PANANALIKSIK

LESSON 2
 PANANALIKSIK
 PAGHAHANAP, PAGTUKLAS, PAGTUGON, PAGKUHA NG DATI
NANG KAALAMAN KAUGNAY SA BAGONG KAALAMAN.
 PAGSASALIKSIK NA NANGANGAILANGAN NG MAHABANG
PANAHON, ORAS AT TIYAGA.
 OBHEKTIBO, NAPAPANAHON, SISTEMATIKO, MASURI,
MAPARAAN, GUMAGAMIT NG MGA MAPAGKAKATIWALAANG
DATOS, EMPIRICAL, KRITIKAL, MASINOP, MALINIS AT
TUMUTUGON SA PAMANTAYAN AT DOKUMENTADO.
 HANGARIN NITO NA MAGHANAP, TUMUKLAS, MAGBIGAY
INTERPRETASYON, SUMANG AYON/ SUMALUNGAT SA DATI
NANG PAG-AARAL. (LAYUNIN)
 MAKITA ANG LUNAS SA ISANG SULIRANIN AT MAKAGAWA NG
SOLUSYON SA BAWAT PROBLEMA. (LAYUNIN)
 MAKAPAG-AMBAG NG BAGONG TUKLAS SA PAG-AARAL.
(LAYUNIN)
MANANALIKSIK; KATANGIAN AT
RESPONSIBILIDA
RESPONSIBILIDAD NITO
MANANALIKSIK D
 TAONG NAGSASALIKSIK  MAPAGMASID,
NG PAG-AARAL MAPAGTANONG,
 MATIYAGA,MAPARAAN, MAUSISA, MAHABA ANG
MAINGAT, ANALITIKAL, PASENSYA, MAGALANG AT
KRITIKAL, MATAPAT AT SINISIGURONG TAMA ANG
RESPONSABLE. PAGGAMIT NG MGA
( KATANGIAN ) SALITA AT WASTONG
GAMIT NG WIKA.
AKADEMIKO VS DI-AKADEMIKO
AKADEMIKO
 MAGBIGAY NG IDEYA O
IMPORMASYON. (LAYUNIN)
 OBSERBASYON, PANANALIKSIK AT
PAGBASA. (PARAAN O BATAYAN NG
DATOS)
 ISKOLAR, MAG-AARAL, GURO
(AUDIENCE)
 PLANADO ANG IDEYA, MAY
PAGKAKASUNOD-SUNOD ANG
ESTRUKTURA NG PAHAYAG,
MAGKKAUGNAY ANG IDEYA.
(ORGANISASYON NG IDEYA)
 OBHEKTIBO. (PANANAW)
DI-AKADEMIKO
 MAGBIGAY NG SARILING
OIPINYON.
 SARILING KARANASAN, PAMILYA
AT KOMUNIDAD.

IBA’T IBANG PUBLIKO.
 HINDI MALINAW ANG
ESTRUKTURA, HINDI KAILANGANG
MAGKAKAUGNAY ANG MGA IDEYA.
 SUBHEKTIBO.
 AKADEMIKONG SULATIN AYON SA
LAYUNIN, GAMIT, KATANGIAN AT ANYO.
 KOMPLEKS- MAY KASANAYAN SA MGA
KOMPLIKADONG PANGUNGUSAP NA
MABIGYANG DIIN, MAY TAMANG GAMIT NG
WIKA.
 
PORMAL- WASTONG PAKIKIPAG-USAP (DI
KINAKIKITAAN NG MGA BALBAL NA SALITA)
 TUMPAK- TAMANG TERMINOLOHIYA ANG
GINAGAMIT SA BAWAT PANGUNGUSAP. (DI
NAKAKALITO)
 OBHEKTIBO- MAY SAPAT NA BATAYAN SA MGA
INILAHAD NA SALAYSAY, DI NAGPAPAKITA NG
BIAS NA PANANAW.
 EKSPLISIT- MALINAW NA NAIPAPARATING SA
MAMBABASA ANG NAIS IPARATING.
 WASTO- HINDI NAKIKITAAN NG MALING
BAYBAY O GAMIT NG MGA SALITA.
 ISKOLARLING ESTILO SA PAGSULAT-
NANGANGAILANGAN NG MASUSING PAG-
AARAL.
 MALINAW NA LAYUNIN- MALINAW NA
PAGKAKAUGNAY- UGNAY NG MGA IDEYA NA
MAKAKATULONG SA MAMBABASA.
RESPONSABLE- HINDI UMAANGKIN NG
TEKSTO NG IBANG MANUNULAT.
 POKUS- MALINAW, WASTO, TUMPAK.
 LOHIKAL- MAAYOS , MAGKAKAUGNAY ANG
MGA IDEYA.
 MATIBAY NA SUPORTA-NAGBIBIGAY NG MGA
DATOS NA MAPAGKAKATIWALAAN.
 MALINAW AT KUMPLETONG
EKSPLENASYON- MALINAW NA
NAKAPGBIBIGAY NG TAMANG
PAKAHULUGAN AT PALIWANAG SA
KANYANG ISINULAT.
 EPEKTIBONG PANANALIKSIK-
NAKAPAGBIBIGAY NG DATOS AT
IMPORMASYON.
IDIBIDWAL NA GAWAIN
MANANALIKSIK EMOTICON
MAPAGMATIYAG
SENSITIBO SA ISYUNG PANLIPUNAN
MAY RESPETO SA PAKIKIPAG-USAP
WALANG PAGKILING O PINAPANIGAN
NATATAPOS SA TAKDANG ORAS

MASINOP
KUMIKILALA SA SULATIN NG IBA
NAGBIBIGAY INTERPRETASYON SA
SARILING OPINYON
MAY SARILING ORAS SA
PAKIKIPANAYAM
MATIYAGA, MAPARAAN AT MAINGAT