‫المملكة المغربية‬

‫وزارة الداخلية‬
‫اقليم سيدي افني‬
‫الكتابة العامة‬
‫قسم العمل االجتماعي‬

‫المبادرة الوطنية للتنمية البشرية‬

‫المرحلة الثالثة ‪2023-2019‬‬

‫مقتطفات م‪##‬ن الخطاب الس‪#‬امي الذي وجه‪#‬ه ص‪##‬احب الجالل‪##‬ة المل‪#‬ك محم‪##‬د الس‪#‬ادس‪ ،‬نص‪##‬ره هللا‪ ،##‬بمناس‪#‬بة‬
‫الذكرى الـ‪ 19‬لتربع جاللته على عرش أسالفه المنعمين بتاريخ ‪ 29‬يوليوز ‪:2018‬‬

‫ان الشأ‪#‬ن االجتماع‪#‬ي يحظ‪#‬ى عندي باهتمام وانشغال بالغي‪#‬ن‪ ،‬كمل‪#‬ك وكإنس‪#‬ان‪ .‬فمن‪#‬ذ أ‪#‬ن تولي‪#‬ت العرش‪ ،‬وأن‪#‬ا‬
‫دائ‪#‬م اإلص‪#‬غاء لنب‪#‬ض المجتم‪#‬ع‪ ،‬ولالنتظارات المشروع‪#‬ة للمواطني‪#‬ن‪ ،‬ودائ‪#‬م العم‪#‬ل واألم‪#‬ل‪ ،‬م‪#‬ن أج‪#‬ل تحس‪#‬ين‬
‫ظروفهم‪.‬‬
‫وه‪#‬و م‪#‬ا يتطل‪#‬ب اعتماد مقارب‪#‬ة تشاركي‪#‬ة‪ ،‬وبع‪#‬د النظ‪#‬ر‪ ،‬والنف‪#‬س الطوي‪#‬ل‪ ،‬والس‪#‬رعة ف‪#‬ي التنفي‪#‬ذ أيض‪#‬ا‪ ،‬م‪#‬ع تثمي‪#‬ن‬
‫المكاسب واالستفادة من التجارب الناجحة‬
‫وحت‪##‬ى يكون األث‪##‬ر مباشرا وملموس‪##‬ا‪ ،‬فإن‪##‬ي أؤك‪##‬د عل‪##‬ى التركي‪##‬ز عل‪##‬ى المبادرات المس‪##‬تعجلة ف‪##‬ي المجاالت‬
‫التالية ‪:‬‬
‫ثاني‪##‬ا ‪ :‬إطالق المرحل‪##‬ة الثالث‪##‬ة م‪##‬ن المبادرة الوطني‪##‬ة للتنمي‪##‬ة البشري‪##‬ة‪ ،‬بتعزي‪##‬ز مكاس‪##‬بها‪ ،‬وإعادة توجي‪##‬ه‬
‫برامجه‪#‬ا للنهوض بالرأس‪#‬مال البشري لألجيال الص‪#‬اعدة‪ ،‬ودع‪#‬م الفئات ف‪#‬ي وضعي‪#‬ة ص‪#‬عبة‪ ،‬وإطالق جي‪#‬ل جدي‪#‬د‬
‫من المبادرات المدرة للدخل ولفرص الشغل‪.‬‬
‫برامج المبادرة الوطنية للتنمية البشرية للمرحلة الثالثة ‪2023-2019‬‬
 ‫البرنامج األول‪ :‬برنامج تدارك الخصاص على مستوى البنيات ا‪#‬لتحتية‪ ،‬والخدمات األساسية‪ ،‬بالمجاالت الترابية األقل‬
‫‪:‬تجهيزا‬
‫هيدف هذا الربانمج اىل مواصةل تنفيذ الشق املتعلق ابملبادرة الوطنية للتمنية البرشية يف إ طار برانمج تقليص الفوارق الاجامتعية واجملالية ابلعامل‬
‫القروي مع العمل عىل دمع الولوج للبنيات التحتية واخلدمات األساسية ابملراكز القروية األقل جتهزيا‪.‬‬
