژه ها" ‪ ۳۷‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ رادیویی "پیام نیمه روز (موضوعات اجتماعی)" ‪ ۶٤‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ تلویزیونی "زن و اجتماع" ‪ ٢٠‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ رادیویی "پرسش از ما پاسخ از شما" ‪ ۱٠‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ رادیویی "پیام نیمه روز (موضوع روانشناسی)" ‪ ٤٠‬برنامه در سال‪.‬‬

‫مدیریت عمومی نکته ها‬

‫‪" -‬نکتۀ رادیویی" ‪ ۱۳۹‬نکته در سال؛‬

‫‪" -‬نکتۀ تلویزیونی" ‪ ۶٢‬نکته در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ تلویزیونی "صحت" ‪ ٤٤‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ رادیویی "نورسته ها" ‪ ٤۹‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ تلویزیونی "دیدار" ‪ ۱٠‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ تلویزیونی "یکروز در مکتب" ‪ ٢٥‬برنامه در سال‪.‬‬

‫مدیریت عمومی تلویزیون‬

‫مدیریت عمومی تلویزیون طی سال روان به ارقام ذیل برنامه های خود را ثبت و جهت نشر به مدیریت عمومی‬

‫ارزیابی سپرده است‪:‬‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤۱‬برنامۀ "پشرفت و تکنالوژی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢۱‬برنامۀ "احصائیه" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤‬فلم "مستند" ؛‬

 ‫‪ -‬به تعداد ‪ ۱۶‬برنامۀ "خاطره ها" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤۳‬برنامۀ "نبرد" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۳۱‬برنامۀ "کیمیا" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢٤‬برنامۀ "کانکور" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد مجموعی ‪ ۸۸‬برنامۀ "سخن" که ‪ ٤٤‬برنامۀ آن تلویزیونی و ‪ ٤٤‬برنامۀ آن رادیویی می باشد؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢٢‬برنامۀ "مطالعه" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۸‬برنامۀ "زن و جامعه" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤٤‬برنامۀ "سیرت النبی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤۳‬برنامۀ "لحظۀ با جوانان" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۳٥‬برنامۀ "آموزش عربی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٤٢‬برنامۀ "انسان و محیط" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪" ۱۱۹‬گزارش خبری" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۱٥٢‬برنامۀ "صبح معارف" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۱۳٥‬برنامۀ "آگاهی دینی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۱۳٤‬برنامۀ "طبیب خانواده" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۷٢‬برنامۀ "دریچۀ کانکور" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۳٠‬برنامۀ "ریاضی" ؛‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬
 ‫‪ -‬به تعداد ‪ ۶‬برنامۀ "راننده" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢٢‬برنامۀ "روز از نو" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۷‬برنامۀ "زندگی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢۹‬برنامۀ "مزرعه" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۱۷‬برنامۀ "عید رمضان" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢۶‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی "عید قربان" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ۳۸‬برنامۀ "آموزش انگلیسی" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢۶‬برنامۀ "صنف زنده" ؛‬

‫‪ -‬به تعداد ‪ ٢٠‬برنامۀ "تازه ها" ‪.‬‬

‫مدیریت عمومی تلویزیون‪ ،‬طی سال مالی ‪ ۱۳۹۶‬خورشیدی‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۱۱۷۶‬برنامۀ تولیدی و زنده و به‬

‫تعداد ‪ ۱۱۹‬رویدادهای خبری وزارت معارف را ثبت و بدست نشر سپرده است‪.‬‬

‫مدیریت عمومی رادیو‬

‫‪ -‬برنامۀ "صدای معارف" و "گنجینۀ معلومات"‪ ،‬به تعداد ‪ ٢۳٠‬برنامۀ زنده و ‪ ۹٠‬برنامۀ ثبتی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۳٢٠‬برنامه؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "معارف پروران" و "زنگ مکتب"‪ ،‬به تعداد ‪ ۱۱٥‬برنامۀ زنده و ‪ ۸۸‬برنامۀ ثبتی‪ ،‬مجموعاً ‪ ٢٠۳‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "تدبیر منزل" و "تعلیمات رادیویی"‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۹٠‬برنامۀ ثبتی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "راز مؤفقیت"‪ ،‬به تعداد ‪ ٢۳٠‬برنامۀ زنده و ‪ ۹٠‬برنامۀ ثبتی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۳٢٠‬برنامه در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "چهرۀ پنهان"‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۹۳‬برنامۀ ثبتی در سال؛‬

