ΕΚΠ 50

2023-2024
1η Γραπτή Εργασία
 Θέμα 1ης Εργασίας

Η οπτική αντίληψη αναπτύ σσεται ταχύ τατα κατά τους

πρώ τους μή νες της ζωή ς των βρεφώ ν. Να παρουσιά σετε:
(α) συνοπτικά την αναπτυξιακή πορεία της οπτική ς
αντίληψης στη βρεφική ηλικία, αναλύ οντας ειδικό τερα
(β) την ανά πτυξη της ικανό τητας αντίληψης χρωμάτων,
με βά ση τα ευρή ματα τριώ ν (3) εμπειρικώ ν ερευνώ ν στη
συγκεκριμένη περιοχή .
 Βιβλιογραφία

Διδακτικό Εγχειρίδιο:
Lightfoot, C., Cole, M., & Cole, S. R. (2014). Η ανάπτυξη των παιδιών.
Αθή να: Gutenberg. [βλ. σελ. 211-213 και 215-220]

Προτεινόμενη πηγή:
Skelton, A. E., Maule, J., & Franklin, A. (2022). Infant color perception:
Insight into perceptual development. Child Development Perspectives,
16(2), 90-95. https://doi.org/10.1111/cdep.12447

Έκταση εργασίας:
1.500 λέξεις (± 150 λέξεις) ανεξαρτή τως ECTS

Ημερομηνία & ώρα ηλεκτρονικής υποβολής: 27/11/2023,

ώρα: 23:59.
Περιορισμοί
1. Για να απαντή σετε στο ερώ τημα β της εργασίας, θα πρέπει να μελετή σετε
και να αξιοποιή σετε τρία (3), τουλάχιστον, άρθρα - εμπειρικές μελέτες
(εκτό ς από το προτεινό μενο προς μελέτη ά ρθρο). Δεν τίθεται κανένας
περιορισμό ς ως προς τη γλώ σσα των ά ρθρων, θα πρέπει ό μως απαραιτή τως
να είναι δημοσιευμένα σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά .
2. Οι βιβλιογραφικές πηγές που θα αξιοποιηθού ν για τη συγγραφή της
εργασίας δεν θα πρέπει να περιοριστού ν στα τρία ά ρθρα που αναφέρονται
στο 1. Επιπλέον, στις βιβλιογραφικές πηγές θα πρέπει οπωσδή ποτε να
συμπεριληφθού ν το διδακτικό εγχειρίδιο της ΘΕ ΕΚΠ50 και το
προτεινόμενο προς μελέτη άρθρο.
3. Από τα ά ρθρα τα οποία θα αξιοποιηθού ν για τη συγγραφή της εργασίας, θα
πρέπει να αναρτηθούν στην πλατφόρμα study.eap.gr εκείνα τα οποία
δεν έχουν doi. Όσα ά ρθρα έχουν doi δεν χρειά ζεται να αναρτηθού ν. (βλ.
αρχείο «Θέμα 1ης Εργασίας-Διευκρινίσεις»). Επίσης, δεν χρειά ζεται και δεν
πρέπει να αναρτηθού ν βιβλία, συλλογικοί τό μοι ή κεφά λαια
βιβλίων/συλλογικώ ν τό μων.
4. Για την 1η γραπτή εργασία της ΕΚΠ50 δεν θα υπά ρχει διαφορά ως προς: (α)
τον αριθμό των λέξεων (έκταση κειμένου εργασίας) και (β) τον αριθμό των
ά ρθρων που θα αξιοποιηθού ν μεταξύ των φοιτητών με 22 ECTS και 30
ECTS.
Όροι - Λέξεις κλειδιά
για την αναζήτηση βιβλιογραφίας

• Infants/infancy = Βρέφη/Βρεφική ηλικία

• Perception = Αντίληψη
• Recognition = Αναγνώριση
• Visual preference = Οπτική προτίμηση

Εισαγωγή

 Έρευνες για την ανά πτυξη των αισθή σεων στην

ενδομή τρια ζωή έχουν δείξει ό τι η ό ραση είναι η αίσθηση
που αναπτύ σσεται τελευταία.

 Ο ρό λος της ό ρασης στη μετέπειτα γνωστική , κοινωνική

και συναισθηματική ανά πτυξη του βρέφους είναι
σημαντικό ς. Διευκολύ νει την ανά πτυξη συναισθηματικώ ν
δεσμώ ν με τα πρό σωπα φροντίδας, αλλά και με ά λλα
πρό σωπα στο περιβά λλον του βρέφους.

 Στόχος της εργασίας ...... + Περιγραφή της διά ρθωσης

Α. Αναπτυξιακή πορεία της οπτικής
αντίληψης στη βρεφική ηλικία
Ανάπτυξη της οπτικής αντίληψης στη βρεφική ηλικία:
Οπτική οξύτητα
 Τα βρέφη στην αρχή της ζωής τους έχουν την ικανότητα να
βλέπουν με έναν τρόπο λιγότερο ευκρινή από ό,τι οι
ενήλικες.