 ‫‪:‬البرنامج الثان‪#‬ي ‪ :‬مواكبة األشخاص في وضعية هشاشة‬
‫يسعى هذا الربانمج إ ىل حماربة الهشاشة وحتسني ظروف التكفل لفائدة إ حدى عرشة فئة بدون موارد من‬
‫خالل‬
‫‪ -‬مس اعدة مخ س فئات ذات اولوي ة م ن األشخاص ذوي الاحتياجات اخلاص ة واملرىض واملس نني بدون‬
‫موارد‬
‫‪ -‬دمع إ عادة اإل دماج السوسيو‪-‬اقتصادي ألربع فئات تضم النساء يف وضعية هشة ‪ -‬السجناء السابقني بدون‬
‫موارد واملتسولني واملترشدين واملدمنني املعوزين‬
‫‪ -‬حامية الطفوةل والشباب ويتعلق األمر بفئتني هتم لك من األطفال املتخيل عهنم وأطفال الشوارع والشباب‬
‫بدون مأوى‪.‬‬
 ‫‪:‬البرنامج الثالث تحسين الدخل‪ ،‬واالدماج االقتصادي للشباب‬
‫هيدف ابألساس إ ىل تعزيز فرص الشغل لفائدة الشباب وإ نعاش احلس املقاواليت إ ضافة إ ىل اعامتد جيل جديد من املشاريع اليت تسامه يف‬
‫تمثني اإل ماكانت واملؤهالت احمللية وذكل عرب تبين مقاربة سالسل اإل نتاج‪.‬‬
 ‫‪:‬البرنامج الرابع‪ :‬الدفع بالتنمية البشرية لألجيال الصاعدة‬
‫وذكل ابالستامثر يف الرأسامل البرشي للفرد طيةل مراحل منوه ابعامتد مقاربة اس تباقية من أجل التصدي للمعيقات الرئيس ية للتمنية البرشية وذكل‬
‫برتكزي تدخالت املبادرة عىل حمورين جوهريني‪:‬‬
‫*حمور تمنية الطفوةل املبكرة ابملسامهة يف‪:‬‬
‫‪ -‬تقوية نظام حصة األم والطفل‪ -‬املسامهة يف حماربة سوء التغذية دلى األطفال ‪ -‬دمع تعممي التعلمي األويل‪.‬‬
 ‫* حمور مواكبة الطفوةل والشباب هيدف اىل حماربة الهدر واإل خفاق املدريس لهذه الفئة مع تعزيز انفتاهحم وذكل من خالل‪:‬‬
‫‪ -‬تقوية ادلمع املدريس‬
‫‪ -‬حتسني احمليط املدريس وظروف المتدرس (فضاءات اإل يواء املطامع املدرسية والنقل املدريس) ‪ -‬الهنوض ابلصحة املدرسية‬
‫‪ -‬املواكبة و التوجيه‬
‫‪ -‬دمع األنشطة الفنية والثقافية والرايضية املوازية‪.‬‬
‫اجهزة الحكامة للمرحلة الثالثة للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية‬
 ‫إن حكامة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية تهم جميع المستويات مع إشراك القطاع الخاص والمجتمع المدني‬

