You are on page 1of 22

Trường Đại Học Cần Thơ

Khoa Sư Phạm

BÀI TẬP CÁ NHÂN


Học phần: Hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông
(SG131-04)
GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: SINH VIÊN THỰC HIỆN:
TS. Nguyễn Thị Bích Phượng Phạm Thị Diễm My – B2107588
Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hậu Giang
Trường THPT Lê Quý Đôn

SINH HOẠT CHỦ NHIỆM


LỚP 10A2
Sĩ số: 42 HS
10 giờ 30 phút
Phòng 210 TUẦN 19
CẤU TRÚC BUỔI SINH HOẠT

01 02
KHÂU HÀNH CHÍNH LỚP HỌC SINH HOẠT CHỦ ĐỀ

- Sơ kết tuần 18 “Nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên ”


- Phổ biến công tác tuần 19
01
KHÂU HÀNH CHÍNH LỚP HỌC
SƠ KẾT TUẦN 18
VẮNG
MẤT ĐIỂM
ĐI ĐỒNG TRỰC ĐIỂM TỔNG XẾP
TRẬT DƯỚI
CÓ KHÔNG TRỄ PHỤC NHẬT TỐT ĐIỂM HẠNG
TỰ 5
PHÉP PHÉP

02
01 Kiên 8
TỔ 1 0 0 0 Kiệt, Tốt 0 90 III
Mai Vy 9
Thảo

01 01 Hân 8
TỔ 2 0 0 0 Tốt 0 95 II
Yến Quý Thư 9
01
TỔ 3 0 0 0 0 Tốt Vân 9 Hoài 4 80 IV
Như
01 01 Anh 9
TỔ 4 0 0 0 Tốt 0 105 I
Tú Toàn Huy 9
BÁO CÁO CỦA BAN CÁN SỰ

- 4 tổ trưởng sơ kết tuần 18.


- Phó học tập báo cáo tình hình học tập tuần 18.
- Phó trật tự báo cáo tình hình trật tự của lớp trong tuần qua.
- Phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh lớp học.
- Phó phong trào báo cáo các hoạt độngtrong tuần 18.
- Thủ quỹ báo cáo thu chi.
- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp.
BÁO CÁO CỦA BAN CHẤP HÀNH
- Bí thư Chi Đoàn tổng kết hoạt động Đoàn tuần 18:
1. Chi Đoàn tham gia 02 tiết mục văn nghệ trong cuộc thi “Hội diễn văn
nghệ truyền thống” do Đoàn trường tổ chức, kết quả đạt:
+ 01 giải nhì tiết mục múa dân vũ
+ 01 giải khuyến khích tiết mục đơn ca

2. Chiến dịch “ Chủ nhật xanh” do Chi Đoàn tổ chức thu hút 42 Đoàn viên
tham gia.
ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA GVCN
Ưu điểm: Hạn chế:
• Lớp đi học tương đối đều, • Còn có HS đi học trễ .
nghỉ học có xin phép. • Lớp còn mất trật tự trong
• Đồng phục đúng qui định. giờ học.
• Vệ sinh lớp sạch sẽ trước và • Còn có HS đạt điểm dưới
sau giờ học. trung bình.
• Có nhiều điểm tốt. Cố gắng
phát huy.
Nhắc nhở:
- Các bạn đi học đúng giờ.
- Tác phong nghiêm túc.
- Hạn chế mất trật tự trong giờ học.
- Tích cực xây dựng bài học, không để xảy ra tình trạng không thuộc bài.
- Tham gia các phong trào trường, lớp tổ chức.
TUYÊN DƯƠNG:
- Tổ 4 xếp hạng I
- HS đạt điểm tốt: Kiên, Vy, Hân, Thư , Vân, Anh, Huy

PHÊ BÌNH:
- Tổ 3 xếp hạng IV ( trực vệ sinh lớp tuần 19)
- HS đạt điểm dưới trung bình: Hoài ( viết tường trình)
PHỔ BIẾN CÔNG TÁC
Của trường:
- HS toàn trường tiếp tục thực hiện đi học đúng giờ,
tác phong nghiêm túc đúng qui định.
- Phát động phong trào “ Hội khỏe Phù Đổng” cấp trường.
Của lớp:
- Ổn định nề nếp.
- Phát huy tinh thần tự giác học tập.
- Phó học tập cập nhật thời khóa biểu mới và thông báo cho lớp.
- Phó lao động theo dõi lịch lao động sân trường trong tuần 19.
- Phân công và tập luyên cho “ Hội khỏe Phù Đổng” của trường trong tuần 19
- Lớp phó phong trào lập danh sách, xếp lịch tập luyện cho lớp.
02
SINH HOẠT CHỦ ĐỀ
“ Nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên”
Chủ đề “ Nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên”

Mục tiêu:
- Học sinh hiểu rõ nội dung nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa trong đời sống hằng ngày.
- Có thái độ tôn trọng lịch sự trong giao tiếp, học tập và hoạt động
tập thể; không đồng tình với những hành vi biểu hiện thiếu văn hóa.
NÉT ĐẸP VĂN HÓA TUỔI THANH NIÊN

HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2 HOẠT ĐỘNG 3

Tìm hiểu về nét đẹp văn Rèn luyện, phát huy, Xử lý tình huống
hóa tuổi thanh niên. phát triển nét đẹp văn
hóa tuổi thanh niên.
HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu về nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên.
 Lớp phó văn nghệ điều khiển cả lớp hát bài: bài ca thanh niên.
 Lớp trưởng chia lớp thành 4 đội chơi, mỗi đội đặt tên đội đúng với tinh thần tuổi
thanh niên.
Đội 1: Đội 2:
Năng động Đoàn kết

Đội 3: Đội 4:
Tuổi trẻ Sức sống
Các đội thảo luận trả lời câu hỏi

Độ tuổi thanh niên là độ tuổi nào?


Thế nào là nét đẹp văn hóa
tuổi thanh niên?
HOẠT ĐỘNG 2:
Rèn luyện, phát huy, phát triển nét đẹp văn hóa
tuổi thanh niên.

Theo em, lứa tuổi thanh niên có


trách nhiệm như thế nào trong việc
giữ gìn bản sắc văn hóa Việt Nam?
NÉT ĐẸP TUỔI THANH NIÊN

“ Đâu cần thanh niên có,


đâu khó có thanh niên”
HOẠT ĐỘNG 3:
Xử lý tình huống trong giao tiếp

4 đội chơi sẽ đóng vai thành các nhân vật


trong các tình huống sau và đưa ra
hướng giải quyết tốt nhất.
Củng cố:
 Văn hóa thanh niên xuất phát từ khát khao muốn khẳng định
mình của giới trẻ, hướng tới văn hóa của sự sáng tạo và đổi
mới.
 Đặc trưng về sự trẻ trung và sôi động, sự hồn nhiên và trong
sáng.
 Xác định được trách nhiệm của thanh niên trong việc góp phần
phát triển bản sắc văn hóa dân tộc
 Xây dựng lối sống văn minh trong cộng đồng.
THANK YOU
FOR FOLLOWING

You might also like