SMK JENGKA PUSAT 2

26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

1
SEKOLAH
2
(PInTaS) 3 4 5
BIDANG KEBERHASILAN DATA BIDANG FOKUS TOV KRITERIA KEJAYAAN
/ASPIRASI DIKUMPUL BASELINE (ETR / INDIKATOR)
DATA SKPMg2 – Standard 2 dan
3: (Mac 2018) Kualiti SKPMg2 (Standard 2 dan  Sekurang kurangnya
 Pengoperasian pengurusan 3) ialah 80%. 90% skor SKPMg2
organisasi, kurikulum, ko 12 drp 16 Middle Leaders standard 2 dan 3 dicapai
kurikulum dan HEM berada mempunyai purata score pada akhir penilaian
di purata 80% keupayaan SKPMg2 (Fasa 3) pada
 Kelemahan ketara dalam membangunkan kapasiti guru bulan November 2018.
aspek pengurusan sumber
manusia (62.5%) dan antara 2.0 hingga
pentaksiran ko kurikulum 2.6 drp keseluruhan 4.0. Ini  100% Middle leaders
(67.19%) serta pengurusan masih ditahap sederhana. memiliki purata score
kewangan (71.88%) keupayaan
PEMIMPIN BERKESAN 12 daripada 16 Middle Leaders membangunkan kapasiti
DATA PROFIL PEMIMPIN Kepimpinan Instruktional secara mempunyai purata score antara guru melebihi 3.5 mata
PERTENGAHAN: (Mac 2018): 2.0 hingga 2.80 dalam konteks pada akhir tahun 2018.
Coaching and Mentoring. membina jalinan dan jaringan
 Kualiti kepimpinan
keseluruhannya tahap strategik dengan komuniti.  100% Middle Leaders
sederhana: 3.02/4 mata Majoriti mempunyai
score. aktiviti/program berlegar di purata score
 Kelemahan ketara ialah dalam kawasan sekolah sahaja. melebihi 3.0 dalam
pada elemen keupayaan konteks membina jalinan
12 daripada 16 Middle Leaders dan jaringan strategik
membangunkan kapasiti mempunyai purata score antara komuniti pada akhir
guru 2.0 hingga 2.8 dalam konteks tahun 2018
suri teladan kepimpinan.
(2.39/4), Peningkatkan Pencapaian sederhana ini perlu  100% Middle Leaders
inisiatif jalinan dan dibangunkan untuk menjadi mempunyai
penggerak program TS25. purata score
jaringan (2.30/4) dan
melebihi 3.0 dalam
menjadi suri teladan konteks suri teladan
kepimpinan (2.61) kepimpinan.
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

6 7
SEKOLAH (PInTaS)
8 9 10 11 12 13
INISIATIF KEPERLUAN SUMBER TEMPOH KAEDAH PEMANTAUAN EVIDENS DAPATAN KOS
PIHAK BERTANGGUNG DAN ANGGARAN KOS MASA (PROGRESS) PENILAIAN SEBENAR
JAWAB (OUTPUT)
1. LADAP 1/2/3/4 GPK 1 .
a) Bengkel Pn.Hajah Siti Maimun LCD LADAP 1/2/3/4  Buku kehadiran
Coaching & (SU LADAP) Bahan power point C&M APRIL - OGOS LADAP.
 Instrumen
Mentoring kepada Puan Zarina Tohalus Bahan instrument C&M (4 sesi LADAP) Coaching &
semua Middle (SU Coaching & 1 sesi = 2 jam Mentoring.
Leaders Mentoring) RM: 800.00

2) LEARNING GPK1  Instrumen Learning

WALK (PdPc Puan Mariah bte Instrumen Learning Walk LEARNING WALK: Walk
Berkesan oleh Mahmud RM:100.00 APRIL – OKT  Suara
guru/maklum balas
Middle Leaders Puan Yusni bte Jaafar 1 bulan 1 kali coachee
terhadap Coachee
di bawahnya)  Instrumen
Coaching &
3) PELAKSANAAN GPK 1 Instrumen Coaching & COACHING & Mentoring
(Disemak setiap
SESI COACHING & Pn.Hajah Siti Maimun Mentoring MENTORING: bulan)
MENTORING (SU LADAP) RM:100.00 APRIL – OKT Maklumbalas
SECARA BERSIRI. Puan Zarina Tohalus coachee/suara
[Terhadap setiap (SU Coaching & 1 bulan 1 kali guru.
coachee di bawah Mentoring)
Middle Leaders]
Aplikasi Model 16 orang middle
GROW. leaders (rujuk senarai)
b) Instrumen C&M
dan Learning Walk
c) Analisis data
coachee di bawah
Middle Leader
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