‫قيام السلطات اإلقليمية والمحلية التخطيط وتنفيذ البرامج‬ ‫الهيئات الوطنية تبلور االستراتيجية وتضمن التقائية البرامج الحكومية‬

‫‪:‬اللجنة الجهوية للتنمية البشرية‬ ‫اللجنة االستر‪/‬اتيجية‬

‫• المصادقة على برامج التنمية البشرية متعددة السنوات‬ ‫• التوجهات االستراتيجية وتماسك البرامج الحكومية‬
‫• ضمان االلتقائية‬ ‫• المصادقة على القرارات‬
‫• تعبئة الموارد‬

‫اللجنة اإلقليمية للتنمية البشرية‬ ‫لجنة القیادة (مجلس االدار‪/‬ة)‬

‫• المراقبة العامة والتقييم‬
‫• وضع برنامج التنمية البشرية المتعدد السنوات‬
‫• تأطير الميزانية‬
‫• التعاقد ومراقبة التنفيذ وإعداد التقارير‬
‫• التعاون الدولي‬

‫اللجنة المحلية للتنمية البشر‪/‬ية‬ ‫التنسيقية الوطنية للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية‬
‫• التنسيق ودعم البرنامج‬
‫• تحديد االحتياجات المحلية واعداد التشخيص التشاركي‬
‫• اإلشراف على المعهد الوطني للتنمية البشرية‬
 ‫المرحلة الثالثة تتطلب إشراك كافة الفاعلين‪ ،‬وف ًقا لمقتضيات الجهوية المتقدمة‬
‫الباشوات و رؤساء الدوائر‬
‫تحليل والتيسير‬
‫• حتدي د الاحتياجات احمللي ة واعداد التشخي ص‬
‫التشاريك‬
‫• تسهيل معلية تنفيذ الربامج‬
‫• املشاركة يف تعبئة الرشاكء عىل املستوى احمليل‬
‫اللجنة المحلية للتنمية البشرية‬
‫قسم ا‪#‬لعمل االجتماعي‬
‫التسيير والتيسير‬
‫• التدبري املشرتك ل ربانمج متعدد الس نوات للتمني ة‬
‫البرشية‬
‫• تيسري ورصد وتقيمي تنفيذ الربامج‬
‫• حتدي د الرشاكء وتيس ري مشاركهت م عىل مس توى‬
‫العامالت‪ /‬الاقالمي‬
‫اللجنة االقليمية للتنمية البشرية‬
‫العمال‬ ‫الوالة‬
‫التسيير التخطيط والتنسيق‬ ‫التأطير والتحكيم‬
‫• تفعي ل التوهجات اإلس رتاتيجية للمبادرة الوطني ة‬
‫• إ عداد برانمج متعدد السنوات للتمنية البرشية‬
‫للتمنية البرشية‬
‫• التعاقد عىل تنفيذ الربامج‬
‫• ختص يص املوارد املالي ة والتحكمي بني العامالت‬
‫• ضامن التنسيق مع املصاحل الالمركزية وامجلعيات‬ ‫والاقالمي‬
‫• السهر عىل التنسيق مع الفاعلني القتصادين (العامة‬
‫املشاركة يف التمنية البرشية‬
‫واخلاصة) واإلدارة املركزية‬
‫اللجنة الجهوية للتنمية البشرية‬
 ‫االستجابة لمتطلبات الجهوية المتقدمة واالتمركز اإلداري‬

