TEMA 2.

L’ època de les revolucions liberals (1789-1871)

 CONTINGUTS
1. Per què va esclatar una revolució a França?
2. Etapes de la Revolució francesa
3. Investiga: Olympe de Gouges (treball)
4. Napoleó domina Europa
5. Herència de la Revolució
6. Què va passar després i quins nous estats
sorgiren?
7. El nou art de la burgesia (treball)
2. LA REVOLUCIÓ FRANCESA
 Què va aconseguir la Revolució?
• Va acabar amb la societat estamental i l’Antic
Règim.
• Una societat més igualitaria i lliure.
• La burgesia va aconseguir el poder polític.
 1. Per què va esclatar una revolució a França?
1.
• A la França de Lluis XVI es va desenvolupar la revolució per diferents causes:
1. Causes ideològiques: idees de Locke i altres ilustrats francesos( igualtat,
separació de poders, sobirania popular, drets).
2. Causes sociales: desigualtat de la societat estamental, descontent
camperols( 85%) i del tercer estat pels impostos.
3. Causes polítiques: no tenien representació política(burgesia)
4. Causes econòmiques: crisi de l’ últim quart del segle XVIII i la Guerra de
Independència. Se va proposar la llibertat al comerç del grà , l’ abolició dels
gremis i que els privilegiats pagaren impostos. Va esdevenir una crisi
financiera.

Per a saber més pots vore els següents videos:

https://www.youtube.com/watch?v=A-R3nldHCSA (molt recomanable)
https://www.youtube.com/watch?v=P1Nua_UnEpI
https://www.youtube.com/watch?v=XSmpjrmZN-s
 A. L’impacte de la Il·lustració i la revolució
americana
• Els drets dels ciutadans, la separació de
poders, la igualtat i la llibertat i el dret d’elegir
als governants( principis de la Declaració
d’Independència dels Estats Units i la
Constitució de 1787) varen calar en la
burgesia.
• Les idees ilustrades i la revolució americana
com a model contra l’absolutisme va animar
als revolucionaris francesos.
 B. LA CRISI SOCIAL I ECONÒMICA
• El Tercer Estat( Burgesia, llauradors i artesans) volia reformes
socials.
• Els llauradors volien menys càrregues feudals, menys impostos.
• Els burgesos: fi dels privilegis, llibertat de comerç i participar
en el poder polític.
• A la crisi social es va unir la crisi econòmica i financiera que va
acabar amb la convocatòria dels Estats Generals.
• Activitat: Per què es va donar la crisi econòmica?
I la financiera?
Què són els Estats Generals?
• Lluis XVI volia que els nobles pagaran impostos, aquestos es negaren i
convocaren els Estats Generales( Agost de 1788-Corts dels tres
estaments).
• Agitació política: es va elegir als representants de cada estament i es
redactaren els Quaderns de greuges, estaven d’acord en redactar una
Constitució que frenara l’absolutisme reial.
• En què no estaven d’acord?

-Els burgesos demanaven el vot per persona i no per estament.

-Els nobles volian mantindre el vot per estament
C. 1789: L’ESCLAT REVOLUCIONARI
• Se declaraven en Assemblea Nacional i el tercer
estat es reunia al pavelló de Versalles(Jeu de Paume)
on juraven no separar-se fins que es redactara la
Constitució. Se uniren el clero i alguns diputats de la
noblesa.
• El 9 de juliol de 1789 es transformava en Assemblea
Nacional Constituent( Soberanía Nacional).
• Després de la destitució de Necker pel rei: va esclarar
la violència popular. Assalt a la Bastilla el 14 de juliol.
 Assalt de la Bastilla

