‫الحّص ة األولى‪ :‬الّتهيئة الحافزة‪:‬‬

‫عرض فيديو لقصة إسالم ضمام بن ثعلبة رضي هللا عنه‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=2un6dM0k2XY‬‬
 ‫الّنشاط الّثاني‪-‬عمل ثنائي‬ ‫بطاقة خروج‬
‫أمّيز‬
‫‪5‬‬
‫‪Nearpod‬‬ ‫‪Padlet‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫معايير‬
‫الّنجاح‬
‫سؤال الّتحدّي‬ ‫الّنشاط األّو ل‬
‫‪Nearpod‬‬ ‫تالوة‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫خارطة الّطريق‬
‫األسئلة الكبيرة‪ :‬أجب عّم ا يلي‪:‬‬

‫ما معىن مفهوم (سبب نزول اآلايت)؟‬

 ‫الّنشاط األّو ل‪:‬‬

‫عرض فيديو لقصة إسالم ضمام بن ثعلبة رضي اهلل عنه‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=2un6dM0k2X‬‬
‫‪Y‬‬
 ‫لمكانته وشرف نسبه في قومه‬
‫إلرادته المعرفة والّتأّك د من الّد ين‬
‫الوفود‬
 ‫الّنشاط الّثاني‪:‬‬

‫عمل ثنائي‪:‬‬

‫استراتيجية الّنصف اآلخر‪:‬‬

‫يقوم المعّلم بتزويد مجموعات ثنائّية بكلمات مبعثرة وكلمات أخرى مقابل لها في‬
‫المعنى‪:‬‬
 ‫بطاقة خروج‪:‬‬
‫من خالل برنامج ‪Padlet‬‬
 ‫الحّص ة الّثانية‪ :‬الّتهيئة الحافزة‪:‬‬

‫عرض فيديو لتالوة اآليات ‪ 18-14‬من سورة الحجرات‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=5dgPBjI0x94‬‬
 ‫الّنشاط الّثاني‪-‬عمل مجموعات‬ ‫بطاقة خروج‬
‫أمّيز‬
‫‪5‬‬
‫‪Padlet‬‬ ‫‪Padlet‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫معايير‬
‫الّنجاح‬
‫سؤال الّتحدّي‬ ‫الّنشاط األّو ل‬
‫‪Nearpod‬‬ ‫‪Youtube‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫خارطة الّطريق‬
‫األسئلة الكبيرة‪ :‬أجب عّم ا يلي‪:‬‬

‫ما املقصود ابلقدوة احلسنة؟‬

 ‫الّنشاط األّو ل‪:‬‬

‫عرض فيديو لتالوة اآليات ‪ 18-14‬من سورة الحجرات‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=5dgPBjI0x94‬‬
 ‫اإليمان بالّرسل‬ ‫اإليمان باهلل‬
‫اإليمان باليوم اآلخر‬ ‫اإليمان بالمالئكة‬
‫اإليمان بالقدر خيره وشّره‬ ‫اإليمان بالكتب الّس ماوّية‬
 ‫ّي‬‫القلب‬ ‫االعتقاد‬ ‫هو‪:‬‬ ‫اإليمان‬
‫ّي‬ ‫العمل‬ ‫لوك‬ ‫ّس‬ ‫ال‬ ‫هو‪:‬‬ ‫اإلسالم‬

‫ال يسّم ون أعرابًا؛ ألّن األعراب هم من نشأوا في البادية‬

 ‫الّنشاط الّثاني‪:‬‬
‫تقوم كّل مجموعة طاّل بّية بالكتابة عن جانب من الجوانب الّتالّية‪:‬‬

‫‪-1‬أثر اإليمان على الفرد والمجتمع‪.‬‬

‫‪-2‬أهّم مظاهر فضل اهلل على الناس‪.‬‬

‫‪-3‬تحديد معنى اإليمان والفرق بينه وبين اإلسالم‪.‬‬

‫وذلك باستخدام موقع ‪Padlet‬‬

 ‫بطاقة خروج‪:‬‬
‫من خالل برنامج ‪Padlet‬‬
 ‫الحّص ة الّثالثة‪ :‬الّتهيئة الحافزة‪:‬‬

‫عرض فيديو لتالوة اآليات ‪ 18-14‬من سورة الحجرات‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=5dgPBjI0x94‬‬
 ‫بطاقة خروج‬
‫‪Padlet‬‬

‫الّنشاط الّثاني‪ -‬أوراق عمل‬ ‫الّنشاط الّثالث‪:‬‬

‫أمّيز‬
‫‪5‬‬
‫‪OneNote‬‬ ‫‪Quizizz‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫معايير‬
‫الّنجاح‬
‫سؤال الّتحدّي‬ ‫الّنشاط األّو ل‬
‫‪Nearpod‬‬ ‫‪Youtube‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫خارطة الّطريق‬
‫األسئلة الكبيرة‪ :‬أجب عّم ا يلي‪:‬‬

‫ما مظاهر فضل هللا تعاىل عىل الناس؟‬

 ‫الّنشاط األّو ل‪:‬‬

‫عرض فيديو لتالوة اآليات ‪ 18-14‬من سورة الحجرات‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=5dgPBjI0x94‬‬
‫ألّنهم أخبروا أّن اإليمان في قلوبهم منذ فترة وكذَّبهم القرآن‬
‫الكريم‬

‫ألّن اهلل تعالى عّرفنا بنفسه ودَّلنا على طريق الخير وأرسل لنا‬
‫الّرسل‬
 ‫الّنشاط الّثاني‪:‬‬

‫أوراق عمل‪ :‬ثالثة نماذج على برنامج ‪.OneNote‬‬

 ‫االعتقاد الجازم بوجود اهلل تعالى‬
‫القلب‬
‫األعمال الّظاهرة الّد الة على اإليمان باهلل‬
‫الجوارح‬
 ‫الّنشاط الّثالث‪:‬‬
‫قياس المعرفة التكوينّية للّطالب باستخدام برنامج ‪Quizizz‬‬
 ‫بطاقة خروج‪:‬‬
‫من خالل برنامج ‪Padlet‬‬
 ‫يظهرون الفضل‬
‫ُينقصكم‬

‫اهلل تعالى هو المتفّض ل علينا بالهداية‬

‫ال يمكن ألحد أن يخفي حقيقة نفسه عن اهلل تعالى‬

 ‫قويت هيبتهم‬ ‫أصبحوا أّمة واحدة‬
‫رضي اهلل عنهم‬ ‫تخّلصوا من العادات الّس ّيئة‬

‫أن تؤمنوا باهلل تعالى ورسوله فإّنكم تأخذون أجر أعمالكم الّص الحة دون نقص‬