‫‪.‬ستستند املرحةل الثالثة عىل حاكمة متجددة وموحدة يكرس مبادئ املشاركة والتعاقد والرشاكة‬
‫‪ ‬‬
‫هذا الهنج اجلديد هيدف ابألساس اىل‪:‬‬
‫توحيد وحتسني الاهجزة احلالية‬ ‫‪‬‬
‫اعتبار أهجزة حاكمة املبادرة الوطنية للتمنية البرشية جماال للتفكري واملناقشة حول قضااي التمنية البرشية‬ ‫‪‬‬
‫إ عادة حتديد همام هذه الاهجزة من خالل الاعامتد من هجة عىل مستوى العامالت‪ /‬األقالمي السابقة ابعتبارها فضاءا مناسب ًا الستيعاب سياسات التمنية البرشية ومن انحية‬ ‫‪‬‬
‫أخرى اعتبار املستوى اجلهوي مكجال ممتزي‬
‫وضع أدوات ختطيط وتعاقد جديدة لضامن مالءمة وفعالية معل املبادرة الوطنية للتمنية البرشية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أ‪ -‬اللجنة المحلية للتنمية البشرية‪:‬‬
‫تشك‪##‬ل الهيئات المحلي‪##‬ة فضاء لتحدي‪##‬د االحتياجات‬
‫وص‪#####‬ياغتها بمشارك‪#####‬ة الجم‪#‬اعات والفاعلي‪#####‬ن‬
‫المحليين‬
‫‪ ‬المهام‪:‬‬
‫‪-‬إعداد وتحيي‪#‬ن التشخي‪#‬ص التشارك‪#‬ي‪ ،‬م‪#‬ع األخ‪#‬ذ بعي‪#‬ن االعتبار‪ #‬وثائ‪#‬ق التخطي‪#‬ط‬
‫الموجودة‬
‫‪-‬تتبع المشاريع المصادق عليها والسهر على تنفيذها ميدانيا‬
‫‪-‬استمرارية المشاريع‬
‫‪-‬تتبع المؤشر‪#‬ات ذات عالقة بالتنمية البشرية على مستوى الدائرة‬
‫‪-‬تبادل التجارب الناجحة‬
‫‪-‬التحسيس ونشر قيم المبادرة الوطنية للتنمية البشرية‬
‫‪-‬التواصل حول معايير‪ #‬انتقاء المشار‪#‬يع واالعتمادات المرصودة وكذا التعاقد‪.‬‬
‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫تحدث اللجنة المحلية للتنمية البشرية على مستوى الدوائر اإلدارية التالية‪:‬‬
‫‪ ‬الوسط القروي‪ :‬الدائرة‬
‫‪ ‬الوسط الحضري‪:‬‬
‫‪ ‬المدن الخاضعة لوحدة المدينة‪ :‬الدائرة الحضرية مقر المقاطعة‬
‫‪‬المدن‪/‬مراكز أخرى ‪ :‬الباشويات‬
‫‪‬االطار التنظيمي‪:‬‬
‫تحدث اللجن المحلية بقرار عاملي‪ ،‬ويترأسها‪:‬‬
‫*بالوسط القروي‪ :‬رئيس الدائرة‪.‬‬
‫*بالوسط الحضري‪:‬‬
‫‪+‬بالنس‪##‬بة للمدن الخاضع‪##‬ة لنظام المقاطعات ‪ :‬رئي‪##‬س الدائرة الحضري‪##‬ة او‬
‫رئيس المنطقة الحضرية‬
‫‪+‬بالنسبة للمدن‪/‬المراكز األخرى‪ :‬الباشا‪.‬‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫أ‪ -‬اللجنة المحلية للتنمية البشرية‪:‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬وتتكون اللجن احمللية من ‪ 25‬عضوا على األكثر‪ ،‬وقد يتم الرفع من عددها أخذا بعني االعتبار اخلصوصيات الرتابية لبعض األقاليم والعماالت‪،‬‬
‫مع ختصيص نسبة ‪ %20‬بالنسبة للنساء و‪ %15‬بالنسبة للشباب‪.‬‬
‫وتتوزع تركيبتها كالتايل‪:‬‬
‫‪-‬املنتخبون‪:‬‬
‫*الوسط القروي‪ :‬رؤساء اجلماعات التابعني لنفوذ الدائرة املعنية‪.‬‬
‫*الوسط احلضري ‪ :‬ممثلي كل اهليئات السياسية املكونة للمجلس‪ ،‬باإلضافة إىل رئيس جلنة التنمية البشرية‪.‬‬
‫‪ −‬ممثلو املصاحل اخلارجية‪ :‬الصحة‪ ،‬الرتبية الوطنية‪ ،‬التجهيز‪ ،‬الفالحة‪ ،‬الشباب والرياضة‪ ،‬املاء والكهرباء‪ ...،‬ويعينون إمسيا مع مساعديهم من‬
‫طرف رؤسائهم التسلسليني (نقطة ارتكاز)‪.‬‬
‫‪ −‬ممثلو اجملتمع املدين‪ :‬اجلمعيات العاملة باجلماعات املعنية وخصوصا مجعيات النساء والشباب‪ ،‬وممثلي اجلماعات الساللية (حيث توجد هذه‬
‫اجلماعات)‬
‫‪ −‬أعضاء اخرون‪( :‬متطوعني‪ ،‬حمسنني‪ ،‬خرباء‪ )...‬فاعلني خواص واقتصاديني على املستوى احمللي‪.‬‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫أ‪ -‬اللجنة المحلية للتنمية البشرية‪:‬‬

‫‪ ‬تسيير اللجنة المحلية ‪: ‬‬

‫يجب اعداد نظام داخلي لكل لجنة‪ ،‬يحدد طرق التدبير واتخاذ القرار ومساطر االستدعاءات لالجتماعات مع احترام النصاب القانوني‪.‬‬

‫‪‬إعداد التشخيص‬

‫‪ ‬التشاركي ‪:‬‬
‫يعتم‪#‬د إنجاز التشخي‪#‬ص التشارك‪#‬ي عل‪#‬ى آلي‪#‬ة أس‪#‬اسية وه‪#‬ي المقارب‪#‬ة التشاركي‪#‬ة‪ ،‬لتحدي‪#‬د مختل‪#‬ف إشكاليات التنمي‪#‬ة البشري‪#‬ة‪ ،‬خص‪#‬وصا تل‪#‬ك المتعلق‪#‬ة‬