Esta presó és l’
emblema del poder
absolut i el símbol de
la conquista per la
libertat.
• Tres dies després quan el rei torna a l’ Ajuntament, s’havia convertit en
Comuna(administració revolucionaria).
• Al camp: revoltes campesines( la GRAN POR).
• Lluis VVI atemorit va aceptar l’Assemblea Nacional, Francia es convertia
en una monarquia constitucional i posava fi a l’Antic Règim.
 Què és el Tercer Estat?
• "Nos hacemos tres preguntas: ¿Qué es el estado llano? Todo. ¿Qué
ha sido hasta el presente? Nada ¿Qué pide? Ser algo (...) Primera
petición: Que los representantes del Tercer Estado no sean elegidos
más que por ciudadanos que pertenecen verdaderamente al Tercer
Estado...Segunda petición: Que sus diputados sean iguales en
número a los dos de los dos órdenes privilegiados...Tercera
petición: Que los Estados Generales voten no por órdenes, sino por
cabezas... En este estado de cosas, ¿qué le queda por hacer al
Tercer Estado si quiere verse en posesión de sus derechos políticos
de una manera útil a la nación?...El Tercer Estado debe reunirse
aparte, no concurrirá con la nobleza y el clero."
• Abate Sieyès: ¿Qué es el Tercer Estado?, 1789.
D. ETAPES DE LA REVOLUCIÓ
Fes un eix cronològic de les etapes de la pàgina 31.
Pots guiar-te amb la cronologia de la pàgina 31.
En grups cooperatius cada grup ha de resumir una
etapa del punt 2 i fer una exposició oral a la resta.
-Grup 1: La monarquia constitucional (fins la
Constitució de 1791)
Grup 2: la monarquia constitucional
Grup 3: La república social fins a 1793
Grup 4: La república social fins a 1794
Grup 5: la república conservadora
 2. Desenvolupament
• La monarquia constitucional( 1789-1792)
La burgesia moderada busca un acord amb el rei i
els privilegiats i declaren l’ Assemblea Nacional
Constitucional( abolició de l’A.R):
- Abolició del feudalisme: Declaració de Drets de
l’Home i del Ciutadà ( drets i llibetats individuals,
igualtat ante la llei i els impostos)
- Constitució de 1791: separació de poders,
sobirania nacional, igualtat legal, sufragi censatari.
Implantació del LIBERALISME i obligació dels
privilegiats a pagar impostos.
Per a acabar amb la crisi financiera li
expropien bens a l’Església encara que
financien el culte i aproven la separació
Església i Estat.
Però els canvis no varen ser acceptats i la
familia reial i els privilegiats busquen ajuda
dels absolutistes per acabar amb el
liberalisme.
Invasió d’Àustria i fugida de Varennes
 Comentari de text

• "Los representantes del pueblo francés, constituidos en Asamblea

Nacional, considerando que la ignorancia, el olvido o el desprecio de los
derechos del hombre son las únicas causas de las desgracias públicas y de
la corrupción de los gobiernos, han resuelto exponer, en una declaración
solemne, los derechos naturales, inalienables y sagradas del hombre (...).
Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos,
las distinciones sociales no pueden fundarse más que sobre la utilidad
común.
Artículo 2. El objeto de toda asociación política es la conservación de los
derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la
libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.
Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la
Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad que no
emane expresamente de ella."
La Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano. Agosto de
1789.
 ACTIVITATS
1. Explica què tipus de font és el següent text.
2. Quina és la idea principal del text? Situa-la
al procés històric al què pertany?
3. Defineix Sobirania Nacional.
4. Actividats de la unitat. (1,3,4, 5 i 6 de la
pàgina 31)
 La república social(1792-1794)
• Traició del rei i la invasió militar va provocar
una revolta de les classes populars (Sans
Culottes).
• Assalt al palau de les Tulleries, empresonen a
la familia reial i es proclama la República.
La Convenció girondina(1792-1793)
• Els burgesos moderats, els girondins, agafen el
poder i criden a l’assemblea la Convenció
Nacional.
• Estableixen el sugragi universal masculí.
Activitat: explica la diferencia entre sufragi
censatari i sufragi universal.
En estos moment decideixen iniciar el judici
contra els reis i acaben en la guillotina en 1793.
Els absolutistes tenen por i formen una coalició contra
França, se inicien les revoltes contrarrevolucionàries
 Convenció jacobina (1793-1794)
• Sector més radical de la burgesia
• Nova Constitució(1793): sobirania popular amb sufragi
universal masculí, dret a la igualtat social.
• Comité amb Robespierre.
• Contra Àustria es forma una lleva en massa: política del
terror per a evitar conspiracions.
• Se suspenen les llibertats (lei de sospitosos)
• Lleis socials
• El Terror va provocar l’oposició del poble i es va donar un
colp d’Estat.
La república conservadora: el Directori(1794-
1799)
• Torna la burgesia moderada i anula les lleis
anteriors, retornen els exiliats,
• Comença el Directori: sufragi censatari.
• Oposició de l’aristocracia i de les classes
populars que facilità el colp d’Estat de
Napoleó Bonaparte.
• Fi del Directori
 TEXTOS
“El tribunal revolucionario se instituye para castigar a los enemigos del
pueblo.
La pena por los delitos, cuyo conocimiento pertenece al tribunal
revolucionario, es la muerte.
El acusado será interrogado en audiencia pública: se suprime, por
superflua, la formalidad que precede del interrogatorio secreto.
Si existieran pruebas materiales o morales, con independencia de la
prueba testimonial, no se oirá a los testigos, a menos que esta formalidad
parezca necesaria, bien para descubrir a los cómplices, bien por otras
consideraciones mayores de interés público.
A los patriotas calumniados la ley les concede para su defensa jurados de
patriotas: no se los concede a los conspiradores.”

