-

Pengertian Falsafah Pengertian Pendidikan Pengertian Falsafah Pengertian Falsafah pendidikan Pengertian Pendidikan Pengertian Falsafah pendidikan Cabang Falsafah Cabang Falsafah

Berasal daripada perkataan dua perkataan Yunani

Philos - Mencintai
-

Sophia kebijaksanaan

Falsafah boleh diertikan sebagai perihal mencintai kebijaksanaan Ahli ahli yang terkemuka seperti Socrates, Plato, dan Aristotle.

Immanuel Kant ( 1724- 1804)

Russell ( 1946)

Pandangan beberapa tokoh

E.D Miller

Fung Yu- Lan ( 1966)

Immanuel Kant ( 1724- 1804) perkara yang berkaitan dengan falsafah ialah bukan menentukan peraturan, tetapi menganalisis pendapat peribadi terhadap penjelasan umum. Russell ( 1946) Falsafah adalah sesuatu fahaman atau pengertian di antara teologi dan sains. Fung Yu- Lan ( 1966) Falsfah sebagai pemikiran reflektif yang sistematik terhadap kehidupan. E.D Miller -Falsafah boleh ditakrifkan sebagai usaha untuk berfikir secara rasional da kritis terhadap perkara -perkara -Secara ringkasnya falsafah adalah pemikiran atau pandangan yang benar, rasional dan bernas.

 Mengikut pandangan umum, pendidikan ialah aktiviti aktiviti yang berkaitan dengan pembentukan dan perkembangan ilmu, kemahiran, kerohaian dan jasmani manusia.

Pada asalnya, perkataan education dibentuk daripada 2 perkataan Latin, iaitu educare, yang bermakna membimbing atau melatih, dan educare, iaitu melatih atau mengasuh.

Pada asasnya konsep Falsafah pendidikan adalah berbeza dengan konsep falsafah dan pendidikan. Secara ringkasnya, Falsafah pendidikan merupakan konsep filososfikal dalam pendidikan. Falsafah pendidikan juga boleh diertikansebagai pedoman ,arah tuju atau pandangan terhadap perkara perkara yang berkaitan dengan pendidikan.

Cabang Falsafah

Metafizik

Axiologi Logik

Epistemologi

Metafizik

Mengkaji tentang perkara perkara seperti sifat realiti, apa yang wujud di dunia ini dan susunaturnya. Menjawab persoalan persoalan yang jauh melampaui penyiatan saintifik. Bersifat spekulatif dan memberi fokus kepada perkaitan sebab akibat.

 Mengkaji tentang ilmu dan kepercayaan Berfokuskan kepada penganalisian dan penghasilan ilmu dan tuntutan ilmu.

Epistemologi

Antara sumber ilmu ialah : Wahyu

Berasaskan pengalaman pancaidera Intuisi Pandangan pakar bidang berkenaan Logik Kaedah saintifik

Axiologi

berasal daripada perkataan Yunani yang bermaksud nilai. Mempersoalkan tentang baik atau buruk , benar atau salah, cantik atau hodoh.

Axiologi

Etika

Estetika

Meta ethics

Normative ethics

Applied ethics

Logik

Menerangkan hubungan antara idea idea di samping memberi alasan bagi jawapan yang diberi. Membezakan antara apa yang dikatakan sebagai sah dan yang mengelirukan. Terdapat 2 jenis logik :

Logik induktif

Logik deduktif
Bermula dengan kesimpulan umum, kemudian mencari contoh contoh yang elevan bagi meneragkan kesimpulan ini dan seterusnya butiran yang terhasil secara logik.

Bermula dengan butiran khusus kemudiannya membuat penaakulan terhadap butiran tersebut dan seterusnya membuat kesimpulan umum yang menjelaskannya.