KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

KNJIEVNOST 4. UVOD, ZAPLET I RASPLET U PRII Uvod, zaplet, rasplet Primati primjerene fabulativne tekstove (recepcija). Zamijetiti i razlikovati dijelove fabule (uvod, zaplet, rasplet). Pogledati djeji igrani ili crtani film. Prepoznati uvod, zaplet i rasplet u filmu . Razred 4. Redni broj sata 202. Nadnevak

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA: AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: Zadatci nastave SPOZNAJNI: FUNKCIONALNI: ODGOJNI: OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA: KORELACIJA:

J. K. Rowling, Metloboj, str. 59

Obrada prepoznavanje kronolokog slijeda dogaaja, elementi fabule, odnosi meu likovima, bajkovitost u prii sposobnost zapaanja navedenih pojedinosti u ulomku, sposobnost rada na tekstu, sposobnost miljenja, jezinog izraavanja razvijanje interesa za itanje F frontalni I individualni S skupni P u parovima

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi itanka, radna biljenica, biljenica, nastavni listii, aplikacije, ploa, grafoskop, prozirnica, video, CD Jezino izraavanje prepriavanje

PRIJEDLOZI ZA RAD S UENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA Koristiti slikovni prikaz i dramatizaciju. Predvidjeti krae i lake odlomke za itanje. Znati to u obraenom tekstu pripada uvodu, zapletu i raspletu. Mogui tijek nastave 1. DOIVLJAJNO-SPOZNAJNA MOTIVACIJA

ako su uenici gledali film o Harryju Potteru, razgovor o filmu moe biti motivacija za ulomak koji e se interpretirati mogue je poi od naslova Metloboj: to oekujete od ovog naslova? Pokuajte odrediti znaenje rijei metloboj. to bi to moglo biti? Koju vrstu prie oekujete?
2. NAJAVA I LOKALIZACIJA TEKSTA

Najavljujemo ulomak iz djejeg romana Harry Potter i kamen mudraca.

3. INTERPRETATIVNO ITANJE

itanje teksta.
4. EMOCIONALNO-INTELEKTUALNA STANKA

U kratkoj stanci uenici sreuju dojmove o proitanom.

5. IZRAAVANJE DOIVLJAJA

Kako je ovaj ulomak iz romana djelovao na tebe? to je bilo najuzbudljivije?

6. INTERPRETACIJA TEKSTA

Kakva se nezgoda dogodila Harryju? Kako se ponaala njegova metla? Kako se on osjeao? Proitaj tu reenicu. Kada se napetost poveava? to poduzima Hermiona? Po emu je vidljiva njezina urba? Proitaj to iz ulomka. Kako je uspjela u svojem naumu? to se odjednom dogodilo s Harryjem? Kako se rasplela radnja? Kakva je radnja ovog ulomka: mogua, stvarna, nemogua, nestvarna? Obrazloi. to je nestvarno vezano uz predmete, to uz likove i njihove sposobnosti?
7. UOPAVANJE SINTEZA

(prema planu ploe)

8. STVARALAKI ZADACI

ulomak je pogodan za zapaanje elemenata fabule: UVOD - poetak utakmice; ZAPLET nezgode s metlom, Hermionina pomo; RASPLET - Harry zajae metlu, pobjeda Gryfindora: Imenuj dijelove prie. Odredi koji je dio UVOD u radnju, koji ZAPLET, a koji je dio RASPLET radnje. korelacija s jezinim izraavanjem, zadatak proizlazi iz prethodnoga: Prepriaj priu: najprije opirno, a zatim saeto. Saeto prepriavanje mogue je zadati kao zadau, pismeno.
9. DODATNI ZADATAK

motivacija za itanje ovog i ostalih romana: to se dalje dogaalo s Harryjem i prijateljima? Je li sve ba ovako kako izgleda u ovome ulomku? Saznaj to u knjigama o Harryju Potteru.

PLAN PLOE

Metloboj J. K. Rowling - ulomak iz romana Uzbudljiva reenica: (po izboru uenika) Tema: neobina nezgoda u igri Likovi: Harry - spretan, hrabar, razuman Hermiona - pomae, mudra, domiljata, dobra prijateljica Snake - izgleda da je skrivio nezgodu Nestvarno: sposobnosti likova, igra metloboj Fabula: UVOD ZAPLET RASPLET -