 Μέχρι την ηλικία των 7 ή 8 μηνών, η οπτική τους οξύτητα

αναπτύσσεται ταχύτατα, προσεγγίζοντας το επίπεδο των
ενηλίκων.
 Ανάπτυξη της οπτικής αντίληψης στη βρεφική
ηλικία: Οπτική σάρωση
 Η οπτική σά ρωση αποτελεί έμφυτη ικανό τητα και
αφορά τον τρό πο με τον οποίο τα βρέφη κοιτού ν ενεργά
τον κό σμο που τα περιβά λλει.

 Καθώ ς τα βρέφη μεγαλώ νουν, συγκεντρώ νουν πολύ πιο

γρή γορα τις απαραίτητες πληροφορίες από το
περιβά λλον.
Ανάπτυξη της οπτικής αντίληψης στη βρεφική
ηλικία: Αντίληψη αντικειμένων - σχημάτων

 Σε ηλικία 2 μηνώ ν, υπά ρχουν ενδείξεις ό τι τα βρέφη

αναγνωρίζουν τα ό ρια μεταξύ των αντικειμένων και
αντιλαμβά νονται ό τι τα αντικείμενα είναι
τρισδιά στατα.

 Σε ηλικία 12 εβδομά δων σαρώ νουν μεγαλύ τερο μέρος

του σχή ματος, αν και οι κινή σεις μερικές φορές δεν
είναι από λυτα ακριβείς.
 Ανάπτυξη της οπτικής αντίληψης στη βρεφική
ηλικία: Αντίληψη προσώπων

 Νεογέννητα μό λις 2-7 ωρώ ν δείχνουν προτίμηση για το

πρό σωπο της μητέρας, ό ταν αντιπαρατίθεται με το
πρό σωπο μιας ά γνωστης γυναίκας.

 Περίπου 5 μή νες μετά τη γέννηση, αντιλαμβά νονται ή δη

καλύ τερα τα ό ρθια από ό ,τι τα ανεστραμμένα πρό σωπα
και κοιτού ν για περισσό τερο χρό νο τα ελκυστικά , παρά
τα μη ελκυστικά πρό σωπα.
Β. Ανάπτυξη της ικανότητας αντίληψης
χρωμάτων - Εμπειρικές έρευνες
 Αντίληψη χρωμάτων

 Πλή θος ερευνώ ν έχει μελετή σει την αντίληψη χρωμά των στη βρεφική
ηλικία. Ακολού θως θα παρουσιαστού ν τα ευρή ματα τριώ ν ερευνώ ν...

 Οι έρευνες αυτές έχουν δείξει ό τι:

1. Βρέφη 3-9 μηνώ ν δυσκολεύ ονται να διακρίνουν συνδυασμού ς χρωμά των..........

2. Βρέφη ηλικίας 4 έως 6 μηνώ ν δεν αναγνωρίζουν το νέο ερέθισμα – ό ταν αυτό ή ταν μία
διαφορετική απόχρωση του χρώ ματος με το οποίο είχαν ή δη εξοικειωθεί. .......

3. Βρέφη μεταξύ 6 και 8 μηνώ ν δείχνουν προτίμηση στο σωστά χρωματισμένο ερέθισμα
από την πραγματική ζωή (π.χ. κό κκινη φρά ουλα) και όχι στο λανθασμένα χρωματικά
ερέθισμα (π.χ. μπλε φρά ουλα). ........

Προσοχή, στην εργασία θα πρέπει να παρουσιαστούν αναλυτικά ο στόχος, η

μέθοδος και τα ευρήματα τριών τουλάχιστον εμπειρικών ερευνών για την
αντίληψη των χρωμάτων στη βρεφική ηλικία. Θυμηθείτε ότι η ανάπτυξη της
αντίληψης των χρωμάτων αποτελεί το δεύτερο ζητούμενο της εργασίας και θα
πρέπει να αναπτυχθεί αναλόγως με το πρώτο. Για την ανάπτυξη του
συγκεκριμένου ζητούμενου (β) θα πρέπει να αξιοποιηθούν μόνο πρωτογενείς
πηγές.
Συμπερά σματα
 Η οπτική αντίληψη και οι επιμέρους διαστά σεις της
(οπτική οξύ τητα, οπτική σά ρωση, αντίληψη αντικειμένων,
σχημά των προσώ πων και χρωμά των) αναπτύ σσονται
ταχύ τατα κατά τη βρεφική ηλικία.

 Ως προς την αντίληψη των χρωμά των, οι σχετικές έρευνες

έχουν δείξει ό τι ....

 Επομένως, παραμένουν ακό μα πολλά αναπά ντητα

ερωτή ματα σχετικά με την αντίληψη των χρωμά των στη
βρεφική ηλικία. ......περαιτέρω έρευνα θα μπορού σε να
αποκαλύ ψει ενδιαφέροντα ευρή ματα........