PENGENALAN
Penulisan laporan kajian perlulah mengikut format penulisan yang ditentukanoleh pihak universiti. Laporan penyelidikan atau kajian merupakan laporanlengkap seluruh kajian yang telah dilaksanakan. Setiap universiti mempunyaiformat penulisan laporan penyelidikan tertentu, yang dikenali sebagai Â
house styleÊ
. Oleh itu, bentuk penulisan laporan kajian untuk penyelidikan amatpenting bagi menggambarkan imej yang baik sesebuah institusi.Topik 8, 9 dan 10 dalam modul ini akan memberi panduan kepada anda tentanggaya penulisan laporan kajian yang ditetapkan oleh pihak Open UniversityMalaysia. Laporan kajian yang baik juga akan menggambarkan ciri-ciripenyelidikan yang baik dan berkesan. Laporan kajian yang baik dan tersusun juga akan memudahkan pembaca memahami maksud yang hendak disampaikanoleh pengkaji.Dalam topik ini, anda akan dipandukan dengan cara meletakkan rajah, jadual,menulis rujukan dan meletakkan rujukan dalam teks. Dengan kata lain, dalamtopik ini, anda akan ditunjukkan cara menyusun jadual, rajah dan rujukanmengikut sistem Â
American Psychological AssociationÊ
.
TTooppiik k
99
Penulisan
Laporan
Kajian
II
3. Menulis rujukan dalam teks mengikut stail APA dengan cara yang betul.2. Menulis rujukan mengikut sistem APA dengan cara yang betul; dan1. Membina dan meletakkan jadual dan rajah mengikut
American Psychological Association
(APA);Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
HASIL PEMBELAJARAN
TOPIK 9 PENULISAN LAPORAN KAJIAN II
143AKTIVITI 9.1
Bincangkan dengan rakan-rakan cara menulis laporan mengikut gayayang ditetapkan oleh pihak Open University Malaysia. Seterusnya, bandingkan dengan cara menulis yang ditetapkan oleh universiti-universiti lain.
JADUAL9.1
Data kuantitatif biasanya dikemukakan dalam bentuk jadual. Sifat jadual adalahuntuk memberi maklumat dalam bentuk sokongan bagi menambah kefahamanpembaca terhadap laporan yang ditulis. Jadual yang baik dapat menyampaikanmaklumat dengan sekali imbas saja. Tajuk yang diberi bagi jadual perlulahringkas dan menggambarkan kandungan jadual. Tajuk jadual perlu diletakan di bahagian atas jadual seperti contoh (Rajah 9.1 dan Rajah 9.2) berikut:
Rajah 9.1:
Jadual membantu pembaca memahami definisi sesuatumaksud had atau angka
Jadual 3.2:
Definisi Min Daripada Dapatan Soal Selidik.
Min Definisi
5.00 - 4.21 Sangat Setuju4.20 - 3.41 Setuju3.40 - 2.61 Tidak Pasti2.60 - 1.81 Tidak Setuju1.80 - 1.00 Sangat Tidak Setuju
Jadual 4.2:
Perbezaan Kumpulan Rawatan dan Kumpulan Kawalandalam Ujian Pra
Subskala Sikap
Subjek
N Min
S.PiawaiNilai t
Kump 1 19 71.79 12.09UJIAN PRAKump 2 20 67.25 9.291.32(ns)
Nota:
Nilai t kritikal 95% (df = 37) = 2.021df = Darjah kebebasan, ns = Tidak Signifikan, s = Signifikan pada aras p < 0.05, df = 37.
Rajah 9.2 :
Jadual memudahkan pemahaman terhadap keputusan analisis
TOPIK 9 PENULISAN LAPORAN KAJIAN II
144
RAJAH9.2
Berdasarkan peraturan APA (
American Psychological Association
), semua bahanilustrasi dalam laporan kajian selain daripada jadual dinamakan rajah. Oleh itu, bahan-bahan persembahan seperti carta, graf, lukisan dan gambar fotoditakrifkan sebagai rajah. Keterangan mengenai rajah perlulah ringkas sertamenggambarkan sifat rajah yang hendak ditonjolkan. Keterangan mengenairajah perlulah ditulis di bahagian bawah rajah.Rajah perlu berfungsi untuk memberi penerangan yang lebih ringkas terhadapfakta yang ingin disampaikan oleh penulis. Seperti juga jadual, rajah yangdigunakan dalam laporan perlu bersifat membantu pemahaman pembaca. Olehitu, penyelidik perlu memastikan rajah yang digunakan membantu prosesmemberi kefahaman atau penghayatan kepada pembaca. Contoh pelbagai jenisrajah dapat kita lihat dalam Rajah 9.3, Rajah 9.4 dan Rajah 9.5 yang seterusnya.
Rajah 9.3:
Rajah dalam bentuk carta yang terdapat dalam laporan kajian
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
