Dušan Dušek

KUFOR NA SNY
 DUŠAN DUŠEK (1946)

 Narodil sa v Gbelciach.
 Absolvoval štúdium geológie a chémie
na Prírodovedeckej fakulte UK.
 Pracoval vo vydavateľstve Smena,
v časopisoch Tip, Kamarát, Slovenské
pohľady.
 Od roku 1979 do roku 1997 sa venoval
výlučne literárnej tvorbe.
 Od roku 1993 zároveň vyučuje
scenáristiku a dramaturgiu na Vysokej
škole múzických umení v Bratislave,
v súčasnosti pôsobí ako vedúci Ateliéru
scenáristickej tvorby na tamojšej
Filmovej a televíznej fakulte.
 Žije v Bratislave.
 LITERÁRNA TVORBA
 predstaviteľ slovenskej modernej prózy 20. storočia →
je ovplyvnený magickým realizmom a
postmodernou
 v dielach sa vracia k témam detstva, domova, dediny,
príbuzenských či medziľudských vzťahov
 často využíva motív smrti, ktorú považuje za súčasť
života, ale tiež erotiky a dospievania
 popri samotnom deji sa venuje množstvu detailov, ktoré
sa neustále opakujú a prelínajú, preniká pod povrch
vzťahov, situácií a problémov, ktoré nerieši, len evokuje
 svoj postoj naznačuje využitím nečakaného uhla
pohľadu, ktorý sa často mení a prechádza až do
neskutočna a fantázie
 ZNAKY JEHO TVORBY
 senzualizmus (bohatý svet farieb, chutí, vôní, tieňov,
svetla, tmy, intenzívne dotykové vnemy)
 individuálny zážitok, zmysel pre detail
 komickosť a sebairónia, prelínanie reálneho
a nereálneho
 hrdinami sú drobní ľudia, nenápadní, nedôležití
(napriek svojej jednoduchosti sú veľmi citliví)
 z tematického hľadiska prevažuje ľudská komunikácia,
detstvo, staroba, ľudská osamelosť, partnerská láska
 príbehy sú regionálne zakotvené (Záhorie, Piešťany,
Šaštín, dedina na západnom Slovensku)
 experimentovanie s formou poviedky
KUFOR NA SNY
 KUFOR NA SNY
 zbierka poviedok → názov môže vyvolať myšlienky na cestovanie
alebo predstavu miesta na odkladanie snov, myšlienok a pocitov
 poviedky sú krátke, prirodzené, spontánne a na prvý pohľad jednoduché
 zachytávajú detailne bežné situácie z každodenného života
 téma detstva, vzťah medzi mladou a staršou generáciou, erotika
 ja-rozprávanie (autor nepíše len o svojich vlastných zážitkoch –
niektoré poviedky sú spomienkami, iné sú len autorovou fantáziou)
 magický realizmus (fantázia, snovosť, imaginácia)
 prúd vedomia (zachytenie myšlienok v čase ich zrodu na princípe
asociácií)
 bezsujetová próza (oslabenie sujetovej línie, rozprávanie bez
dramatickej akcie a gradácie – celok je rozložený na epizódy, fragmenty
– do popredia sa dostáva jazyk a autorova perspektíva)
 PES
 nesujetová miniatúrna poviedka
 rozprávač opisuje svojho suseda a jeho psa Ukulele:
„Sused má psa, ktorý nevie, že je blázon.“
 komické scénky zo života zvláštnej dvojice majú potvrdiť
rozprávačov názor, že sused je blázon
 rozprávač sa chce tejto dvojici vyhnúť: „Musím si dávať pozor.“
→ ide o minizápletku, ktorá sa v texte opakuje:
„Radšej sa im vyhnem.“
 napriek tomu sa stretnú: „A zrazu mi vojdú do cesty.“
 rozprávač na túto situáciu reaguje chladne a odignoruje suseda
aj psa: „Akože: nič sa nedeje.“
 záver a zároveň pointa poviedky nastáva po tom, čo rozprávača
oňuchá pes a vzápätí utečie: „... pre neho som blázon.“
 ALFABET D. D.
 alfabet = abeceda
 text pripomína vecnú literatúru (výkladový
slovník)
 autor priradil k jednotlivým slovám
(začínajúcim sa na D) originálny výklad
(vysvetlenie vecného významu)
 splývanie umeleckého a náučného štýlu
 využíva fantáziu, tvorivý výmysel, asociácie
 prvky postmoderny a magického realizmu
ALFABET D. D. (ukážka)
DALI
Nedávno sa mi snívalo, že v Šaštíne žil Salvator Dali, natieral si maslo
na krajec chleba, držal si ho pod bradou a postupne si ho odtiaľ mazal
aj na prsia – hovoril, že je to dobré na priedušky.

DAR
Bohatstvo jazyka je práve v jeho možnosti byť úsporný.

DUCH
Ráno hlas v telefóne: „To si ty? Prosím ťa, poď sem na chvíľu, musím ti
niečo povedať!“ Zavolal som: „Haló?“ Chvíľu bolo ticho, potom
zložila.

DÚHA
N. mala pekný sen: snívalo sa jej, že vošla do dúhy.
 TIGER
 príbeh starej pani Hollej
 zabudla si kľúče od bytu – chcela sa po ne vrátiť výťahom,
ale ten nepremával, tak sa vybrala po schodoch (dve
poschodia tam a dve späť)
 ako sa blížila k bytu kuriča na prízemí, zacítila pach jeho
mačiek – zrazu sa otvorili dvere a vy-šiel kurič aj s kocúrom
– kocúr rástol a zmenil sa na tigra – skočil na starú pani
Hollú
 keď konečne vyšla von, „všade okolo nej sa párili hravé a
usmievavé tigre“
 prvky magického realizmu (prelínanie reality a
fantázie)
 TIGER (ukážka)
Zastal a zagánil – a potom si ešte aj odpľul.
Kocúr za jeho chrbtom rástol a menil sa na tigra.
Skočil na starú pani Hollú.
Ale tá ho predbehla: zrazu bol tiger v nej.
Kuričovi to viditeľne vyrazilo dych. Pritlačil sa na stenu a roztiahol
ruky. Postupne sa strácal, pričom skláňal hlavu, bál sa zdvihnúť viečka.
Nakoniec splynul so stenou.
Alebo sa vrátil do bytu. Za dverami sa ozvalo ťahavé zamňaučanie:
takto prosia mačky.
Stará pani Hollá prešla posledné dva schody ako baletka – po
špičkách.
Vonku ju oslnil jas čistého vzduchu po daždi.
Úloha:

 Prečítajte si ďalšie poviedky zo zbierky

Kufor na sny.
 Všímajte si, ako autor využíva prúd
vedomia a asociácie.
 Nájdite v nich prvky magického
realizmu a postmoderny.
ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ 
Mgr. Martina Demeterová

POUŽITÁ LITERATÚRA:
Dušek, D. Kufor na sny. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 1993, 74 s.