El Terror. Ley de junio de 1794.

• El pueblo francés, convencido de que el olvido y el desprecio de los derechos
naturales del hombre, son las únicas causas de las desgracias del mundo,
ha resuelto exponer en una declaración solemne, estos derechos sagrados e
inalienables, para que todos los ciudadanos, pudiendo comparar en todo
momento los actos del gobierno con la finalidad de toda institución social,
no se dejen nunca oprimir ni envilecer por la tiranía, para que el pueblo
tenga siempre ante sus ojos las bases de su libertad y de la su felicidad, el
magistrado la regla de sus deberes, el legislador el objeto de su misión. En
consecuencia, proclama en presencia del Ser supremo, la declaración de los
derechos del hombre y del ciudadano. (primer párrafo de la constitución)

• Constitución de 1793
Les dones a la Revolució Francesa
 Olympe de Gouges (1791) Declaración de los
Derechos de la Mujer y de la Ciudadana 
•
Preámbulo: Las madres, hijas, hermanas, representantes de la nación, piden que se las
constituya en asamblea nacional. Por considerar que la ignorancia, el olvido o el
desprecio de los derechos de la mujer son las únicas causas de los males públicos y de la
corrupción (...) En consecuencia, el sexo superior tanto en belleza como en coraje, en los
sufrimientos maternos, reconoce y declara, en presencia y bajo (...) auspicios del Ser
supremo, los Derechos siguientes de la Mujer y de la Ciudadana:​
• Artículo 1. La mujer nace, permanece y muere libre al igual que el hombre en derechos.
• Artículo 2. El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos
naturales e imprescriptibles de la Mujer y del Hombre; estos derechos son la libertad, la
propiedad, la seguridad y, sobre todo, la resistencia a la opresión.
• Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación que no es
más que la reunión de la Mujer y el Hombre: ningún cuerpo, ningún individuo, puede
ejercer autoridad que no emane de ellos (...)
Sin embargo la declaración de derechos solo se
refería a los varones. Los revolucionarios, incluso
los más radicales, estaban en contra de la igualdad
de derechos entre hombres y mujeres. A las
mujeres se les permitía formar clubes (partidos)
pero no podían ni votar ni ser elegidas en la
Asamblea. Una revolucionaria, Olympe de Gouges,
intentó generalizar los derechos a las mujeres y
redactó una declaración de para establecer la
igualdad entre los dos sexos. Esta declaración no
fue aprobada en la Asamblea, pero fue la primera
manifestación política del feminismo. 
¿Qué fue la marcha sobre Versalles?
 4. Napoleó domina Europa
El Consolat(1799-1804)
Què volia Napoleó?
Consolidar els principis moderats de la burgesia.
1799: es nomena cònsol, estableix un governs personalista i autoritari.
No havia separació de poders ni declració de drets , a més es va imposar la
censura.
Es va impiulsar l’enseyament amb la creació
dels liceus de l’estat i es va centralitzar l’adminis-
Tració, reformar la hisenda.
Codi de comerç, es va crear el Banc de França.
 L’Imperi napoleònic(1804-1815)
• 1803: conquista d’Europa i es corona emperador pel papa.
• Victoria de Austerliz sobre Àustria i Rússia.
• 1808: invasió d’Espanya i Josep Bonaparte es corona com a rei.
 Per què fou derrotat Napoleó?