 ‫‪ -‬برنامۀ "آگاهی حقوقی" و "دستور زبان دری"‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۸٠‬برنامۀ ثبتی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "پاک ژوند"‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۸۸‬برنامۀ ثبتی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "مشاهیر قلم" و "داستانهای گذشته"‪ ،‬به تعداد ‪ ۹۶‬برنامۀ زنده و ‪ ۸۹‬برنامۀ ثبتی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۱۸٥‬برنامه‪.‬‬

‫مدیریت عمومی رادیو‪ ،‬طی سال مالی ‪ ۱۳۹۶‬خورشیدی‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۱۳۷۹‬برنامه که ‪ ۶۷۱‬برنامۀ آن ثبتی‬

‫و ‪ ۷٠۸‬برنامۀ آن زنده (الیف) می باشد؛ ثبت و بدست نشر سپرده است‪.‬‬

‫مدیریت عمومی تولید مواد درسی‬

‫‪ -‬برنامۀ "تعلیمات اسالمی" ‪ ۳۷‬برنامۀ رادیویی و ‪ ٤۱‬برنامۀ تلویزیونی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۸۷‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "تعلیمات قبل از مکتب" ‪ ٢٢‬برنامۀ رادیویی و ‪ ۳۷‬برنامۀ تلویزیونی‪ ،‬مجموعاً ‪ ٥۹‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "آموزگار" ‪ ۳۷‬برنامۀ رادیویی و ‪ ۶۶‬برنامۀ تلویزیونی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۱٠۳‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "تعلیمات عمومی" ‪ ٥۱‬برنامۀ رادیویی و ‪ ٥۱‬برنامۀ تلویزیونی‪ ،‬مجموعاً ‪ ۱٠٢‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی در؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "سواد آموزی" ‪ ۳٥‬برنامه‪ ،‬مجموعاً ‪ ۳٥‬برنامۀ تلویزیونی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "شگوفه ها" ‪ ٤۱‬برنامه‪ ،‬مجموعاً ‪ ٤۱‬برنامۀ تلویزیونی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "مثلثات" ‪ ۱٢‬برنامه‪ ،‬مجموعاً ‪ ۱٢‬برنامۀ تلویزیونی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "کانکور (استاد نظر زلمی)" ‪ ۳۷‬برنامۀ‪ ،‬مجموعاً ‪ ۳۷‬برنامۀ تلویزیونی در سال؛‬

‫‪" -‬برنامه های مرکز ساینس" ‪ ٢۳‬برنامه‪ ،‬مجموعاً ‪ ٢۳‬برنامۀ تلویزیونی در سال؛‬

‫‪ -‬برنامۀ "آماده گی کانکور (استاد جمشید رسا)" ‪ ۱٢٠‬برنامه‪ ،‬مجموعاً ‪ ۱٢٠‬برنامۀ تلویزیونی در سال‪.‬‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

‫مدیریت عمومی تولید مواد درسی‪ ،‬طی سال مالی ‪ ۱۳۹۶‬خورشیدی‪ ،‬به تعداد مجموعی ‪ ۱٤۷‬برنامۀ رادیویی و ‪٤۶۳‬‬

‫برنامۀ تلویزیونی که جمعاً ‪ ۶۱٠‬برنامۀ رادیویی و تلویزیونی می شود‪ ،‬ثبت و بدست نشر سپرده است‪.‬‬

‫آمریت تخنیک‬

‫‪ -‬نظر به الیحۀ وظایف‪ ،‬از امور مربوطه نظارت و کنترول صورت گرفته است؛‬

‫‪ -‬مراقبت از کار نشراتی و تخنیکی استدیوها و حاضری کارمندان‪ ،‬همه روزه انجام شده است؛‬

‫‪ -‬اشتراک در جلسات اداری و نشراتی ریاست؛‬

‫‪ -‬اشتراک در جلسات مقام معینیت جهت همآهنگی برنامه ها؛‬

‫‪ -‬ایجاد یک باب استدیوی جدید با استفاده از وسایل کهنه؛‬

‫‪ -‬مراقبت از وسایل فرستندۀ کوه آسمایی به وقت و زمانش صورت گرفته و مواد مورد ضرورت آن اکمال گردید‪.‬‬

