‫أكتوبر ‪2019‬‬ ‫ثانوية الكفيف احمد مفتاح‬

‫المستوى ‪ :‬ج م ع‬ ‫الفرض األول لمادة الرياضيات‬

‫تك‬

‫المدة ‪1:‬‬
‫ســـــــــــــــاعة‬

‫التمرين األول‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫أجب بصح أو خطأ مع التعليل‪.‬‬

‫‪am‬‬
‫‪ -1‬رتبة مقدار العدد )‪ (3.445  10 5 )  (28.1‬هي ‪9  10 4‬‬
‫‪34‬‬
‫هو عدد عشري‪.‬‬ ‫العدد‬ ‫‪-2‬‬
‫‪120‬‬
‫إذا كان ‪ a  3  1‬فإن ‪a 3  a 2  a‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪x‬‬
‫إذا كان ‪ A  2 3  33  17‬و ‪ B  3 2  17 2  19‬فإن ‪p gcd( A; B)  33  17 2‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬من أجل ‪ x‬و ‪ y‬عددان حقيقيان موجبان تماما‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -5‬إذا كان ‪ x  y‬فإن‬

‫‪m‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫‪co‬‬ ‫لتكن العبارة ‪E a   3a  a3  2 :‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪/1‬احسب كال من ‪E  2  ، E 1 ، E  0  ، E  1 :‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪ /2‬احسب ‪ . E  4 ‬هل العدد ‪ 143‬أولي؟‬

‫‪E  4‬‬
‫‪‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪.K‬‬ ‫‪ /3‬احسب باآللة الحاسبة العدد ‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫للعدد ‪. K‬‬ ‫‪ 101‬و ‪102‬‬ ‫عين المدور إلى‬

‫‪u‬‬

‫التمرين الثالث ‪:‬‬

‫‪ed‬‬

‫𝑥 ‪ 𝑦 ,‬عددان حقيقيان‬
‫‪y-‬‬

‫𝑦‪𝑥+‬‬
‫𝑦𝑥‪. 𝐵 = 1+‬‬ ‫نضع‬

‫‪ )1‬نفرض ‪ 𝑥 = √3 − √5‬و ‪. 𝑦 = √3 + √5‬‬

‫‪c‬‬

‫أ) احسب المجموع ‪ 𝑥 2 + 𝑦 2‬ثم الجداء 𝑦𝑥 ‪.‬‬

‫‪en‬‬

‫ب) استنتج القيمة المبسطة (أبسط عبارة) للمجموع 𝑦 ‪ 𝑥 +‬ثم تحقق أن ‪3𝐵 = √10‬‬

‫‪1as.ency-education.com‬‬