Pagbasa at Pagsusuri ng

Iba’t ibang Teksto Tungo

sa Pananaliksi
BALIK-ARAL
TUNGKOL SAAN ANG HULI NATING TALAKAYAN?
BALIK-ARAL
KUMUSTAHAN
 Layunin
Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa
sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig F11PB – IIId – 99

Naipaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa

tekstong binasaF11PS – IIIf – 92
Basahin ang sanaysayat
tukuyin ang kaisipan g
nakapaloob sa teksto
 Kalagayan ng
Kababaihan sa Pakistan
K a l a g a y a n n g K a b a b a i h a n s a P a k i s t a n
Sa Pakistan, ang kwento ng pag-agaw sa karapatan ng
babae ay nagsisimula hindi paman siya ipinanganak. Sa
bansang ito, karamihan ng babeng sanggol sa sinapupunan
palamang ay pinapatay na. Ang mga sinusuwerteng
mabuhay ay karaniwang “hindipinapaburan” sa mga
anak. Ang kanilang buhay ay pakikipagsapalaran ng
patuloy napagsunod at pagpapasupil.
habang bata, idinidikta sa kanya ng mga magulang, lolo at lola
, nakatatandanglalaki at babae kamag-anak, at mga
lalaking kaptaid, maging kung paano mag-iisip atmamimili.
Karamihan sa kababaihan sa Pakistan ay walang karapatang
mamili mula sapagkaing kakainin hanggang sa lalaking
pakakasalan.

Bago pa man ang pag-aasawa, mahigpit nang

binabantayan ang kanilang mgaikinikilos lalo na sa
pagpasok sa paaralan kung saan pinagbabawalan maging ang
pagngitinila sa mga kaklaseng lalki. Pamilya rin ang nag-
aareglo sa pagpapakasal ng kababaihan.
Pagkatapos ng kasal, ang kanyang asawaat mga kamag-
anak ang magdedesisyonpara sa kanya; halimbawa ay kung
magbubuntis ba kada taon, o kaya’y kung manganganaksiya
ng puro lalaki lamang, o kung maari siyang magtrabaho at iba
pa, maging sa kanyangpagtanda, paghina at pagkamatay ng
kanyang asawa, ang mga anak niyang lalaki
angmagdedesisyon sa kahihinatnan ng mga nalalabing
araw niya. Hindi ito sapat dahil angbuong lipunan ay
humuhubog sa lanyang maging sunod-sunuran
Samakatuwid, ang salitang “babae” sa Pakistan ay
nangangahulugang “pagtiis.”Pinupuwersa siyang tanggapin
ang mga katotohanan ng buhay habang lumalaki. Sa
kalsadao maging sa mga restawran, kailangan ang alertong
pagsunod ng mga babae. Hindi niyakailangang mag-isip at
magsuri, dahil sinasabi na ang bawat hakbang na
dapat niyanggawin. Ayon kay Hina Jilani, abogado at
tagapagsulong sa mga panlipunang paniniwala attradisyon
Dagdag pa rito kinakaharap ng mga kababaihan ng
Pakistan ang iba’t ibangmalulubhang karahasan sa
kamay ng mga lalaking salarin, lamag-anak, at mga ahente
ngestado. Ang iba’t ibang malulubhang karahasan ay
panggagahasa, domestikong pang-aabuso hanggang
sa tuluyang pagpatayng asawa, mutilisasyon,
pagsunog at pagsira samukha sa pamamagitan ng
pagbuhos ng asido, pambubugbog, ritwal ng
marangal napagpatay (honor killings) at iba pa
 Pamprosesong Tanong

Tungkol saan ang tekstong binasa?

Ano ang kaisipang iyong nakuha mula sa teksto?

Ibigay ang mga impormasyon tungkol sa tekstong binasa gamit

ang Doughnut Diagram. Ang pangunahing kaisipan ay isusulat sa
butas ng doughnut.
 Pamprosesong Tanong

Tungkol saan ang tekstong binasa?

Ano ang kaisipang iyong nakuha mula sa teksto?

Ibigay ang mga impormasyon tungkol sa tekstong binasa gamit

ang Diagram. Ang pangunahing kaisipan ay isusulat sa butas ng
doughnut.
Pangungahing
kaisipan
Pantulong na
kaisipan
 Pangunahing kaisipan

ay ang mensahe na nakapaloob sa isang larawan o teksto. Ito ang nais ipaunawa
ng manunulat sa kaniyang mambabasa. Karaniwan itong matatagpuan sa unahang
bahagi o pamaksang pangungusap ng teksto ngunit may ilang istilo ang manunulat
na ang pamaksang pangungusap ay nasa hulihan, kung kaya ang pangunahing
kaisipan ay maaaring matagpuan sa hulihan ng teksto. Tandaan! May
pagkakataong hindi lantad sa teksto ang pangunahing kaisipan.
 Pangunahing kaisipan

Maaaring nasa:
•Simula
•Gitna
•Katapusan ang Pangunahing Kaisipan
 Unahang Kaisipan

Halimbawa:
Ang tao ay espesyal na nilikha ng Diyos. Kung ating ihahambing
nga naman saiba pang nilikha ng Diyos sa daigdig, walang
pag-aalinlangan na ang tao aynakahihigit sa lahat. Ito rin ay
mababatay sa antas ng pag-iisip ng utak.
 Gitnang Kaisipan

Halimbawa:
Bilang isang estudyante sa kolehiyo, kailangan mong matutong
magsikap mag-isa dahil walang tutulong sa iyo kundi ang sarili
mo. Ang buhay kolehiyo ay sadyang napakahirap. Kailangan
mo rin talagang magsunog ng kilay paramakakuha ng mataas
na marka at ugaliing magbasa sa aralin na napag-aralan naat
mapag-aralan pa.
 Hulihang Kaisipan

Halimbawa:
Siya ang nag-aaruga sa atin mula nang tayo ay isinilang hanggang sa
paglaki.Siya rin ang humuhubog sa ating pagkatao para tayo ay
maging mabuting anak.Pinag-aaral niya tayo para sa ating
kinabukasan. Bilang ganti, dapat natin siyangmahalin at maging
mabuting anak sa kanya. Ang ating ina ay sinasabing ilaw ng
tahanan.
 Pantulong nakaisipan

naman ay nagbibigay-linaw sa pangunahing kaisipan.

Nagtataglay ito ng mga mahahalagang impormasyon na nakatutulong
sa mambabasa upang higit na maunawaan ang teksto. Ito ay
nagtataglay ng mga mahahalagang impormasyon tulad ng pangalan,
lugar, paglalarawan, datos o istadistika at iba pa upang pagtibayin ang
pangunahing kaisipan.
Bumuo ng pangunahin at mga pantulong na kaisipang
mahihinuha mula sa
mga larawan sa ibaba.