1
SEKOLAH
2
(PInTaS) 3 4
BIDANG KEBERHASILAN DATA
/ASPIRASI DIKUMPUL
DATA SKPMg2 (Standard 4): Mac
2018
Peratus keseluruhan
SKPMg2 standard 4 = 85.95%
Tiga elemen yang masih belum
cemerlang:
 Guru sebagai pembimbing
GURU BERKUALITI 
(score: 12/15)
Guru sebagai pendorong
(score: 21/25)
 Murid sebagai
pembelajar aktif (score: 16/20)
DATA SAPS DAN APLIKASI GROW
(Trend Purata Pencapaian GPS
SPM 2013 – 2017)
 Trend GPS yang meningkat
5.88 kepada 4.90 (SPM 2017
adalah terbaik)
 Subjek BI, Add Mate, Fiz, Kim,
Bio, Geog
masih lemah:
Purata GPS melebihi 6.0
 Keupayaan semasa (TOV)
yang sangat lemah: 7.28.
Jurang yang sangat besar
DATA MATE + SAINS (PT3)
 Pencapaian mate + sains yang
terlalu lemah. Kurang darpada
20% pelajar yang mendapat
C+C ke atas utk melayakkan
ke jurusan STEM
BIDANG FOKUS
PdPc Berkesan menggunakan
PAK 21 sepenuhnya:
 Aktiviti murid
 KBAT
 I Think
 Soft Skill
 Assessment Test
Program Strategik Meningkatkan
Prestasi SPM
 Peningkatan peratus
lulus BM dan sejarah
 Peningkatan GPS SPM –
Fokus kpd 6 subjek teras
(BM, BI, Sej,Mate,Sains,
P.Islam)
 Peningkatan rangkin dan
banding sekolah (Band
4)
Program Strategik STEM
 Peningkatan yang layak
mengambil jurusan pure
STEM sekurang
kurangnya 30%
5
TOV KRITERIA KEJAYAAN
BASELINE (ETR / INDIKATOR)
 Hanya 30% guru 70% guru mengamalkan PAK21
yang secara konsisten.
mengamalkan
PAK21 secara konsisten. 95% guru mendapat score SKPMg2
melebihi 90% pada penilaian fasa 3
 Lebih 95% guru belum (Nov 2018).
mencapai peratus score
SKPMg2 melebihi 90%
(Cemerlang). Target ETR bagi SPM ialah seperti
Majoriti berada berikut:
di sekitar 80% hingga  GPS = 4.82
89%
 % lulus = 98%
 Trend pencapaian GPS Target Band Sekolah 2018:
yang meningkat terutama
sekali bagi 6 subjek teras.  Band 4
 Skor komposit (≥ 60%)
Lebih 50% subjek berada
pada mata GPS kurang
daripada 5.0. Target GPS OTI
 OTI 1 (Mac) = 6.46
 OTI2 (Jun) = 5.64
 Jurang potensi yang luas.  OTI3 (Okt) = 4.82
TOV SPM 2018 = 7.28.
Target Pencapaian PT3 2018:
 Pencapaian melepasi tahap
 Melepasi Tahap Minima
minima (MTM) bagi semua
semua subjek = 70%
subjek PT3 masih rendah –
kurang daripada 60%.  C+C ke atas bagi
matapelajaran Matematik
 Subjek kritikal PT3 ialah dan Sains = 30%
Matematik dan sains.
Pencapaian C+C ke atas
kurang daripada 30%
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