‫مدیریت عمومی تخنیکی‬

‫‪ -‬ثبت و ایدیت (‪ )۱٤۶٠‬برنامه رادیویی‪ )٤۸٥( ،‬انانس‪ )۱۳( ،‬برنامه دوبله‪ )۱۹٢( ،‬نکته رادیویی‪ )٢٠٠( ،‬نریشن‪،‬‬
‫(‪ )۳٠۱‬خبر‪ )۳۹٢( ،‬پیام و (‪ )۸٠‬دکلمۀ شعر؛‬

‫‪ -‬ثبت و ایدیت (‪ )۱۱۹‬شات خبری از مقام وزارت‪ )۱٥٠( ،‬برنامه از سیمینارها‪ ،‬جلسات مهم و سایر ریاست های‬
‫وزارت معارف؛‬

‫‪ -‬ثبت و ایدیت (‪ )۹۹٠‬عنوان برنامه تلویزیونی در داخل استدیوی پرودکشن؛‬

‫‪ -‬ثبت و ایدیت (‪ )٢۳٠٠‬برنامه از مکاتب‪ ،‬پوهنتون ها‪ ،‬شاروالی کابل‪ ،‬وزارت تحصیالت عالی و دیگر نقاط مختلف‬
‫شهر کابل و والیات؛‬

‫‪ -‬تکمیل نمودن بخش سوند پروف استدیوی دوم تلویزیون؛‬

‫‪ -‬نصب کمره های امنیتی (سیکوریتی) این اداره؛‬

‫‪ -‬کنترول همه روزه از امور تخنیکی جهت نظم کاری هر چه بهتر؛‬

‫‪ -‬فعال نگهداشتن تمامی کمپیوترها در شعبات تخنیکی و نشراتی؛‬

‫‪ -‬ترمیم و فعال نگهداشتن جنراتور برق؛‬

‫‪ -‬پیشنهاد چوکی و توزیع آن برای تعدادی از کارمندان این مدیریت؛‬

 ‫‪ -‬نصب مکمل استدیوی نشر رادیوی معارف؛‬

‫‪ -‬ترمیم و فعال سازی (‪ )۹‬پایه کمره سونی که در جریان کار از فعالیت بازمانده بود؛‬

‫‪ -‬نظارت از ترمیم تمامی ایرکندیشن های شعبات؛‬

‫‪ -‬تولید زیگنالها‪ ،‬تریلرها‪ ،‬پروموشن ها‪ ،‬و دیزاین لوگوی جدید برای ‪ ۷٠‬فیصد برنامه های تلویزیونی؛‬

‫‪ -‬ترمیم و فعال سازی مکمل دستگاه عقاب که در اثر تکان برق از فعالیت باز مانده بود؛‬

‫‪ -‬فعال نمودن و انستالیشن مکمل نشرات تلویزیونی و رادیویی از استدیوی آنییر (‪)On Air‬؛‬

‫‪ -‬نصب پرده کروما در استدیوی مرکزی؛‬

‫‪ -‬کپچر نمودن (‪ )٤۶٠٠‬حلقه کست دی وی کم برنامه های تلویزیونی جهت ایدیت؛‬

‫‪ -‬شیرینگ مکمل تخنیکی و نشراتی؛‬

‫‪ -‬اپلود (‪ )۱٤۱٠‬عنوان برنامه تلویزیونی در سایت یوتوب تلویزیون معارف؛‬

‫‪ -‬تبدیل نمودن کاندویت های فرسوده وسایل تخنیکی؛‬

‫‪ -‬تبدیل نمودن سویچ و ساکت های فرسوده به سویچ و ساکت های جدید شعبات تخنیکی و نشراتی؛‬

‫‪ -‬ترمیم وسایل الکترونیکی و برقی؛‬

‫‪ )٢٤( -‬ساعت نشرات رادیویی و تلویزیونی بدون وقفه به شمول ایام تعطیل‪.‬‬

‫● مدیریت عمومی فرستنده ها‬

‫‪ -‬کنترول وسایل تخنیکی مربوط فرستنده ها مطابق پالن آمریت تخنیکی؛‬

‫‪ -‬چک‪ ،‬کنترول و پاک کاری ترانسمیتر کوه آسمایی؛‬

‫‪ -‬نشرات همه روزه به شمول روزهای رخصتی منظماً جریان داشته که در طول روز‪ )٢٤( ،‬ساعت نشرات تلویزیونی‬
‫از طریق ستالیت و شبکۀ جهانی عقاب به نشر رسیده است؛‬