‫بالتربية والصحة واالدماج االقتصادي‪ .‬وتمكن اللجنة المحلية تعبئة مختلف الموارد من أجل إنجاز التشخيص التشاركي‪.‬‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫ب‪ -‬اللجنة االقليمية للتنمية البشرية‪:‬‬
‫تعتبر اللجنة اإلقليمية فضاء مالئما لضمان إلتقائية السياسات العمومية في مجال التنمية االجتماعية والبشرية على المستوى اإلقليمي‪.‬‬

‫‪ ‬المهام‪:‬‬
‫المص‪#‬ادقة عل‪#‬ى التشخي‪#‬ص التشارك‪#‬ي الوارد م‪#‬ن طرف اللجن‪#‬ة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬االطار التنظيمي‪:‬‬
‫المحلي‪##‬ة للتنمي‪##‬ة البشري‪##‬ة تحقيق‪##‬ا إللتقائي‪##‬ة وتكام‪##‬ل ال‪##‬برامج‬ ‫تحدث اللجن‪#‬ة اإلقليمي‪#‬ة للتنمي‪#‬ة البشري‪#‬ة بقرار عامل‪#‬ي‪ ،‬ويترأس‪#‬ها عام‪#‬ل العمال‪#‬ة أ‪#‬و اإلقلي‪#‬م‪،‬‬
‫القطاعية‬ ‫وتتكون من ‪30‬عضوا على األكثر‪ %20 ،‬منهم نساء و‪ %15‬شباب‪ ،‬ويتوزعون كالتالي‪:‬‬
‫إعداد البرنامج متعدد السنوات للتنمية البشرية‬ ‫‪-‬‬ ‫الكاتب العام للعمالة أو اإلقليم‬ ‫‪‬‬
‫إنجاز وتنفي‪##‬ذ ال‪##‬برنامج متعدد الس‪##‬نوات للتنمي‪##‬ة البشري‪##‬ة‪ ،‬م‪##‬ع‬ ‫‪-‬‬ ‫المنتخبون‪ :‬رئي‪#‬س المجل‪#‬س اإلقليم‪#‬ي‪ ،‬أ‪#‬و مجل‪#‬س العمال‪#‬ة‪ ،‬رئي‪#‬س الجماع‪#‬ة الترابي‪#‬ة‬ ‫‪‬‬
‫القيام بالتعديالت الالزمة‬ ‫الرئيس‪#‬ية‪ ،‬رئي‪#‬س اللجن‪#‬ة اإلقليمي‪#‬ة للتنمي‪#‬ة االقتص‪#‬ادية واالجتماعي‪#‬ة‪ ،‬رؤس‪#‬اء الهيئات‬
‫إعداد وإنجاز المخططات الترابي‪###‬ة لتقوي‪###‬ة القدرات وتواص‪###‬ل‬ ‫‪-‬‬ ‫السياسية المكونة للمجلس‪ ،‬ضمانا لتمثيلية كل األحزاب السياسية‪.‬‬
‫القرب‬ ‫المدراء اإلقليميون للمصالح الخارجية للدولة‬ ‫‪‬‬
‫إعداد اتفاقيات خاصة مع الجمعيات‬ ‫‪-‬‬ ‫ممثلو المجتمع المدني‪ :‬الجمعيات المحلية‪ ،‬خاصة جمعيات النساء والشباب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضمان صيانة البنيات التحتية والتجهيزات‬ ‫‪-‬‬ ‫أعضاء اخرون‪ :‬يعينون م‪#‬ن طرف اللجن‪#‬ة اإلقليمي‪#‬ة (متطوعي‪#‬ن‪ ،‬محس‪#‬نين‪ ،‬خ‪#‬براء‪)...‬‬ ‫‪‬‬
‫االشراف عل‪###‬ى التقاري‪###‬ر المتعلق‪###‬ة بمؤشرات تتب‪###‬ع اإلنجازات‬ ‫‪-‬‬ ‫فاعلين خواص واقتصاديين على المستوى المحلي‪.‬‬
‫وتقييم مؤشرات التنمية البشرية‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫ب‪ -‬اللجنة االقليمية للتنمية البشرية‪:‬‬

‫‪ ‬تسيير اللجنة االقليمية للتنمية البشرية‪:‬‬

‫يجب اعداد نظام داخلي لكل لجنة‪ ،‬يحدد طرق التدبير واتخاذ القرار ومساطر االستدعاءات لالجتماعات والنصاب القانوني‪.‬‬

