GGGB5613

KURIKULUM DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN

NAMA AHLI KUMPULAN 10 NO. MATRIK
MUHAMMAD IRSHAD BIN A.AZIZ P128876
MUHAMMAD RASYIDI BIN RUSLI P128456
MUHAMMAD AMIRUL AKMAL BIN ZAKARIA P128846
TENGKU NUR' AISYA BINTI KU AZHAR P128531
NOR LIYANA BINTI RAZAK P128941
NURUL AIN SAQINAH BINTI MAHMUD P129084
 PENGENALAN

Topik Mengikut Silibus DSKP KSSM

 Mata pelajaran Sejarah Tingkatan 1, Bab 1 : Mengenali Sejarah

 1.5 Penyelidikan Dalam Sejarah

 3 Kaedah
a) Kaedah Bertulis
b) Kaedah Lisan
c) Kaedah Arkeologi

 menerangkan bagaimana cara untuk kita mengetahui dan menyelidik tentang kewujudan sejarah-
sejarah
 Bahan Bantu Mengajar (BBM) Berasaskan
Elektronik
Aplikasi Powtoon Pemilihan Fon
berdurasi selama 1 minit font cabin sketch,
34 saat montserrat, open sans
dan lovelo balck

Pemilihan Warna
link video:
https:// Elemen Multimedia berwarna warni yang
youtu.be/Q gabungan animasi, harmoni bagi menarik
Ls_oKuy0T video, audio, grafik dan minat murid-murid
M penggunaan teks
 OBJEKTIF
Meransang tumpuan murid-murid
untuk lebih berminat mempelajari
subjek Sejarah kerana penggunaan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)
elektronik yang sesuai mengikut
peredaran zaman kini.
Membantu murid-murid
untuk mudah
memahami
matapelajaran Sejarah
Membantu meningkatkan
kemahiran yang kreatif
dan inovatif guru-guru
sesuai dengan keperluan
dalam sistem pendidikan
negara.
 Teori Difusi Inovasi
(Diffusion of Innovation Theory)
Rogers telah memperkenalkan empat (4) jenis inovasi
Diperkenalkan oleh Everett M. iaitu
Rogers pada tahun 1962
melalui bukunya Diffusion of 1. Keuntungan Relatif (Relative Advantage)
Inovations
2. Kesesuaian (Compatibility)
3. Kerumitan (Complexity)
4. Dapat Diuji (Triability)
Teori ini menjelaskan bagaimana sesebuah
idea dan teknologi baru tersebar dalam yang mana ia dapat mempengaruhi tingkah laku individu
sebuah kebudayaan sistem sosial atau kelompok sosial

Proses PDP mata pelajaran Sejarah ini dilihat jenis inovasi KR bersesuaian untuk
diketengahkan kerana inovasi KR dikatakan memberi keuntungan dan bonus
kepada orang yang dapat memiliki atau melakukan sesuatu perkara

Contoh: Kepandaian guru-guru dalam membina aplikasi video seperti Pawtoon ini dapat
membantu guru-guru mengubah dan menarik minat murid-murid untuk mempelajari Sejarah
memandangkan subjek Sejarah perlu memfokuskan kepada bahan pembacaan yang
banyak bagi memahami sejarah
 KESIMPULAN
BBM berasaskan elektronik ini sangat sesuai digunakan oleh semua guru-guru
dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah

Sudah tiba masanya di zaman canggih ini guru-guru perlu menukar BBM lama
yang menggunakan Kaedah Pengajaran Interaktif yang sangat tradisional kepada
Keadah Pengajaran Inovatif terutama dalam matapelajaran Sejarah yang
sememangnya murid-murid perlu lebih banyak membaca untuk mengetahui sesuatu
pendidikan Sejarah