‫‪ -‬نشرات همه روزه به شمول روزهای رخصتی منظماً جریان داشته که در طول روز‪ )٢٤( ،‬ساعت نشرات رادیویی و‬
‫(‪ )٢٤‬ساعت نشرات تلویزیونی از طریق آنتن کوه آسمایی به نشر رسیده است؛‬

‫‪ -‬در والیت بلخ برنامه رادیویی در طول یکماه همه روزه از ساعت ‪ ۸‬صبح الی ‪ ٤‬عصر به نشر رسیده است؛‬
‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬
‫‪ -‬در والیت بامیان برنامه رادیویی در طول یکماه همه روزه از شنبه الی پنجشنبه از ساعت ‪ ۹‬صبح الی ‪ ۱٢‬ظهر به‬
‫نشر رسیده است؛‬

‫‪ -‬نصب یک پایه (‪ )UPS‬دستگاه تلویزیون کوه آسمایی؛‬

‫‪ -‬انتقال(‪ )۱٥٢٠‬لیتر تیل دیزل به جنراتور کوه آسمایی؛‬

‫‪ -‬همکاری با مدیریت تهویه و برق جهت ترمیم کیبل ‪ ٤٠٠‬ولت؛‬

‫‪ -‬کنورت ‪ ۶٢‬عنوان برنامۀ روتین تلویزیونی؛‬

‫‪ -‬فعال نمودن کمپیوتر سی جی و کمپیوتر پلی اوت؛‬

‫‪ -‬اپدیت سافت ویر کمپیوتر سی جی؛‬

‫‪ -‬تمام موادیکه از طریق مدیریت ارزیابی و نشر در سیستم شیرینگ ارسال می گردیده بود‪ ،‬مطابق جدول نشرات‬

‫به نشر سپرده شد؛‬

‫‪ -‬زیر نویس های که از طرف طرف مقام ریاست ارسال می گردد‪ ،‬مطابق جدول نشر می گردد؛‬

‫‪ -‬تبدیل نمودن مبالیل‪ ،‬فلتر مبالیل‪ ،‬فلتر دیزل و فلتر هوای جنراتور کوه آسمایی؛‬

‫‪ -‬هفته یکبار پاک کاری وسایل شعبۀ آنییر؛‬

‫‪ )UPS( -‬دستگاه رادیوی کوه آسمایی که فعالیت درست نمی کرد ترمیم و دوباره فعال گردید‪.‬‬

‫مدیریت عمومی اداری‬

‫‪ -‬حاضری کارمندان همه روزه کنترول گردیده و افراد که نبوده همه روزه حاضری شان قید گردیده است؛‬

‫‪ -‬راپور معاش کارمندان در هر برج ترتیب و کنترول گردیده و بمرجع مربوطه جهت حواله ارسال گردیده است؛‬

‫‪ -‬پیشنهادهای اضافه کاری کارمندان ترتیب و بعد از احکام مقام محترم وزارت معارف و تصویب کمیسیون محترم‪،‬‬
‫اضافه کاری و راپور اضافه کاری ماه های سال مالی‪ ۱۳۹۶‬ترتیب و حواله گردیده است؛‬

‫‪ -‬راپور و استحقاق مأکول ‪ ٥٥‬تن کارمندان ترتیب و پول حواله شدۀ آن به کارمندان و کارکنان توزیع گردیده است؛‬

‫‪ -‬لست تمدید قرارداد اجیران بالمقطع ترتیب و بعد از تصویب کمیسیون محترم بالمقطع ها و مکتوب ریاست محترم‬
‫عمومی انکشاف منابع بشری‪ ،‬در قسمت حوالۀ معاشات شان اجرأات صورت گرفته است؛‬
‫‪ -‬به تعداد (‪ )۶٥‬قطعه پیشنهاد بعد از اخذ احکام مقام محترم وزارت و طی مراحل قانونی‪ ،‬جهت تهیۀ اجناس به‬
‫ریاستهای محترم تعمیرات و تهیه و تدارکات رسماً ذریعه مکتوب ارسال گردیده است؛‬

‫‪ -‬چارت صرفیۀ سال جاری‪ ،‬از تمام وسایل و اجناس صفایی ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی ترتیب و به‬
‫مرجع مربوطه ارسال شده است که در هر ربع مواد مورد ضرورت حواله و به شعبات مربوطه توزیع شده است؛‬

