KAKAYAHANG

SOSYOLINGGUWISTIK
KAKAYAHANG SOSYOLINGGWISTIKO
Ito ay kakayahang gamitin ang wika ng may
naaangkop na panlipunang pagpapakahulugan sa
isang tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon.

Minsan ay inaayon din niya ito sa lugar kung saan nya

naroon t kaniya ring kinokonsidera ang paksa ng
usapin na tinalakay.
MGA HALIMBAWA:
• Magandang hapon po!.Kamusta na po kayo?!(Pakikipag
ugnayan sa mas nakatatanda.)
• Anong maitutulong ko?! Tulungan ko kayo!(Pakikipag
ugnayan sa mga nangangailangan.)
• Pwede bang pakiabot ng aking bag?(Pakikipag ugnayan sa
pag uutos.)
 MGA KONSIDERASYON SA MABISANG KOMUNIKASYON

GINAGAMIT NIYA ANG AKRONIM NA

S.P.E.A.K.I.N.G.
S-Setting K-Keys
P-Participants I-Intrumentalities
E-Ends N-Norm
A-Act Sequence G-Genre
• SETTING(Saan nag-uusap)
• Anglugar ay may malaking impluwensiya sa
komunikasyon.Kung hindi ito isaalang
alang,maaring kang mapagkamalang bastos o
walang pinag aralan.
• Tingnanat suriin mo na ang lugar kung
nararapat bang doon kayo mag uusap ng kausap
mo.
PARTICIPANTS(Sino ang kausap)
• Mahalagang isaalang alang din kung sino ang kausap o
kinakausap.Dapat ding magbago bago ang paraan ng ating
pakikipagtalastasan depende sa kung sino ang taong nasa
ating harapan o di kayay sinusulatan.
• Gumamit ng mga angkop na salita upang mas mag
kakaintindihan at magkakaunawaan.
ENDS(Ano ang layunin sa pag-uusap)
• Sa paggamit ng wika,kailangan munang isaalang –alang
ang layunin sa pakikipag usap
• HALIMBAWA:
• Kung mangungutang ka sasabihin mo “Hoy pautang ng
isanlibo”sa tingin mo pauutangin ka?
• Kung ikaw ay manghoholdap sasabihin mo “Para mo nang
awa,akin na yang pera mo! Ibibigay nya ba?
ACT OF SEQUENCE(Paano ang takbo ng
usapan)
• Maging ang isang usapan ay nagbabago may mga usapang
nagsisimula sa biruan,napupuntaa sa asaran,humahantong
sapikunan at nauwi sa awayan.
• Dapat matuto tayong makiramdam at tumingin kung ano ang
nararamdaman ng ating kausap.
• HALIMBAWA:
• Kung ikaw ay isang babaeng walang interes na magpaligaw,ano
ang gagawin mo nong na kikipag usap ka palang sa isang lalaki.
KEYS (Pormal ba o impormal ang usapan)
• Kung gayon,kung pormal ang isang okasyon,paano ka makikipag-
usap?Anong salita ang iyong gagamitin?Kung makikipag –usap ka
sa iyong pamilyar na kaibigan,gayon din ba ang paraan ng iyong
pagsasalita at ang mga salitang iyong gagamitin?
• HALIMBAWA:
• Nakasalubong mo ang iyong guro sasabihin mo”forda maganda
man ang ferson”sa tingin mo natutuwa ang iyong guro?
INTRUMENTALITIES(Ano ang midyum
ng usapan)
• Sa madaling salita,kailangang ikonsider din ang tsanel o daluyan
ng komunikasyon.Kung gayon,magiging kontrolado natin ang
hugis,lawak,at limitasyon ng mensahe ng komunikasyon.
• HALIMBAWA:
• Mapapaamoy mo ba sa kanya ang halimuyak ng bulaklak sa
pamamagitan ng telepono?
• Susulat ka ba sa bumbero kung nasusunog na ang bahay nyo?
NORM(Ano ang paksa ng usapan)
• Maaring hindi mo na igigiit ang iyong katuwiran kung batid
mong limitado lamang ang nalalaman mo sa paksa ng isang
pagtatalo.Makabubuti ring itikom na lamang ang bibig sa gitna
ng talakayan ay wala ka namang nalalaman sa paksang tinalakay.
• HALIMBAWA:
• May nagpapatalo sa paarala nyo tapos nakikialam ka kahit hindi
mo naman alam kung ano ang simula at dahilan ng kanilang
pagtatalo sa tingin mo ba tama ang ginawa mo?
GENRE(Nagsasalaysay ba?/ Nakikipagtalo/
Nagmamatuwid)
• Mahalagang batid ng isang tao kung ano ang genre na ginagamit ng
kanyang kausap,nang sa gayoy malaman din niya kung ano ang genre na
kanyang gagamitin.Bunga ng miskomunikasyon sa genre,ay ang hindi
pagkakaunawaan ng dalawang nag uusap.
• HALIMBAWA:
• Ina:Aba!marunong ka nang mangatwiran ngayon ha!
• Anak:Hindi na man po, inay.Nagpapaliwanag lang ako.
• -Inakala ng ina,kung gayon,na ang genre na ginagamit ng kanyang anaksa
usapang iyon ay pangangatuwiran.
• MALIBAN SA MGA KONSIDERASYONG TINALAKAY,MAY
MGA IBA PANG PANGANGAILANGAN UPANG ANG MGA
SANGKOT (Tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe)SA
ISANG PROSESONG PANGKOMUNIKASYON AY MAGING
MGA EPEKTIBONG PARTISIPANT:
• 1.Kailangang maunawaan nila ang proseso ng
kominukasyon.Kailangang batid nila na katulad ng inilarawan
sa mga inilahad na modelo,ang proseso ng komunikasyon ay
binubuo ng mga sumusunod na sangkap:Nagpadala ng
mensahe,tsanel o daluyan ng mensahe,tagatanggap ng
mensahe,tugon at pidbak at potensyal na sagabal sa
kominikasyon.
• 2.Kailangang may positibong persepsyon siya sa
kanyang sarili,sa tagatanggap ng kanyang mensahe
o pidbak, sa kanyang mismong mensahe o pidbak at
sa kabuuan ng prosesong pangkomunikasyon.
• 3.Kailangang marunong silang mag encode at mag
decode ng mga mensahe.Kaugnay nito,kailangang
taglayin nila ang sapat na kaalamansa
pagsasalita,pakikinig,pagbasa at pagsulat.
• 4.Kailangang may sapat din siyang kaalaman at
kasanayan sa pagganit at pagpapakahulugan ng
mga simbolong di-berbal sa
pakikipagkomunikasyon.
• 5.Kailangang mauunawaan niya ang mga batayang
konsepto at simulain ng komunikasyon at
kailangang alam niya kung paano gagamitin ang
mga iyon sa mga partikular na sitwasyon at sa ibat
ibang antas o uri ng komunikasyon.