• L’abolició de les monarquies absolutes va fer que

els liberals li donaren suport.
• Però la invasió d’un exèrcit estranger i la violència
com la submissió a França va despertat un
sentiment antifrancés als països ocupats.
• Llegir pàgina 37 i contesta les activitats 1,2 i 4.
• Investiga : què va representar Waterloo?
• Visualitza el video:
https://www.youtube.com/watch?v=A-R3nldHCSA
• Quería extender las ideas revolucionarias pero
despertó sentimientos nacionalistas contra Francia.
• ¿Se puede llevar la libertad a los pueblos
quitándoles la soberanía?
• ¿Qué quería Napoleón? Una Europa unida bajo la
hegemonía de Francia. Creando reinos satélites
como el caso de España.
• Austria y Prusia se oponen pero acaban cayendo
sin embargo Rusia y Gran Bretaña resistirán.
1. Llig el còmic i
fes una
redacció dels
esdeveniment
s històrics als
que fa
referència.
2. A quina etapa
correspon
cada vinyeta?
Enumera les
imatges i
explica
breument que
va passar en
cadascuna.
3. Fes un còmic de
la Revolució
francesa
Pots elegir
entre
l’activitat 1 i 3.
Observa el mapa y explica qué países estaban
bajo el dominio francés.
4. La Europa de la Restauración: el Congreso
de Viena(1814-1815)
• Derrotado Napoleón , las potencias se reúnen
para restaurar el absolutismo.
• Francia: los Borbones
• España: Fernando VII( anuló las Cortes de
Cádiz)
• En el Congreso de Viena lo importante lo
deciden los vencedores de Napoleón(Austria,
Rusia, Gran Bretaña y Rusia). Y se une Francia.
• Se forma un nuevo mapa europeo y un
sistema político ideológico: la Santa Alianza.
• Se reconstruye Europa pensando en los intereses de las
potencias principales sin tener en cuenta las aspiraciones
nacionales.
• Cambios territoriales:
-Rusia se anexiona Finlandia y Polonia.
-Prusia se queda con Renania.
-Austria recibe Lombardía-Véneto.
-Gran Bretaña refuerza su hegemonía marítima.
-Bélgica queda unida a Holanda (Países Bajos)y deja de
pertenecer a Austria.
-Francia vuelve a las fronteras de 1789.
-Italia se mantuvo dividida y en Alemania se mantuvo la
Confederación Germánica ( 39 estados, incluyendo Austria y
Prusia).
• Comenta el siguiente mapa
5. Quina herència ens ha deixat la Revolució
Francesa?
• Les bases de la democràcia
Imagina que un dia ix la llum del sol i tot ha
canviat…
 Què és una Democràcia?
Activitat: redacta un manifest
• Ciutadans amb drets
• Sobirania nacional: dret dels ciutadans a elegir
mitjançant el vot.
• Constitució
• Igualtat ante la llei, justicía independent
 b. La vida política i la premsa
• Investiga: per què parlem de dretes i
esquerres als partits polítics?
• Què es un club? Per a què servien?
• Per què és important la prensa política?
 c. Llibertat econòmica
d. L’ensenyament i la cultura
• Eliminació dels gremis, que paraven la producció per ser
molt rígids, es va decretar la llibertat d’ empresa i de
contratació. Però es van prohibir les associacions d’obrers.
• Es van unificar els sistemes de pesos i mesures
• Es van eliminar les duanes interiors.
• L’Estat era laic.
• Ensenyament igual i obligatori, no dirigit per l’Esglèsia.
Primeres escoles públiques, primers museus(Louvre a
París em 1793).
• Activitats 1,2,4.
 6. Entre L’absolutisme i el liberalisme(1815-
1848)
• La restauració de l’absolutisme
Els vencedors de Napoleó es reuneixen al Congrés de
Viena(1814-1815): posar fi a la revolució i restaurar
l’absolutisme.
Les quatre grans potències remodelen el mapa d’Europa,
sense valorar les nacionalitats.
Els principis ideològics de la Restauració eren:
1)Legitimitat
2)Equilibri de les grans potències
3)Dret d’intervenció: creació de la Santa Aliança.
 Les noves ones revolucionàries
Què és una revolució?
 La revolució de 1830
• Contra el Congrés de Viena:
Liberalisme i Nacionalisme com a principals forces
d’oposició que varen acabar amb la Restauració.
El poble varen donar suport a les revolucions,
com a resultat varen desenvolupar sistemes
liberals( sobirania nacional, sufragi).
On va començar?
En França, derroquen a l’absolutista Carles X per
Lluís Felip d’Orleans i també en Polònia.
 La revolució de 1848: la primavera dels
pobles
El despertar de les nacions que estaven sotmeses
als grans imperis, les demandes nacionalistes
venien de la mà amb les demandes liberals.

Activitat: Investiga
on va passar i per què?
 Visualitza els videos de les unificacions i
contesta a les preguntes
• Activitat 3 de la pàgina 43.
https://www.youtube.com/watch?v=znpfUcyFO
2k
https://
www.youtube.com/watch?v=nJWXdqShFgM
 8. El nou art de la burgesia
Has d’elegir una obra d’un dels estils i fer un
comentari en una exposició oral:
• Romanticisme: La Marsellesa de Rude, Viatger
al costat d’un mar de boira de Friedich.
• Reialisme: Qualsevol obra de Courbet
• Modernisme: Qualsevol obra de Klimt o de
Alfons Mucha.
Alfons Mucha