Professional Documents
Culture Documents
تكليف عرض تقديمي 10-2-1
تكليف عرض تقديمي 10-2-1
القسمة
) ا لعالقة ب ينعمليتيا لضربوا لقسمة (
اليوم الصف الوحده
األحد الثالث ١٠-٢
األهداف السلوكية :
.1أن يتعرف الطالب على عملية الضرب
رياضيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
تعلم
.هواية امل جمع الطوابع تحرك التقديم
جمعت ٢٧طابعا ً و قامت بتوزيعها بالتساوي في ٣صفوف في ألبومها
فكم طابعا ً وضعت أمل في كل صف؟
= ٣ ÷ ٢٧
تذكر
٢٧ = ٩ × ٣
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
تحرك التصنيف
عائلة الحقائق
١٢ = ٤ × ٣
٤ = ٣ ÷ ١٢
٣ = ٤ ÷ ١٢
أن يالحظ هناك فرق بين العمليتين
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
:اكتب عبارة ضرب و عبارتين قسمة في كل مما يلي الحظ
٢٤ = ١٢ × ٢
١٢ = ٢ ÷ ٢٤
٢ = ١٢ ÷ ٢٤
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
الحظ
:اكتب عبارة ضرب و عبارتين قسمة في كل مما يلي
٢٠= ٥ × ٤
٥ = ٤ ÷ ٢٠
٤ = ٥ ÷ ٢٠
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
أن يتمرن الطالب بعد التمييز بين العمليتين
٦٤ ، ٨ ، ٨
٨ = ٨ ÷ ٦٤ ٦٤ = ٨ × ٨
ماذا تالحظ؟ تحرك التدريب
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
:ورقة عمل
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
:تطبيق
ص١٠١-١٠٠ :
رياضـيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بينـ عمليتي الضرب والقسمة
-التقويم:
تحقيق الوسائل فعالية وقت العرض
األهداف التعليمية األنشطة
:الخاتمة
......تعلمنا اليوم
.العالقة بين عمليتـي الضرب والقسمة
رياضيات – الصف الثالث – الوحدة العاشرة –درس ( )٢-١٠العالقة بين عمليتي الضرب والقسمة
إلى اللقاء في يوم جميل قادم بإذن الله