6 7
SEKOLAH8 (PInTaS) 9 10 11 12 13
PIHAK EVIDENS DAPATAN
INISIATIF BERTANGGUNG TEMPOH (PROGRESS/ PENILAIAN
KEPERLUAN SUMBER MASA KAEDAH PEMANTAUAN PROSESS) KOS
JAWAB (OUTPUT)

1. PROFESIONAL GPK1 LCD LADAP 1/2/3/4

LEARNING Bahan power point/video APRIL hingga  Buku kehadiran
COMMUNITY (PLC) Semua Ketua Bidang. PLC SEPT dan laporan
Bahan instrument PLC LADAP PLC
–Perkongsian En.Salehhuddin bin RM: 1000.00 (4 sesi LADAP)
 Instrumen PLC
Amalan Terbaik rokani 1 sesi = 2 jam
(LW, Pear
dalam PdPc Modul Penilaian KBAT Coaching,
SU Jadual Waktu bagi setiap matapelajaran APRIL – SEPT
PT3 Lesson Study,
2. Program (Puan Zuraini) Tuisyen 1 minggu
RM: 3,000.00 Vedeo Critic dll)
Menggempur PT3 1 kali
Melepasi Tahap Modul Latihan Terancang MAC – SEPT
Minima. utk kegunaan Relief 1 bulan 1 kali Dialog prestasi setiap
Puan Azizah bte RM: 1,000.00 bulan:
3. Program Hamid (SU STEM)  Analisis Data :
Memperhebatkan Modul Perhalus utk 6 Post mortem
STEM subjek teras. pencapaian
RM: 3,000.00 JAN – NOV peperiksaan
4. Program MRT Modul penilaian Setiap hari dalaman (OTI)
SU Kurikulum ting 3 dan 5.
(Modul Relief
Terancang ) (En.Mohd Zairi bin KBAT SPM  Buku kehadiran
Nasruddun) RM: 3,000.00 APRIL – OKT kelas tuisyen
5. Program GPI Tuisyen Setiap GPI
(Grouping - Pairing -
Set soalan  Jadual dan
latihan berfokus hari dlm jadual bahan MRT
Individual Coaching) Guru kaunseling RM: 7,500.00 waktu (8.00 pagi
6. Program KPI (Tn. Hj Burhanuddin – 4.00 ptg)
(Kem Perkampungan bin Hassan)
Ilmu) APRIL – SEPT
3 Kali.
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG
PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI
1
SEKOLAH
2
(PInTaS) 3 4 5
BIDANG KEBERHASILAN DATA BIDANG FOKUS TOV KRITERIA KEJAYAAN
/ASPIRASI DIKUMPUL BASELINE (ETR / INDIKATOR)
DATA SKPMg2 : (Mac 2018)  Aktiviti bina insan dan  Bermula 2016 – semua pelajar  100% pelajar
Standard 3.2: Pengurusan Ko pembinaan telah diwajibkan sembahyang melaksanakan
Kurikulum dzohor berjemaah sebelum pulang
Standard 3.3: Pengurusan Hal Ehwal disiplin murid. ke rumah masing masing. solat
Murid. dzohor
 Peratus keseluruhan  Kehadiran ke sekolah –  Kadar salahlaku murid semakin berjemaah sebelum balik
pengoperasian ko kurikulum = Mengurangkan kes berkurangan. Mulai Januari 2018
ke rumah.
82.11%. Paling rendah ialah ponteng. hingga kini belum ada lagi kes kes
pengurusan kelab/persatuan perlanggaran disiplin yang berat.
(73.21) dan pengurusan badan Kes disiplin sederhana juga  10 orang pelajar lelaki
beruniform (75.62) berkurangan. boleh menjadi iman
PERSEKITARAN  Peratus keseluruhan
pengoperasian Hal Ehwal Murid =
 Aktiviti ko kurikulum – muda, mengetuai bacaan
yasin dan doa peringkat
menjulang kebitaraan
PdPc BERMAKNA 85.67%. Paling rendah ialah
ko kurikulum dan sekolah.
pengurusan kaunseling dan  Peratus kehadiran murid ke
psikometrik = 76.56%. memperkasa soft skill sekolah meningkat. Jan – Feb 2018
dalam kalangan murid, mencecah 92%.  Mencapai 93% purata
DATA KEHADIRAN MURID DARIPADA tahunan kehadiran murid
APDM (2014 – 2017) ke sekolah pada tahun
 Terdapat trend  Motivasi murid.  Pencapaian ko kurikulum yang 2018.
peningkatan memberangsangkan.
dalam kehadiran drp 89% (2014) o Silat olahraga (gangsa di  Pengurangan
kepada 91.28% (2017) peringkat antarabangsa) kes salahlaku
DATA DISIPLIN MURID DARIPADA o Sepaktakraw (Johan disiplin:
SSDM V2 (2017): MSSP bawah 15 tahun)  0% (sifar) kes berat
 Terdapat 3 kes berat  5% kes sederhana
o Softball (bawah 18 tahun)
 10% kes sederhana
Johan di peringkat MSSD  10% kes ringan.
 20% kes ringan.  KPI ko kurikulum:
o Merentas desa bawah 15
DATA PENCAPAIAN KO KURIKULUM tahun juga johan di  Silat (perak)
2018: antgarabangsa
peringkat MSSD.
 Sepaktakraw
 Pencapaian kebitaraan ko
(Johan bawah
kurikulum: Silat olahraga (gangsa
peringkat antarabangsa), Sepak 15 dan 18 MSSP)
takraw (Johan negeri), Soft Ball  Bola tampar (Johan
dan Merentas desa (Johan MSSD)
Daerah)
 Peningkatan motivasi
untuk cemerlang dalam
akademik, sahsiah dan ko
kurikulum.
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

