‫أكتوبر ‪2019‬‬ ‫مدي رية التربية الجزائر شرق‬

‫المستوى‪ ④ :‬متوسط‬ ‫متوسطة جبل الونشريس ‪-‬برج البحري‬

‫المدة‪ √√𝟐𝟓 − 𝟐√𝟒 :‬ساعة‬ ‫الفرض ① للثلاثي الأول في مادة‪ :‬ال رياضيات‬
‫تمرين ‪ 05( :1‬نقاط)‬

‫‪18×104 ×5×10−7‬‬
‫=𝐴‬ ‫‪ .1‬أعط الكتابة العلمية للعدد 𝐴 حيث‪:‬‬
‫‪4×10−3 ×0,9×1010‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ .2‬هل العددان ‪ 968‬و ‪ 1540‬أوليين فيما بينهما؟ برر إجابتك دون حساب القاسم المشترك الأكبر‪.‬‬

‫‪am‬‬
‫‪ .3‬ليكن العددين 𝑥 و 𝑦 حيث‪968𝑥 = 1540𝑦 :‬‬
‫𝑥‬
‫على شكل كسر غير قابل للاختزال‪.‬‬ ‫أكتب النسبة‬

‫‪x‬‬
‫𝑦‬

‫‪/e‬‬
‫تمرين ‪ 07( :2‬نقاط)‬

‫‪m‬‬
‫‪ 𝐴𝐵𝐶𝐷 .1‬مربع طول ضلعه ‪𝐴𝐵 = √20 + 1‬‬

‫و 𝐻𝐺𝐹𝐸 مستطيل بعداه‪ 𝐸𝐹 = √45 − 1 :‬و ‪𝐹𝐺 = √5 + 3‬‬

‫‪co‬‬ ‫ن محيطي 𝐷𝐶𝐵𝐴 و 𝐻𝐺𝐹𝐸 متسا ويان‪.‬‬
‫• أثبت أ ّ‬
‫‪n.‬‬
‫‪ .2‬أكتب العدد 𝐾 على شكل 𝑏√𝑎 حيث‪ 𝑎( 𝐾 = √50 + 3√18 − √32 :‬عدد نسبي صحيح و𝑏 عدد طبيعي‬
‫أصغر ما يمكن)‬
‫‪tio‬‬

‫‪5 √3‬‬
‫=𝐿‬ ‫‪ .3‬أكتب النسبة 𝐿 على شكل كسر مقامه عدد ناطق حيث‪:‬‬
‫𝐾‬
‫‪ca‬‬

‫‪ .4‬حل المعادلة‪8𝑥 2 − 13 = 5𝑥 2 + 14 :‬‬

‫تمرين ‪ 07( :3‬نقاط)‬

‫‪u‬‬

‫و ‪( 𝐵𝐶 = 6‬وحدة الطول هي 𝑚𝑐‪)1‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 مثلث بحيث‪ 𝐴𝐵 = 9 :‬و ‪𝐴𝐶 = 5‬‬

‫‪ed‬‬

‫𝑀 نقطة من القطعة ]𝐵𝐴[ حيث ‪ 𝑁 ، 𝐴𝑀 = 3‬نقطة من القطعة ]𝐶𝐵[ حيث ‪.𝐵𝑁 = 4‬‬
‫‪y-‬‬

‫ل مناسبا ً‪.‬‬
‫‪ .1‬أنشئ شكا ً‬
‫‪c‬‬

‫‪ .2‬بين أن )𝐶𝐴(‪.(𝑀𝑁)//‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ .3‬أحسب 𝑁𝑀‪.‬‬
‫‪ .4‬الموازي لــ )𝐶𝑀( والمار من 𝑁 يقطع]𝐵𝐴[ في 𝐿‪.‬‬
‫• بين أن 𝐴𝐵 × 𝐿𝐵 = ‪.𝐵𝑀2‬‬

‫نقطة لمنهجية الإجابة ونظافة الورقة‬

‫‪‬‬ ‫‪ -‬صفحــــــــــة ‪ 1‬من ‪- 1‬‬ ‫مع تمنيات الأستاذ معامري بالتوفيق‬

‫‪ency-education.com/4am‬‬