Ideje

1. Provjerite pravilo smjese (Richmannovo pravilo) miješajući u termos boci vodu

na sobnoj temperaturi i vruću vodu. Rezultat mjerenja prikažite tablično.
Otkrijte izvor pogrešaka mjerenja. Istražite kako je pogreške moguće smanjiti.
2. Potrebno:
svijeće, šibice, škare, konac, slamka, postolje za držanje
• Na komadu papira nacrtajte spiralu i škarama ju izrežite. Zavežite vrh spirale koncem za
slamčicu. Postavite spiralu iznad plamena svijeće. Što se događa sa spiralom? Zašto se
spirala vrti? Snimite video ili ga izvedite u školi.

3. Uzmite dvije limenke. Jednu omotajte bijelim, a drugu crnim papirom. Ostavite
ih u jednakom vremenskom periodu na Suncu.

• Izmjerite početnu temperaturu vode, te temperaturu nakon određenog vremena,

npr. 20minuta.
Nacrtajte graf ovisnosti temperature o vremenu za limenku obloženu bijelim papirom i za
limenku obloženu crnim papirom.
U kojoj se limenci voda više zagrijala?
4. Dvije šake suhog pijeska ubacite u čaše sa stiroporom, poklopi je
drugom čašom i zalijepite rubove čaše. Nekoliko minuta tresite snažno
čaše tako da se pijesak giba dolje – gore. Što se događa s uloženim
radom? Prikažite promjenu temperature pijeska.

5. Poklopljeni lonac u kojem vrije voda i klopoće poklopac možemo

promatrati kao toplinski stroj. Izmjerite što je potrebno za određivanje
korisnosti ovog toplinskog stroja.
1. Snimi video

6. Prezentirajte u razredu ili doma snimite različite pokušaje perpetuum

mobile. Analizirajte zbog čega su oni nemogući. Navedite jel to primjer
prve ili druge vrste.
7. Izvedite nekoliko pokusa, može i uživo vezano za elektrostatiku i
elektriziranje predmeta (Objasnite što se događa).

8. Zamotajte mobitel u aluminijsku foliju i birajte pozivni broj tog broja

drugim mobitelom. Što opažate? Zašto se to događa? – veza između
magnetizma i struje – magnetizam još nismo radili, ali možete proučiti.

9. Limun kao baterija – za vodiče ukoliko doma nemate, slobodno mi se

obratite. – Pokus možete pogledati na Youtube kanalu.

10. Proučite kako su spojene žaruljice koje stavljamo na bor. Nacrtajte taj
spoj i objasnite zašto su tako spojene.
11. Pokušajte ako imate doma spojite jednostavni strujni krug (izvor –
baterija od 4,5 V, vodiči i mala žaruljica).

12. Istražite djelovanje električne struje na ljudsko tijelo, odnosno na koji

način djelovanje električne struje na ljudsko tijelo ovisi o njezinu
intenzitetu. Koju električnu struju možemo osjetiti, koja je bezopasna, a
koja ostavlja posljedice. Naravno, vaše istraživanje mora biti isključivo
teorijsko, istražite različite izvore informacija, literaturu, internet i slično.

Smijete i sami smisliti neku tempu i zapisat mi je.

Pozdrav 