Társas kapcsolatok alakítása

mozgásos
játékokkal
 Társas kapcsolatok fejlődése óvodáskorban

 Azóvodába lépéssel a gyermek társas kapcsolatai

egyre fejlettebb szintre jutnak, az egyszerű
szemlélődést és utánzást fokozatosan felváltja az
egyre nagyobb kooperációt igénylő
összedolgozás, végül az együttműködés.
 „A szociális készségek tanításának gondolata
abból a feltevésből indult ki, hogy a szociális
viselkedés tanult, ezért tanítható is, megfelelő
tanulási tapasztalatok birtokában.” (Zsolnai és
Józsa, 2002, 12–13.)
 Az óvodai nevelés során a gyermek beletanul az
emberi viselkedés, az együttélés követelményeibe,
szabályaiba és bevési a környezete által nyújtott
viselkedési mintákat.
 Mozgásos játékok

 1. A játék kiválasztása
 2. Játéktér és játékeszközök előkészítése.
 3. A játék megnevezése.
 4.A szabályok ismertetése, magyarázat
 5. Bemutatás, próbajáték.
 6. A játék megindítása és vezetése.
 7. A játék befejezése.
 8. A játék értékelése.
Fejleszti:

 együttmükődést
 egymásra figyelést
 interakciót
 empátiát
 egymás elfogadását
 figyelem, koncentráció
 szabálytudatot
 csapat munkát