Professional Documents
Culture Documents
רקע פרה-מורבידי
השכלה )שנות לימוד ,ת .בגרות ,סוג ,רמה ,ציונים ,לימודים אקדמאיים .האם היו קשיים לימודיים
בעבר \ ליקוי
למידה ,הסתגלות למסגרת
לימודית ,הסתגלות למסגרת חברתית(
)סוג העבודה ,מקום עבודה ,תפקיד ,תאריך וסיבת הפסקת עבודה ,מקומות עבודה תעסוקה
קודמים(
שירות צבאי )דרגה ,מקצוע ,משך שירות ,פרופיל ,הסתגלות למסגרת ,לחברה(
)עם מי מתגורר ,האחרים המשמעותיים ,מערכות יחסים מערכת תמיכה משפחתית \ חברתית
מדווחות(
)אישיות ,הרגלים ,אופי ,תגובות טיפוסיות במצבי לחץ\אבדן ,מה עוזר לו תאור אופי הח' בעבר
בדרך כלל להירגע(
מחלות רקע עיקריות ,בעיות רפואיות ,אישפוזים קודמים
מצב רגשי )תגובות רגשיות עיקריות :דכאון\אופוריה ,חרדה ,מתח ,מחשבות טורדניות ,חשדנות,
קושי בויסות רגשי,
לביליות\שינוים קיצונים במצב הרוח ,אפאתיה ,השטחה רגשית.
תוכן המחשבות ,תואם\לא תואם ,עצמה .יכולת ביטוי רגשי ,יכולת אינטרוספקציה ותובנה,
מחשבות אבדניות(
ציון בשאלוני דכאון וחרדה
מצב התנהגותי )אי שקט ,רמת שליטה על דחפים וכעסים-תוקפנות ,התפרצויות ,סף תסכול
נמוך ,אימפולסיביות,
חוסר יזימה ,נטיות הימנעותיות ,פרסברציות ,מידת שיתוף הפעולה(
)קשב ,ריכוז ,זכרון ולמידה ,שיפוט ,בוחן מציאות ,תובנה ,מודעות עצמית למצב מצב קוגניטיבי
פיזי ,קוגניטיבי,
תפקודים אקזקיוטיביים ,התרשמות מתיפקודי חשיבה נוספים באופן כללי(
מקור הדיווח שלעיל )חולה ,בן משפחה ,איש צוות ,התרשמות הבודק( .ציין אם יש פערים
בין הדיווחים:
שם הבודק:
לתיק פסיכולוגים :נא לצרף סיכום מחלה -קבלה,
דיווחים מישיבת צוות\מיון.
שם החולה:
תאריך שחרור:
)להערכה ראשונית ראה טופס סיכום אינטייק(
מטרת ההתערבות
)מידת המוגבלות הפיזית-כולל עייפות וכאבים ,מצב קוגניטיבי, התרשמות ממצב נוכחי
התנהגותי ,רגשי ,זוגי,
משפחתי,
חברתי -במחלקה ומחוצה לה וכו'(
הערות נוספות:
פסיכודיאגנוסטי
ט
יוטות סיכומי פגישות וישיבות צוות
רקע פרה-מורבידי
השכלה )שנות לימוד ,ת .בגרות ,סוג ,רמה ,ציונים ,לימודים אקדמאיים .האם היו קשיים לימודיים
בעבר \ ליקוי
למידה ,הסתגלות למסגרת
לימודית ,הסתגלות למסגרת חברתית(
)סוג העבודה ,מקום עבודה ,תפקיד ,תאריך וסיבת הפסקת עבודה ,מקומות עבודה תעסוקה
קודמים(
שירות צבאי )דרגה ,מקצוע ,משך שירות ,פרופיל ,הסתגלות למסגרת ,לחברה(
)עם מי מתגורר ,האחרים המשמעותיים ,מערכות יחסים מערכת תמיכה משפחתית \ חברתית
מדווחות(
)אישיות ,הרגלים ,אופי ,תגובות טיפוסיות במצבי לחץ\אבדן ,מה עוזר לו תאור אופי הח' בעבר
בדרך כלל להירגע(
מצב רגשי )תגובות רגשיות עיקריות :דכאון\אופוריה ,חרדה ,מתח ,מחשבות טורדניות ,חשדנות,
קושי בויסות רגשי,
לביליות\שינוים קיצונים במצב הרוח ,אפאתיה ,השטחה רגשית.
תוכן המחשבות ,תואם\לא תואם ,עצמה .יכולת ביטוי רגשי ,יכולת אינטרוספקציה ותובנה,
מחשבות אבדניות(
ציון בשאלוני דכאון וחרדה
מצב התנהגותי )אי שקט ,רמת שליטה על דחפים וכעסים-תוקפנות ,התפרצויות ,סף תסכול
נמוך ,אימפולסיביות,
חוסר יזימה ,נטיות הימנעותיות ,פרסברציות ,מידת שיתוף הפעולה(
)קשב ,ריכוז ,זכרון ולמידה ,שיפוט ,בוחן מציאות ,תובנה ,מודעות עצמית למצב מצב קוגניטיבי
פיזי ,קוגניטיבי,
תפקודים אקזקיוטיביים ,התרשמות מתיפקודי חשיבה נוספים באופן כללי(
מקור הדיווח שלעיל )חולה ,בן משפחה ,איש צוות ,התרשמות הבודק( .ציין אם יש פערים
בין הדיווחים:
שם הבודק:
לתיק פסיכולוגים :נא לצרף סיכום מחלה -קבלה,
דיווחים מישיבת צוות\מיון.
מטרת ההתערבות
)בתחומים פיזי ,התנהגותי ,רגשי ,קוגניטיבי ,ואם רלונטי :זוגי, דינאמיקה במהלך האשפוז
משפחתי ,חברתי וכו'(
)מידת המוגבלות הפיזית-כולל עייפות וכאבים ,מצב קוגניטיבי, התרשמות ממצב נוכחי
התנהגותי ,רגשי ,זוגי,
משפחתי,
חברתי -במחלקה ומחוצה לה וכו'(
הערות נוספות:
אבחון נוירופסיכולוגי \
פסיכודיאגנוסטי
ט
יוטות סיכומי פגישות וישיבות צוות