‫‪ -‬نظر به ضرورت اداره‪ ،‬پیشنهادها به مقام محترم وزارت ترتیب و بعد از احکام و طی مراحل‪ ،‬اجرأات قانونی صورت‬
‫گرفته است؛‬

‫‪ -‬در جلسات هفته وار اشتراک گردیده‪ ،‬نظرات‪ ،‬پیشنهادها و گزارش کاری هفته وار ارائه گردیده است؛‬

‫‪ -‬ترتیب گزارش ماهانه صورت گرفته و بمرجع مربوطه ارسال شده است؛‬

‫‪ -‬تعداد‪ ٢٠۹۷‬قطعه مکتوب وارده و صادره گردیده است؛‬

‫‪ -‬ترتیب فورمهای مصرفی و تهیۀ اجناس‪ ،‬ترتیب حواله ها‪ ،‬تحویلی بلهای برق‪ ،‬بل تلیفون و بل آب‪ ،‬در وقت و‬
‫زمانش به مقام محترم وزارت پیشنهاد‪ ،‬ترتیب و بعد از حکم‪ ،‬پول شان به حسابهای مربوطه انتقال گردیده است؛‬
‫‪ -‬برای تولید برنامه ها و سایر امور رسمی‪ ،‬وسایط ترانسپورتی توظیف گردیده است؛‬
‫‪-‬جمعاً مبلغ (‪ )٢٢٠٠۳۹۹‬افغانی از بودجۀ عادی این اداره بمنظور خریداری وسایل تخنیکی‪ ،‬رنگمالی تعمیر و‬
‫دیگر امور به مصرف رسیده است؛‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

‫بست (‪)۸‬‬ ‫بست (‪)۷‬‬ ‫بست (‪)۶‬‬ ‫بست (‪)٥‬‬ ‫بست (‪)٤‬‬ ‫بست (‪)۳‬‬ ‫بست (‪)٢‬‬ ‫بست (‪)۱‬‬
‫‪۶‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪۱۹‬‬ ‫‪۸‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫موجود‬
‫‪٢‬‬ ‫‪۷‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫خالی‬
‫‪٢۷‬‬ ‫بالمقطع‬
‫‪۱۳٢‬‬ ‫مجموع‬
 ‫طرح پیشنهادی تزئید و ایجاد بست های جدید برای سال مالی‪۱۳۹۷‬‬

‫‪۱۳۹۷‬‬

‫بست (‪)۸‬‬ ‫بست (‪)۷‬‬ ‫بست (‪)۶‬‬ ‫بست (‪)٥‬‬ ‫بست (‪)٤‬‬ ‫بست (‪)۳‬‬ ‫بست (‪)٢‬‬ ‫بست (‪)۱‬‬
‫‪۶‬‬ ‫‪ ۶‬بست‬ ‫‪ ٢‬بست‬ ‫‪ ٢٠‬بست‬ ‫‪ ۶‬بست‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫پیشنهادی‬
‫‪ ۳٤‬بست‬ ‫مجموع‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

