Professional Documents
Culture Documents
DOANH
ThS. ĐÀO MAI THẢO CN. PHẠM THỊ HẢI ThS. NGUYỄN THỊ THU
DUYÊN HIỀN
Tổ phó Công đoàn Trợ lý Khoa Cố vấn học tập
ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN
%
Khoa QTKD đã tập hợp được một đội
ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn
cao (từ thạc sĩ trở lên), nhiệt tình, có kinh
nghiệm và tâm huyết với nghề nghiệp
Khả năng đáp ứng cơ hội nghề nghiệp
- Sinh viên tốt nghiệp ngành QTKD có thể khởi sự kinh doanh.
- Có thể đảm nhận được những công việc trong các bộ phận chức năng như: sản xuất,
chiến lược, tài chính, nhân sự, marketing, kinh doanh, chất lượng, cung ứng,… trong các
loại hình doanh nghiệp, các tổ chức kinh tế.
- Có khả năng nghiên cứu, giảng dạy tại các viện nghiên cứu, các trường đại học, học
viện.
- Làm việc ở các cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức Công đoàn và các tổ chức chính trị -
xã hội…
- Sinh viên phấn đấu tốt sẽ trở thành các doanh nhân, nhà quản trị các cấp trong các tổ
chức kinh tế.
. Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành QTKD
❑ Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành QTKD có mã ngành 7.34.01.01 thuộc
ngành đào tạo Kinh doanh (7.34.01), lĩnh vực đào tạo Kinh doanh và quản lý (7.34).
Khoa bắt đầu tuyển sinh khoá 1 từ năm 1993. Chương trình đào tạo ngành QTKD được
thực hiện trong 4 năm.
❑ Qua các khoá đào tạo, Hội đồng khoa học ngành QTKD thường xuyên theo dõi, thăm dò
lấy ý kiến chuyên gia, có phân tích đánh giá với quan điểm cải tiến, bổ sung chương
trình đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng. Đặc biệt là tăng cường hiểu biết kiến thức thực
tế của sinh viên QTKD trong tương lai,
❑ chương trình đào tạo luôn cập nhật kiến thức mới, thời lượng thực hành, kiến tập, thực
tập tại cơ sở của SV dần được bổ sung. Đồng thời được sự quan tâm và ủng hộ của Bộ
Giáo dục và Đào tạo, Lãnh đạo Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Ban Giám hiệu
Trường cùng các đơn vị, Khoa đã hoàn thành tốt được nhiệm vụ đề ra, quy mô và chất
lượng đào tạo ngành QTKD ngày càng được nâng cao.
KẾT QUẢ
Để nâng cao chất lượng giảng dạy của GV, sau mỗi học kỳ của năm học, Khoa đã
phối hợp với Phòng Quản lý chất lượng của Trường lấy ý kiến phản hồi về mức độ
hài lòng của sinh viên đối với GV giảng dạy, kết quả khảo sát từ SV là cơ hội để mỗi
giảng viên tự phấn đấu và rèn luyện nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và
phương pháp giảng dạy.
Triển khai các hoạt động cải tiến chất lượng của Khoa như: Xây dựng kế hoạch sắp
xếp, bố trí lại khu vực phòng thực hành; Rà soát các CTĐT, đảm bảo không bị trùng
lặp mã học phần, nội dung học phần… giữa các hệ đào tạo; Xác định phù hợp tỷ lệ
điểm thành phần, có tính đến điểm chuyên cần; số tín chỉ của CTĐT phù hợp với văn
bằng; Rà soát đề cương chi tiết các học phần, cập nhật tài liệu học tập; Tổ chức tập
huấn về công tác cố vấn học tập (CVHT); Phối hợp với Phòng Công tác sinh viên,
hàng quý tổ chức các buổi họp giao ban công tác SV với thành phần tham gia họp là
chủ nhiệm lớp và CVHT; Tiếp tục triển khai các bản ghi nhớ hợp tác đã ký kết.
Các hoạt động hỗ trợ người học
• xây dựng môi trường để sinh viên, học viên chủ động học tập và rèn luyện, tạo cơ hội tiếp thu tối đa những kiến
thức trong quá trình học và tự học.
• đồng hành và hỗ trợ các sinh viên, học viên trong suốt quá trình học tập và rèn luyện của mình để hoàn thiện cả
về phẩm chất đạo đức, kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cũng như các kỹ năng khác.
• tổ chức các buổi hội thảo, gặp gỡ sinh viên với các doanh nghiệp, các Hiệp hội nghề nghiệp để sinh viên mới vào
trường có được những định hướng nghề nghiệp phù hợp, sinh viên sắp tốt nghiệp có được các cơ hội việc làm
ngay từ khi còn ngồi trên ghế Trường.
• Với môi trường giáo dục, đào tạo có tương tác, kết hợp với ứng dụng thực tế người học đã được phát huy tối đa
tính sáng tạo, hiểu biết và kỹ năng của mình trong quá trình đào tạo để đạt được những thành công sau tốt nghiệp.
• Khoa thường xuyên trao đổi với các nhà tuyển dụng nhằm điều chỉnh CTĐT phù hợp với thực tiễn.
Hình ảnh của khoa
THANKS
Bạn có câu hỏi gì về khoa quản trị kinh doanh
không?