‫ويضمن قسم العمل االجتماعي السكرتارية الدائمة للجنة اإلقليمية‬

‫‪ ‬أدوات التخطيط ‪:‬‬

‫يسمح البرنامج متعدد السنوات للتنمية البشرية‪ ،‬بتكوين رؤيا عامة ومتكاملة للتنمية البشرية على المستوى اإلقليمي‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫ب‪ -‬اللجنة الجهوية للتنمية البشرية‪:‬‬
‫متثل اللجنة اجلهوية للتمنية البرشية فضاء ممتزيا للتقارب وتوزيع الاعامتدات ابإلضافة إ ىل التعاقد بني خمتلف اجلهات الفاعةل يف جمال التمنية‪.‬‬

‫‪ ‬المهام‪:‬‬ ‫‪ ‬االطار التنظيمي‪:‬‬

‫‪ -‬التخطي‪#‬ط ع‪#‬ن طري‪#‬ق التنس‪#‬يق والمص‪#‬ادقة عل‪#‬ى ال‪#‬برنامج متعدد الس‪#‬نوات‬ ‫تحدث اللجن‪#‬ة الجهوي‪#‬ة للتنمي‪#‬ة‪ #‬البشري‪#‬ة بقرار والئ‪#‬ي‪ ،‬ويت‪#‬م ترأس‪#‬ها م‪#‬ن طرف وال‪#‬ي الجه‪#‬ة‬
‫وتتشكل م‪#‬ن‪:‬‬
‫للتنمية البشرية‪ ،‬مع ضمان التقائية مختلف المتدخلين‬ ‫‪ ‬عمال العماالت واألقاليم‬
‫‪ ‬الكاتب العام للوالية‬
‫‪ -‬توزي‪##‬ع االعتمادات المالي‪##‬ة حس‪##‬ب ال‪##‬برنامج متعدد الس‪##‬نوات للتنمي‪##‬ة‬
‫‪ ‬رئيس المجلس الجهوي‬
‫البشرية المصادق عليه‬ ‫‪ ‬رؤساء الغرف المهنية (الفالحة‪ ،‬الصناعة التقليدية‪ ،‬التجارة والصناعة ‪...‬وغيرها)‬
‫‪ ‬رؤساء المجالس اإلقليمية ومجالس العماالت‬
‫‪ -‬التحكي‪#‬م بي‪#‬ن ال‪#‬برنامج متعدد الس‪#‬نوات للتنمي‪#‬ة البشري‪#‬ة ضمان‪#‬ا لاللتقائي‪#‬ة‬ ‫‪ ‬رؤساء الجماعات الرئيسية للجهة‬
‫‪ ‬؛مدير المركز الجهوي لالستثمار‬
‫مع المصالح الخارجية على مستوى الجهة‬ ‫‪ ‬المدراء الجهويين للمصالح الخارجية للدولة والمؤسسات العمومية‬
‫‪ -‬تتبع وتنفيذ البرنامج متعدد السنوات للتنمية البشرية‬ ‫‪ ‬ممثلوا المجتمع الم‪#‬دني ورؤساء الجامعات‬
‫‪ ‬ممثلوا االتحاد العام لمقاوالت المغرب‬
‫‪ -‬تبادل التجارب الناجحة‬ ‫‪ ‬أعضاء اخرون‪ :‬يمكن استدعاؤهم حسب المواضيع المطروحة‬
 ‫المخطط التنظيمي للحكامة الترابية‪:‬‬
‫ج‪ -‬اللجنة الجهوية للتنمية البشرية‪:‬‬

‫‪‬تسيير اللجنة الجهوية للتنمية البشرية‬

‫يجب تخصيص نظام داخلي للجنة الجهوية‪ ،‬يحدد طرق التدبير وطرق اتخاذ القرار ومساطر االستدعاءات لالجتماعات والنصاب القانوني‪.‬‬

‫‪‬أداة تعاقدية ‪:‬‬

‫يتم التعاقد بين اللجنة اإلقليمية للتنمية البشرية واللجنة الجهوية للتنمية البشرية‪ ،‬من أجل تحقيق األهداف وااللتزامات بين مختلف الشركاء‪.‬‬
 ‫األمل في المستقبل من خالل‬
‫االستثمار في الرأسمال البشري‬