Статистика

1.Статистика
• а/ определение - Наука за събиране, организация,
представяне, анализ и интерпретация на данни с цел да се
подпомогне вземането на решение и да се получат верни
изводи.
• б/ обект и предмет на статистиката – масовите явления и
съвкупностите чрез които те се проявяват
 2. Генерална съвкупност
• Статистическите изследвания се извършват, когато трябва да се намери
разпределението на голяма съвкупност от сходни обекти (предмети,
явления, индивиди) по някакъв признак като например:
• Разпределение на населението по възраст;
• Разпределение на семействата по доходи;
• Разпределение на мъжете (жените, децата) в дадена страна по ръст,
размери на ходилото, гръдна обиколка и др.;
• Разпределение на продукцията по качество;
• Разпределение на телевизионните зрители според оценките им за
дадено предаване.
• Определение - Множеството Ω от всички еднотипти изследвани
обекти по отношениена даден признак се нарича генерална
съвкупност, броят N на тези обекти – обем на генералната
съвкупност.
• Самите признаци, с които се характеризират обектите на една
генерална съвкупност, се наричат генерални признаци. Те могат да
бъдат количествени (числени) и качествени (категориални,
нечислени).
 3.Извадка
• От генералната съвкупност се избират краен
брой представители (подбира се извадка), прави
се изследване на разпределението на признака в
извадката и по получените резултати се прави
заключение за разпределението на признака в
генералната съвкупност.
• Броят n на елементите в извадката се нарича
обем на извадката.
• Извадката е подмножество на генералната
съвкупност
 Пр. Да се изследва ръст на децата на 14
год. в България
• Генерална съвкупност ГС – множество от всички деца на 14 год.
• Извадка – да се вземат измервания в няколко училища от всички
области в страната

Пр. Износ/внос на партида от консерви

трябва да се провери тяхното качество
 4.Изисквания към извадката.
• а/Извадката не трябва да е пристрастна (преднамерена).
Така например няма да получим реална представа за ръста
и теглото на учениците в страната, ако проведем проучване
за тези показатели в едно спортно училище.
• б/Извадката трябва да е случайна, т.е. елементите на
извадката трябва да се избират случайно и по такъв начин,
че всички елементи на генералната съвкупност да имат
равни шансове да попаднат в нея
• в/Обемът на извадката трябва да е достатъчно голям. При
малък обем на извадката не може да се получи реална
представа за свойствата на генералната съвкупност.
• г/Извадката трябва да е представителна (репрезентативна),
т.е. изборът на представителите да се извършва така, че да
отразяват структурата на генералната съвкупност. Съгласно
закона за големите числа може да се твърди, че извадката
ще бъде представителна, ако е случайна и нейният обем е
достатъчно голям
 Пример от историята
• Като класически пример за ползата от използването на представителна
извадка в социологично проучване може да се посочат прогнозите за
спечелване на президентските избори в САЩ през 1936 г. с кандидати
Ландън (Alf Landon) и Рузвелт (Franklin Roosevelt). Тогава списанието
„Литературен преглед” (Literary Digest) провежда анкетно проучване с 4
милиона избиратели. Въз основа на върнатите с отговори над 2 милиона
анкетни карти списанието предвижда, че убедителен победител в изборите
ще бъде Ландън. В същото време, Галъп (George Gаllup) предсказва, че
победител в изборите ще бъде Рузвелт, като се базира на анкета, проведена
само с 5000 избиратели. Изборите са спечелени убедително от Рузвелт.
Причината за провала на прогнозата на „Литературен преглед” е, че
анкетираните са били подбрани от телефонни указатели, а телефонът по
онова време не е бил разпространен равномерно сред населението.
 5. Статистически ред

• а/ статистически ред – множеството от наблюдения

• б/ вариационен ред – когато стойностите на статистическия ред се
подредят по големина - в нарастващ ред
• в/ абсолютна честота – колко пъти дадена стойност се среща в реда
• г/относителна честота – когато разделим абсолютната честота на
обема на извадката
• Пример. От дневника са събрани данни (статистически ред) за броя на
отсъствията на 25 ученици от един клас:
2, 5, 0, 1, 6, 3, 0, 1, 5, 4, 0, 3, 3, 2, 1, 4, 0, 0, 2, 3, 6, 0, 3, 0, 1.
• Вариационният ред се състои от числата
0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 6, 6.
• Различните стойности са 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
които се срещат съответно с честоти 7, 4, 3, 5, 2, 2, 2.
 Задача
• Задача 1. Трудовият стаж на 10 работника във фирма е
7, 14, 11, 20, 21, 15, 18, 20, 20, 15.
• Определете:
1. Статистическия ред - Решение: 7, 14, 11, 20, 21, 15, 18, 20, 20, 15
2. Вариационния ред – Решение: 7, 11, 14, 15, 15, 18, 20, 20, 20, 21
3. Таблица за статистическо разпределение на извадката -
абсолютните 7и относителните
стойност 11 14
честоти
15 18 20 21
Абсолютна 1 1 1 2 1 3 1
честота
Относителна 1/10 1/10 1/10 2/10 1/10 3/10 1/10
честота
 6. Централни тенденции-
средно аритметично, медиана, мода
• а/ средноаритметично – получава се като съберем всички данни и
получения сбор разделим на броя на данните
• Средно аритметично на извадка бележим
 Задача
Намерете средните аритметични стойности на статистическите редове:
а/ 2,2,3,4,6,7 б/ 4,4,5,5,5,6,7,8
Намерете средните аритметични стойности на вариационните редове
в/ стойност 2 3 4 5 6
Абс.честота 4 5 6 3 2

стойност 1 3 5 7 9
Абс.честота 2 7 8 5 3

=
б/ медиана Ме – стойност, която се намира
в средата на вариационния ред
• Половината от стойностите са по-малки от медианата, а другата половина
са по-големи от нея.
• Правило да изчисляване на медианата:
• 1. Данните се подреждат във вариационен ред
• 2. Ако данните са нечетен брой, медианата е равна на числото, което се
намира в средата на реда.
• 3. Ако данните са четен брой, медианата е равна на средното аритметично
на двете числа, които се намират в средата на вариационния ред.
• Пример. Да се определи медианата за следните вариационни редове:

а) 1, 2, 3, 4, 5, 6,7. Отг. Me=4.

б) 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8. Отг. Me=4,5=(4+5 )/2.
в) стойност 2 3 4 5 6
Абс.честота 1 2 2 4 2
Отг. Me=5.
Заб. Първо се записват данните в рангов ред.
 в/ мода -M0

• Модата M0 е най-елементарният показател на централната тенденция.

Тя се определя като стойността с най-голяма честота в
разпределението
• Пример. Да се определи модата за следните вариационни редове:
• а) 1, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 6. Отг. M0=3.
• б) 1, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 6. Отг. M0=2, M0=5.
• в). 1, 3, 5, 10, 12, 14, 20 Отг. Не съществува
мода.
 Задача

• Да се пресметнат средноаритметичното, медианата и модата на

данните, представени с таблицата:

стойност 0 1 2 3 4
Абс. честота 2 3 5 8 2