6 7
SEKOLAH (PInTaS)
8 9 10 11 12 13
PIHAK TEMPOH KAEDAH PEMANTAUAN EVIDENS
INISIATIF BERTANGGUNG MASA DAPATAN
KEPERLUAN SUMBER PENILAIAN KOS
JAWAB

GPK HEM Banner dan pamphlet JAN hingga NOV Pemantauan Data
1. KEMPEN JOM KE SU APDM kempen Jom ke Sekolah  Pelancaran kehadiran murid ke
kempen
SEKOLAH Guru Tingkatan serta hadiah.  Kenalpasti sekolah setiap hari dalam
RM: 1000.00 pemonteng sistem APDM
2. PELAJARKU SAYANG – KSU Disiplin tegar
 Telefon
MENJAGA DISIPLIN Unit Disiplin LCD dan Laptop rumah
Pemantauan salahlaku
SEKOLAH Taklimat disiplin bersama  Ziarah murid dalam sistem
pasukan PDRM cakna SSDMV2. Pelaporan
 Khidmat
3. JOM SOLAT DZOHOR SU Bina Insan RM: 500.00 nasihat disiplin oleh unit disiplin
BERJEMAAH JK Surau. Peralatan silat, takraw dan  Tindakan
soft ball. amaran Peti Aduan Disiplin
4. MENJULANG GPK KO KO RM: 4,000.00 JAN hingga
KEBITARAAN KO SU Ko Kurikulum Kos latihan dan kejohanan NOV Mesyuarat sidang kes
 Taklimat disiplin
KURIKULUM SEKOLAH SU Kelab Persatuan RM: 5,000.00 SSDMV2
SU Badan Uniform Aktiviti ko kurikulum  Sistem merit – Dialog prestasi bulanan
5. MEMPERKASA SOFT Su Sukan & Permainan dalaman de merit
 Kerja amal
SKILL MELALUI AKTIVITI RM: 4,000.00 Pemantauan aktiviti ko
KO KURIKULUM JAN hingga NOV kurikulum – Latihan dan
Kit PAK 21 – Alat /tool  Aktiviti ko kejohanan
Semua guru kelas untuk aktiviti murid seperti kurikulum
setiap pagi
6. MOBILE CLASSROOM Semua guru yang Trafic Light, Parking Lot, Rabu. Laporan PAJSK
memiliki bilik darjah Kertas A3, kertas majong,  Latihan dan
kejohanan ko
masing masing marker pen, stiker note dll kurikulum Laporan /pertandingan
RM:4,000.00 mengikut keceiaan kelas setiap
takwim
7. MOTIVASI bulan.
Guru Kaunseling RM:3,000.00 Laporan unit kaunseling
APR dan OGOS
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

