Ikatlong Linggo-Aralin 2

Ikalawang Araw
Parabula Mula sa Syria
Kasanayang Pampagkatuto:

 Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng

binasang akda gamit ang ibinigay na tanong F10PB-Ib-c-
63
 Nabibigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa salita
at ekspresyong ginamit sa akda at ang bisa ng paggamit ng
mga salitang nagpapahayag ng matinding damdamin
F10PT-Ib-c-62
BALIK-ARAL
GAWAIN SA PAGKATUTO BILANG 1
PANUTO: Gamit ang story frame, isalaysay ang mahahalagang
pangyayaring naganap sa parabula.
 STORY FRAME

KUWADRO 1-
PAGSISIMULA
KUWADRO 2-
PAGPAPADALOY NG
PANGYAYARI

KUWADRO 3-
PAGWAWAKAS
ALAM MO BA?
 PARABULA
 Maikling salaysay na nagtuturo na kinikilalang pamantayang
moral na karaniwang batayan ng mga kuwento ay nasa Banal na
Kasalutan.
 Mula sa salitang Griyego na PARABOLE na nangangahulugang
pagtatabihin ang dalawang bagay upang pagtularin.
 Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao.
Mga Elemento ng Parabula
Estilo ng may-akda batay sa Salita at Ekspresyong ginamit sa akda at
ang Bisa ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng matinding
damdamin
Estilo ng may-akda batay sa Salita at Ekspresyong ginamit sa akda at
ang Bisa ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng matinding
damdamin
 Mga Salitang Nagpapahayag ng Matinding
Damdamin
Mabilis mong malalaman na ito’y pangungusap na padamdam dahil sa
tandang padamdam na “!”.
Halimbawa:
Narito, dumarating na ang lalaking ikakasal!
Ito naman ang halimbawa ng maiikling sambitla. Ang mga sambitla ay
iisahin o dadalawahing pantig na nagpapakita ng matinding
damdamin.
Wow! Ang bango ng damit mo, Pe.
Mayroon ding mga pangungusap na nagsasaad ng Tiyak na Damdamin o Emosyon
ng isang indibidwal. Ang mga ito ay pangungusap na pasalaysay. Dahil dito, hindi
ito nagsasaad ng matinding damdamin. Pero nagpapakita pa rin ito ng damdamin
at emosyon.
Halimbawa:
Kasiyahan: Napakasayang isipin na may isang taong nagmamahal sa iyo.
Pagtataka: Hindi ko lubos maisip kung bakit ipatatapon ng mga tao ang mga
selpon nila na gumagana pa naman.
Pagkalungkot: Masakit isiping ang mag-ama ay ang nagharap sa isang
pagtutunggali.
Pagkagalit: Hindi dapat kinikitil ang buhay ng isang sanggol.
Pasang-ayon: Tama ang naging desisyon ni Hector na hindi patayin ang ilaw.
Pagpapasalamat: Mabuti na lamang at nakapag-isip ang pastol.
PAGPAPAUNLAD

PANUTO: Sa bahaging ito, basahin mo ang isa pang

halimbawa ng parabula. Nais kong bigyan mo ng
pansin ang pagkakahabi ng mga pangyayari batay sa
elemento at ang estilo ng may-akda batay sa
damdaming ipinahahayag sa parabula.
Ang Tusong Katiwala
(Lukas 16:1-15)
PAGSUSURI SA AKDA
 Sagot sa Pagsusuri sa Akda Batay sa
Elemento ng Parabula
 Tauhan
 Sagot sa Pagsusuri sa Akda Batay sa
Elemento ng Parabula
 Tagpuan
 Sagot sa Pagsusuri sa Akda Batay sa
Elemento ng Parabula
 Banghay

PAGSISIMULA

PAGPAPADALOY
NG PANGYAYARI

PAGWAWAKAS
 Sagot sa Pagsusuri sa Akda Batay sa
Elemento ng Parabula
 Aral o Magandang Kaisipan
( Nilalaman/Katangian)
PAGSUSURI SA AKDA
SUSI SA PAGWAWASTO

 1. Pagtataka
 2. Pag-aalinlangan
 3. Lungkot
 4. Paghihinayang
 5. Pagkaawa
PAGLALAHAT/PROSESONG TANONG
PANUTO: Sagutin ang sumusunod na tanong: 
1.Bakit mahalagang matutunan ang kasanayan sa pagsusuri
ng nilalaman, elemento at kakayahan ng isang akdang
pampanitikan?
2.Paano nakatutulong ang mga salitang nagsasaad ng
damdamin sa pag-unawa sa akda?
PAGTATAYA