Віднімання

натуральних чисел
Віднімання натуральних
чисел
Віднімання - це дія обернена до
додавання

Компоненти дії при відніманні

а-в=с

зменшуване від’ємник різниця

 Властивості віднімання:
а - ( в + с) = а - в – с
Щоб від числа відняти суму двох інших чисел, треба
послідовно відняти кожний доданок окремо:
28 – (8 + 9) = (28 – 8) – 9 = 20 – 9 = 11;
428 - (128 + 126)= (428 - 128) -126 = 174;
94 - (44+37) = 94 – 44 – 37 = 123.
Властивості віднімання:

( а + в) - с = а + (в - с)
Щоб від суми відняти число, треба до першого числа
додати різницю другого і третього чисел:
(39 + 52) - 21 = 39 +( 52 -21) = 70;
(443+568)-368 = 443 + (568 – 368 ) = 643;
62+ (28-9) = ( 62 + 28 ) – 9 = 81.
Властивості віднімання:

( а + в) - с = (а - с ) + в
Щоб від суми двох чисел відняти третє число, треба від
різниці першого і третього чисел додати друге число:

(39 + 52) -
21 = (39 - 21 ) + 52 = 70;
(443+568)-368 = ( 443 – 368 ) + 568 = 643;
62+ (28-9) = ( 62 – 9 ) + 28 = 81.
Властивості віднімання
нуля:
⮚а - 0 = а, • 252 – 0 = 252,
• 365 – 365 = 0.
⮚а - а = 0, Виконати віднімання:
• 93 -0 -42;
• 64 – 64 -0;
⮚0 - 0 = 0.
• 35 – 0.
 Обчислити усно:

а +(в – с) = (а+в) -с
1. 109+(8-9); (а + в) - с = а + (в -с)
2. (76+37) -66;
3. 94 - (44+37);
а - ( в + с) = а - в – с
4. 78+ (42-17); а +(в – с) = (а+в) -с
5. (64-17) -44; (а – в) –с = (а - с) - в
Обчислити исьмово:
1. 78- (29+38); 6.808 - (550-92);
2. 83 - (33-14); 7. 894 - (250+294);
3. 874 - (174+50);
8. 432 - (75+32);
4. 701 - (38+201);
5. 488 - (388-80); 9. 55- (35+17).

а +(в – с) = (а+в) -с
(а + в) - с = а + (в -с)
а - ( в + с) = а - в – с
а +(в – с) = (а+в) -с
(а – в) –с = (а - с) - в
Письмове віднімання
Перевіріти, яку з дій виконано правильно

1) 41 456 2). 420 520

- 8 641 - 25 093
32 815 394 527

3). 41 240 4). 420 040

- 3 097 - 25 093
38 153 395 057
Виконати віднімання
Виконати віднімання
Виконати задачу за схемою
На трьох полицях разом 118
книжок. На першій і другій
полицях разом 79 книжок, а
решта – на третій, причому на
третій полиці на 2 книжки І п. - ? кн.
більше ніж на другій. Скільки 79 кн.
книжок на кожній полиці? ІІ п. – ? кн. 118
1)118 – 79 =39(кн.) – на ІІІ полиці,
2)39 – 2 = 37(кн.) – на ІІ полиці,
3)79 – 37 = 42 (кн.) – на І полиці. ІІІ п. - ? кн. на 2 к. > ніж
• Відповідь: 42 кн., 37 кн.,
39 кн.
 Виконати задачу за схемою
• За три дні в магазині було продано 219 кг апельсинів.
За перший день було продано 85 кг, що на 19 кг більше,
ніж за другий. Скільки апельсинів було продано
третього дня? В який день було продано найбільше
апельсинів?

І день- 85 кг, що на 19 кг> ніж

ІІ день - ? кг 219 кг
ІІІ день - ? кг
Виконати задачу за
малюнком

Знайти масу 6 т 160 кг

ведмідя, лева,
бегемота ?

11 ц 51 кг

54 ц 66 кг
 Список використаних джерел
Література:
• Модельна навчальна програма НУШ, “Математика 5-6
класи” для закладів загальної середньої освіти”,
затвердженою наказом МОН №795 від 12.07.2021 року
(автори Мерзляк А.Г., Номіровський Д.А
Інтернет-ресурси:
• https://www.ourboox.com/
• https://docs.google.com/presentation