1
SEKOLAH
2
(PInTaS) 3 4 5
BIDANG KEBERHASILAN DATA BIDANG FOKUS TOV KRITERIA KEJAYAAN (ETR /
/ASPIRASI DIKUMPUL BASELINE INDIKATOR)

DATA: SKPMg2 –Standard 2 Permuafakatan  Permuafakan strategik masih  Memperkukuhkan

2.7: Permuafakatan Strategik. strategik dengan agensi pada tahap sederhana. jalinan strategik dengan
Permuafakan kerajaan dan swasta. Kerjasama yang kukuh adalah 6 komuniti sedia ada.
strategik diusahakan secara dengan:
SOKONGAN PIBG terancang dan professional =
Kerjasama ibu bapa/penjaga o Kolej komuniti jerantut  Mencapai
81.25%
DAN KOMUNITI yang majoritinya generasi o
o
UiTM Pahang
FELDA Jengka 11 dan 14
70% kehadiran
5. : Iklim Felda. ibu bapa penjaga
o JKKR dan
KRT Taman ke program turun
Persekitaran fizikal diselenggara
Perumahan padang – jelajah
secara sistematik dan terancang = Jengka.
85.94% Mobile classroom o YB Parlimen Kuala Krau
Suasana selesa dan harmoni – pendekatan kelasku dan YB DUN Jengka
diwujudkan secara sistematik dan rumahku. o Perpustakaan Awam  Menyelenggara pintu
terancang = 75.06% bilik darjah, bumbung,
Jengka. tandas dan elektrik
 Kehadiran ibu bapa penjaga ke dengan sempurna.
DATA SARANA: program sekolah masih lemah;
 Kehadiran ke mesyuarat di bawah 50%
agung PIBG dalam  Melaksanakan mobile
kalangan ibu bapa class – berkonsepkan
kurang daripada 50%  Fizikal sekolah yang PAK21 sepenuhnya.
kecuali disertakan belum diselenggara.
dengan o Pintu bilik darjah
o Bumbung
program o Tandas
bantuan o Elektrikal.
awal  Konsep mobile class room telah
persekolahan mula dilaksanakan pada januari
2018.
(BAP) kehadiran
mencecah 90%
 Sokongan
agensi
kerajaan dan swasta
adalah baik.
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PLAN INTERVENSI TRANSFORMASI

6 7
SEKOLAH
8
(PInTaS) 9 10 11 12 13
INISIATIF PIHAK TEMPOH KAEDAH EVIDENS DAPATAN
BERTANGGUNG KEPERLUAN SUMBER MASA PEMANTAUAN PENILAIAN KOS
JAWAB

GPK 1 Pengangkutan pelajar JAN – NOV Laporan bulanan

ke Kolej Komuniti program strategik
SU Jalinan TVET: MPV Jerantut. komuniti
1.JALINAN – KKJ (Encik Mohd
STRATEGIK Zairi bin Nasruddun) RM: 1,000.00 Laporan
KOMUNITI dalam mesyuarat
Pengangkutan pelajar AJK PIBG (4 Kali
ke UiTM Pahang. setahun)

2.PROGRAM GPK HEM

MEI/JUN % kehadiran penjaga
TURUN PADANG dalam program turun
(ENGAGEMENT SU Jalinan komuniti padang
DENGAN (Tuan –
PENJAGA) Haji RM:3,000.00 engagement
Burhanuddin SEP/OKT
bin Hassan)
% kehadiran penjaga
Puan Siti Muzaiyanah dalam
binti Kasdan program sekolah
 SMK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA, PAHANG

PELAN INTERVENSI
1 2 3
TRANSFORMASI
4 5
SEKOLAH
6
(PInTaS)
7 8 9 10 11 12 13
BIDANG KRITERIA PIHAK
KEBERHASILAN DATA BIDANG TOV/ KEJAYAAN INISIATIF KAEDAH BERTANGGUNG TEMPOH KEPERLUAN DAPATAN
DIKUMPUL FOKUS BASELINE (ETR / PEMANTAUAN EVIDENS MASA SUMBER PENILAIAN KOS
/ JAWAB
ASPIRASI INDIKATOR)