Paggamit ng Talaan sa Pagsasagawa

ng Wastong Pagsasapamilihan ng
Inaning Gulay

Q2W4
 DAY 1
PAGTATAKDA NG
PRESYO
Q2W4
 SUBUKIN:
Panuto: Lagyan ng ( ) ang patlang kung ang isinasaad ng kaisapan
ay wasto. Lagyan naman ng ( x ) ang patlang kung ang isinasaad
ng kaisipan ay hindi wasto.
 
_____1. Ang pagtatanim ay nakatutulong na mapaunlad ang
buhay ng isang mag-anak.
 
_____2. Ang mag-anak ay nagtatanim upang may
mapagkunan ng pagkain.
 
 
 SUBUKIN:
 
_____3. Ang pagtatakda ng presyo sa gulay ay iniaangkop
sa kulay nito.
 
_____4. Tinitiyak na ang bawat produkto ay ligtas sa
pagkasira.
 
_____5. Inilalagay sa tamang sisidlan ang mga produktong
gulay.
• Ang pagtatanim ng mga gulay ay hindi
lamang natatapos sa pag-aani.

• Kinakailangan na maisagawa ang wastong

pagsasapamilihan ng mga ito.
 PLANO NG
PAGSASAPAMILIHAN NG
MGA ANING GULAY
1. Pag-uuri
• Ang mga inaning gulay ay dapat uriin
ayon sa kalidad nito.
• Uriin ang mga gulay ayon sa gulang.

• Uriin ang sukat ng mga gulay upang ma-

iangkop ang presyo nito.
2. Pagpapakete
 
• Sa pagpapakete ay dapat ihanda ang mga
sisidlan na paglalagyan ng mga inaning
gulay.
 
• Isaalang-alang din ang timbang at dami
nito.
3.Pagtatakda ng Presyo 
• Ang presyo ng sa bawat pakete ng gulay ay
naaayon sa kalidad at bigat nito
4. Pasasaayos at Pag-iimbak ng Paninda 
• Iayos ang mga produktong gulay upang
maimbak at maihanda sa paghahatid
sa pamilihan.

 
5.Pag-akit sa mamimili
• Ang isang matagumpay sa kanyang
hanapbuhay lalo na sa pagtitinda ng mga
produktong gulay ay kailangang may
taglay na mabuting gawi at pag-uugali sa
gawain.
Gawain 1
(Pangkatin ang klase sa apat.)
• Magkakaroon ng isang miyembro sa bawat pangkat
upang pumunta sa kantina ng paaralan. Ang mga
napiling miyembro ay magtatala ng tatlong uri ng
paninda kasama ang halaga o presyo ng mga ito.

• Alamin o itanong sa tagapamahala ng kantina kung

paano niya itinatakda ang presyo ng bawat paninda.

• Iuulat ng bawat grupo ang mga impormasyong

nakuha.
Pagsusuri:
a. Ano-anong mga paninda ang napili
ninyong itala?
b. Magkano ang takdang presyo ng bawat
panindang inyong itinala?
c. Magkano ang puhunan sa produktong
napili ninyong itala?
d. Ilang bahagdan ang idinadagdag sa bilang
tubo?
Tayahin:
Gamit ang mga datos, tuusin ang mga
nagastos at bahagdang tubo upang
maitakda ang presyo ng inaning gulay na
may kabuuang puhunan na 1,650.00.
 
 DAY 2
Pagsasaayos
ng Paninda
Q2W4
Balik Aral:

Ano-ano ang mga plano sa

Pagsasapamilihan ng mga aning gulay?
A B
Ano ang napansin ninyo sa
dalawang larawan?
 PAGSASAAYOS NG PANINDA

1. Pagbukurin ang bungang kahoy na hinog at

hilaw.
2. Iwasang malamog ang mga bungang kahoy
upang tumagal ang pakinabang at ihiwalay ang
mga inaning may bulok at sira.
 PAGSASAAYOS NG PANINDA

3. Ilagay sa basket na sinapinan ng mga

dahoon ng saging upang di magasgas ang
prutas.
4. Siguraduhing nahahanginan at ligtas sa mga
insekto.
Lagyan ng tsek (/) kung ang pangungusap ay
nagpapakita ng tamang hakbang sa pagsasaayos ng
paninda at ekis (x) kung hindi.