 ‫فعالیت ها و دستآوردهای متبارز‬
‫‪ -۱‬در آغاز کار‪ ،‬نشرات تلویزیون از ساعت ‪ ۸‬صبح الی ‪ ۹‬شب بود‪ ،‬اما این نشرات را کافی ندانسته و برای ازدیاد‬
‫اوقات آن از شش صبح الی دوازده شب اقدام و بعداً ‪ ٢٤‬ساعته شد؛‬
‫‪ -٢‬توسعۀ نشرات تلویزیون در سراسر کشور و در بسیاری از کشور های آسیایی از طریق ماهوارۀ افغان سِت؛‬
‫‪ -۳‬دیجیتل سازی سیستم انالوگ‪ ،‬به سیستم جدید یعنی ‪ HD‬و ‪4K‬؛‬
‫‪ -٤‬وصل نشرات تلویزیون معارف‪ ،‬در شبکۀ عقاب؛‬
‫‪ -٥‬ایجاد روابط و همآهنگی با ریاست های مرکز و والیات؛‬
‫‪ -۶‬در حال حاضر تمامی بخش های اداره با سیستم کمرۀ امنیتی مجهز بوده و این یک دستآورد بی سابقه در‬
‫ریاست رادیو تلویزیون معارف بوده است قابل تذکر است از زمانیکه این اداره با سیستم کمره های امنیتی و‬
‫نظارتی مجهز گردیده است‪ ،‬خیلی تغییرات در روند کار‪ ،‬جلوگیری از گشت و گذار بی مورد کارمندان‪،‬‬
‫جلوگیری از اختالس و فساد اداری و سایر موضوعات دیگر شده است‪،‬‬
‫‪ -۷‬ترمیم استدیوی ایدیت و نشر‪ ،‬مطابق معیارهای مروجۀ رسانه یی؛‬
‫‪ -۸‬به تعداد بیشتر از یکصدو شصت تن محصلین انستتیوت مسلکی ژورنالیزم را در بخش های سکرپت نویسی‪،‬‬
‫گویندگی‪ ،‬ایدیت‪ ،‬کمره و گزارش خبری آموزش عملی داده شده است؛‬
‫‪ -۹‬ایجاد هشت برنامه آموزشی تلویزیونی که قبالً مفصالً با محتوایات آن ذکر گردید؛‬
‫‪ -۱٠‬ایجاد استدیو نشر‪ ،‬با تجهیزات جدید دیجیتلی؛‬
‫‪ -۱۱‬تهیه کارتهای هویت رسانه یی برای کارمندان؛‬
‫‪ -۱٢‬تشخیص استعداد های کارمندان و بکار گیری آنها در برنامه های رادیویی و تلویزیونی؛‬
‫‪ -۱۳‬طرح و تدوین پالن آموزش برای کارمندان رادیو تلویزیون معارف؛‬
‫‪ -۱٤‬ایجاد برنامه های زنده و سایر کار های چشمگیر دیگری انجام شده است‪.‬‬
‫‪ -۱٥‬آموزش کار عملی اعطای تصدیق نامه برای بیشتر از ‪ ۶۱۱‬تن فارغان انستیتیوت ژورنالیزم معینیت تعلیمات‬
‫تخنیکی و مسلکی؛‬
‫‪ -۱۶‬اعالن بست های خالی منسوبین وزارت معارف از طریق (‪ )Subtitle‬تلویزیون‪،‬‬
‫‪ -۱۷‬ثبت و رایت جریان اخذ امتحانات (‪ )CBR‬روسای وزارت معارف؛‬
‫‪ -۱۸‬ساختن یک استدیوی تلویزیونی از وسایل کهنه و سوند پروف کردن آن؛‬
‫‪ -۱۹‬ساختن الماری برای کمره های فلمبرداری و گرفتن پرده رسمی به تمام دفاتر رادیو تلویزیون؛‬
‫‪ -٢٠‬ساختن یک آرشیف بزرگ دیجیتلی برای نشرات تلویزیون؛‬
‫‪ -٢۱‬آماده کردن سیستم شیرینگ برای ارسال برنامه های تلویزیونی و رادیویی؛‬
‫‪ -٢٢‬جدا ساختن وسایل تخنیکی استدیوی اول از اتاق عمومی؛‬
‫‪ -٢۳‬ساختن یک باب چایخانۀ شیشه یی برای مدیریت عمومی ارزیابی و نشر؛‬
‫‪ -٢٤‬با وجود مشکالت جدی‪ ،‬نبود تیل سوخت برای عراده جات‪ ،‬نبود کارمندان فنی و حرفوی در بخشهای مختلف‪،‬‬
‫نبود نویسندگان به زبانهای دری و پشتو‪ ،‬نبود اسکرپت نویسان‪ ،‬نداشتن گرافیک کار‪ ،‬نداشتن انیمیشن کار‪ ،‬کمبود‬
‫کمره و ترانسپورت و کمبود دفاتر کاری برای کارمندان حتی مدت شش ماه است که این اداره آب آشامیدنی ندارد؛‬
‫‪ -٢٥‬مشکل ترانسپورت و کمبود آن بصورت جدی به یک معضله اساسی به این اداره مطرح است‪ .‬اما با آن هم‬
‫دستآوردهای اساسی در راستای نشرات‪ ،‬امور اداری و تخنیکی و تعمیراتی داشته ایم؛‬
‫‪ -٢۶‬نشرات ما از ‪ ۱۸‬ساعت به ‪ ٢٤‬ساعت در روز اضافه شد‪ ،‬همچنان برنامه های جدی را در سال ‪ ۱۳۹۶‬خورشیدی‬
‫طرح‪ ،‬تولید و بدست نشر سپردیم؛‬
‫‪ -٢۷‬این اداره نه تنها شات های خبری و گزارش های مقام وزارت‪ ،‬معینیت های محترم و ریاست های وزارت معارف‬
‫را ثبت و نشر کرده‪ ،‬بلکه در این بخش با وزارت تحصیالت عالی‪ ،‬وزارت اطالعات و فرهنگ‪ ،‬دانشگاه کابل‪ ،‬پوهنتون‬
‫طبی کابل‪ ،‬پوهنتون شهید استاد ربانی و سایر نهادهای دولتی و خصوصی همکاری کرده است؛‬
‫‪ -٢۸‬تمام تعمیر رادیو تلویزیون بصورت اساسی رنگمالی گردیده و در تمام شعبات پرده های اساسی نصب گردیده‬
‫و پاک کاری اساسی شد‪.‬‬
‫مشکالت و چالش های جدی و عمدۀ فراراه‬
‫‪ -۱‬نداشتن ترانسپورت مجهز‪ ،‬یکی از مشکالت عمده و جدی این اداره می باشد؛‬
‫‪ -٢‬نداشتن بودجه انکشافی‪ ،‬در حالی که رادیو تلویزیون معارف نیاز جدی به بودجه انکشافی دارد؛‬
‫‪ -۳‬عدم همکاری منابع و ادارات وزارت محترم معارف‪ ،‬در تهیه و تولید برنامه های تعلیمی و میتودیک؛‬
‫‪ -٤‬سهم ندادن رادیو تلویزیون معارف‪ ،‬در برنامه ها و آموزش های ریاست محترم عمومی تربیۀ معلم؛‬
‫‪ -٥‬مشکالت جدی لوژیستکی و تدارکاتی؛‬
‫‪-۶‬اجرا نشدن به موقع اضافه کاری کارمندان و همچنان کافی نبودن فیصدی اضافه کاری‪ ،‬برای کارمندان‬
‫بخش تخنیکی و نشراتی؛‬
‫‪ -۷‬بخاطر ظرفیت سازی و ارتقای سطح تحصیالت کارمندان‪ ،‬از طرف مقامات‪ ،‬تا کنون کدام تصمیمی در نظر‬
‫گرفته نشده است؛‬
‫‪ -۸‬به نسبت غیر معیاری بودن ساختار تشکیالتی سهم آموزش ها و سفرها به این اداره داده نمی شود؛‬
‫‪ -۹‬نداشتن پول برای ساختن برنامه ها‪ ،‬بدون داشتن هزینه‪ ،‬متأسفانه ما نمیتوانیم در نشرات رادیو و تلویزیون‪،‬‬
‫بهبود چشمگیری را بیاوریم؛‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