_____1.Lagyan ng presyo ang bawat uri ng paninda.

_____2.Pagsama-samahin lahat ng uri ng paninda.
_____3.Gawing pantay pantay sa paningin ang lahat
nang paninda.
Lagyan ng tsek (/) kung ang pangungusap ay
nagpapakita ng tamang hakbang sa pagsasaayos ng
paninda at ekis (x) kung hindi.
_____4.Ilagay sa hindi makikita.
_____5.Ilagay sa madaling maabot ng mamimili.
Tayahin:
Panuto: Isulat sa patlang ang tama kung ang hakbang ay
nagpapakita ng wastong pagsasaayos ng mga inani at mali
kung hindi.
_____1. Pagsama-samahin ang bawat paninda na
magkakauri.
_____2. Ilagay sa unahan ang malalaking gulay, at sa likod
ang maliliit.
_____3. Lagyan ng presyo ang bawat uri ng paninda.
Tayahin:
Panuto: Isulat sa patlang ang tama kung ang hakbang ay
nagpapakita ng wastong pagsasaayos ng mga inani at mali
kung hindi.

_____4. Ilagay ang mga paninda sa lugar na hindi maaabot

ng mamimili.
_____5. Siguraduhing makatawag pansin ang kabuuang
pagkakaayos ng mga paninda.
 DAY 3
Paraan ng
Pagtitinda
Q2W4
Balik Aral:

Ano-ano ang mga hakbang sa

pagsasaayos ng paninda?
Tayo ay maglaro!!
Hulaan ang lugar o gawain na
ilalarawan sa pamamagitan ng
pagsasaayos sa ginulong letra ng isang
salita.
Pagkolala
Karaniwang naglilibot o naglalakad sa
kalye bitbit ang kanyang paninda at
isinisigaw ang pangalan nito.
Paglalako
ngiangti
Maliit na tindahan na maraming uri ng
paninda ngunit paisa-isa o paunti-unti
lamang ang bilang ng paninda.
tingian
risegro
Malaking tindahan na karaniwang
matatagpuan sa bayan o lungsod kung
saan kumpleto lahat ng uri ng paninda.
groseri
katanang
Pagbibigay o pagpapatinda sa produkto
ng walang bayad at kung kalian
maubos ang paninda ay saka lamang
babayaran.
angkatan
wakyapan
Pagbibili ng lahatan, maramihan o
bultuhan
pakyawan
Paraan ng Pagtitinda
 Paglalako
 Tingian
 Groseri
 Angkatan
 pakyawan
 DAY 4
Pag-akit sa
Mamimili
Q2W4
Maaaring gumawa ng simpleng
flyers na ibinibigay sa mga kakilala
upang maipaalam ang
pagsasapamilihan ng iyong
produkto
Pamamaraan ng pang-akit sa mamimili

1. Iayos ang mga paninda ayon sa uri

nito. Siguraduhing nakaayos sa kanya-
kanyang paraan upang maakit ang
mamimili.
Pamamaraan ng pang-akit sa mamimili

2. Ang lahat ng ipinabibiling produkto ay

may mataas na kalidad.
3. Maging tapat sa mga mamimili.
Pamamaraan ng pang-akit sa mamimili

4. Ang pagiging magalang sa mga

mamimili ay isang paraan na maakit na
bumili ng kanyang mga paninda.
Tayahin:
Panuto: Isulat sa patlang ang Tama kung wasto ang
isinasaad ng pangungusap at Mali kung di wasto.
____1. Maging magalang, magilliw at matapat sa
mamimili.
_____2. Maglagay ng karatula sa bandang ibaba ng
harap ng tindahan.
_____3. Ipagbili ng “buy 1 take 1” ang mga gulay na
nabubulok na.
_____4. Mag post ng advertisement sa social
media.
_____5. Magkaroon ng mataas na uri ngunit
murang paninda.
Takdang Aralin:
Magdala ng mga sumusunod bukas.
1.¼ pirasong puting kartolina
2.Marker
3.Lapis
4.Krayola o oil pastel
 DAY 5
Performance
Task
Q2W4
Gumawa ng isang poster at islogan
para mahikayat ang mga mamimili
sa mga aning produkto tulad ng
gulay..
Rubrics:
PAMANTAYAN DESKRIPSYON PUNTOS KABUUANG
PUNTOS
Nilalaman Akma sa paksa at 20
malinaw na
paglalahad ng
impormasyon

Istilo Nakahihikayat sa 10
mambabasa
Disiplina Pagiging 5
malikhain
Kalinisan 5
40