 ‫‪ -۱٠‬نبود استدیو های رادیویی‪ ،‬تلویزیونی‪ ،‬همچنان صنوف درسی مجهز با وسایل میتودیک و تاالر برای ثبت‬
‫برنامه های بزرگ‪ ،‬چالش و مشکل دیگریست که گریبانگیر این اداره می باشد؛‬
‫‪ -۱۱‬پایین بودن بست های برنامه سازان‪ ،‬کارمندان فنی و تخنیکی‪.‬‬
‫‪ -12‬با وجود داشتن ساحه وسیع اما ریاست رادیو تلویزیون معارف به نسبت اجرا نشدن طرح ها و پروپوزل هایکه‬
‫بخاطر اعمار دفاتر‪ ،‬تاالر برای برنامه های تلویزیونی‪ ،‬صنوف درسی و سایر ملحقات دیگر با مشکالت جدی دست و‬
‫پنجه نرم میکند‪.‬‬

‫تصدیق کننده‬ ‫تایید و ارایه کننده‬

‫دکتور اسد الله محقق جهانی‬ ‫رحمت الله بیگانه‬

‫معین انکشاف نصاب تعلیمی‪ ،‬تربیۀ معلم‬ ‫سرپرست ریاست‬
‫و رادیو تلویزیون معارف‬ ‫رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
 ‫گزارش های تصویری‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬

‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫‪ERTV‬‬
 ‫ارتباط با ما‬
‫ریاست رادیو تلویزیون تعلیمی و تربیتی‬
‫دفتر سکرتریت‪ ،‬انسجام و هنمآهنگی برنامه ها‬
‫شماره تماس‪0202512802 :‬‬
‫گزارش کارکرد سال مالی ‪۱۳۹۶‬‬ ‫ایمل آدرس‪:‬‬
‫‪ertv.tahrirat@yahoo.comERTV‬‬