‫الصف الثاني طبيعي‬

‫الهندسة الفراغي‬
 ‫المستوى‬
‫* تعريف ‪ :‬المستوى هو سطح مكون من مجموعة من‬
‫النقاط أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ‪ , 000 ,‬ويرمز له بالرمز س ‪ ,‬ص ‪,‬‬
‫ع ‪000 ,‬‬
‫*مثال ‪ :‬الطاولة ‪ ,‬السبورة ‪ ,‬جدار الغرفة ‪000 ,‬‬
‫* ملحظات‬
‫ـ×ن‬ ‫أ‬
‫ـــــ‬ ‫×‬ ‫س‬ ‫‪‬‬ ‫ب‬ ‫‪,‬‬ ‫س‬ ‫‪‬‬ ‫أ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪:‬‬
‫ـــــ‬
‫ـــــ‬ ‫فإن المستقيم أ ب س‬
‫ـــــ‬
‫ـــــ‬
‫ونلحظ أن‪ :‬أ ب س = أ ـــــ‬
‫م× ـ‬
‫×‬ ‫س‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫‪ )2‬إذا كان م ن يتقاطع مع‬
‫أب‬
‫فإن هناك مستوى واحد يحويهما هو‬
‫س‬
 ‫مسلمات المستوى‬

‫• المسلمة الثانية ‪:‬‬ ‫* المسلمه الولى ‪:‬‬

‫• إذا تقاطع مستويان مختلفان‬ ‫•ايّ مستقيمين متقاطعين يعينان‬
‫فإن تقاطعهما مستقيم ‪.‬‬ ‫مستوياً وحيداً ‪.‬‬

‫ص‬ ‫س‬ ‫ك‬

‫ل‬ ‫س‬
‫ل‬
‫مثال ‪ :‬تقاطع ارضية الغرفة مع‬ ‫مثال ‪ :‬تقاطع حافتي الطاولة‬
‫احد الجوانب ‪.‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫حالتتعينالمستوىالوحيد‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نظرية ‪‬‬
‫‪ )3‬ايّ مستقيمين متوازيان‬ ‫‪ )2‬أي ثلث نقاط ليست‬ ‫‪ )1‬ايّ مستقيم ونقطة خارج‬
‫يعينان مستوياً وحيداً ‪.‬‬ ‫على استقامة واحدة‬ ‫المستقيم يعينان مستوياً‬

‫تعين مستوياً وحيداً‬ ‫وحـــــــــــــيداً‬

‫ك‬ ‫م×‬
‫أ×‬
‫س‬
‫×ب‬
‫ل‬
‫س‬ ‫س‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫×ج‬
‫ل‬

‫* لتنسى المسلمة الولى ‪ :‬ايّ مستقيمين متقاطعين يعينان مستوياً وحيداً ‪.‬‬
‫إثبات الحالة الثانية من النظرية السابقة‬
‫( ايّ ثلث نقاط ليست على استقامة واحدة تعين مستوياً وحيداً )‬

‫المعطيات ‪ :‬أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ثلث نقاط ليست على استقامة واحدة ‪.‬‬
‫المطلوب ‪ :‬وجود مستوى وحيد يحتوي أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج‬
‫البرهــــــــان ‪:‬‬
‫أ×‬ ‫( ‪ )1‬صل أ ب ‪ ,‬ب ج‬
‫من المسلمة الولى‪ :‬يوجد مستوى وحيد س يحتوي‬
‫×ب‬ ‫المستقيمين المتقاطعين أ ب ‪ ,‬ب ج‬
‫س‬ ‫ج×‬
‫( ‪ )2‬نفرض أن ص مستوى آخر يحتوي أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج‬
‫إذاً ص يحتوي المستقيمين أ ب ‪ ,‬ب ج‬

‫( ‪ )3‬هذا مستحيل إلّ إذا كان س = ص‬

 ‫اوضاع مستقيمين في الفراغ‬

‫ك فلدينا‬ ‫• إذا كانا ‪ :‬ل ‪ ,‬ك مستقيمين بحيث ‪ :‬ل‬

‫الحالت التالية ‪:‬‬
‫‪ )1‬ل ‪ ,‬ك‬ ‫‪ )2‬ل ‪ ,‬ك متوازيان‬ ‫• ل ‪ ,‬ك يتقاطعان في‬
‫مستقيمان‬
‫( ل ‪ //‬ك )‬ ‫ك=‬ ‫نقطة واحدة ( ل‬
‫متخالفان‬ ‫م)‬
‫‪.‬‬ ‫ل‬
‫ل‬ ‫ك‬
‫ص‬ ‫س‬
‫م‬
‫ك‬ ‫ل‬
‫ك‬
‫لحظ‪ :‬ليوجد‬ ‫لحظ‪ :‬يوجد‬
‫مستوى وحيد‬ ‫مستوى‬ ‫لحظ ‪ :‬يوجد مستوى وحيد‬
‫يحتوي ل ‪ ,‬ك‬ ‫يحتوي ل ‪ ,‬ك‬
‫وحيد يحتوي ل‬
‫اوضاع مستويين في الفراغ‬

‫ص‬ ‫إذا كان س ‪ ,‬ص مستويين بحيث س‬

‫فلدينا الوضاع التالية‬

‫(‪ )1‬س يوازي ص‬ ‫(‪ )1‬س يقطع ص في‬

‫س ‪ //‬ص‬ ‫مستقيم‪ :‬س ص = ل‬

‫ص‬ ‫س‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ل‬
 ‫اوضاع مستقيم مع‬
‫مستوى‬
‫إذكان ل مستقيم ‪ ,‬س مستوى فإن لهما‬
‫الوضاع التاليه ‪:‬‬

‫(‪ )3‬ل يوازي س‬ ‫(‪ )1‬ل يقطع س في نقطة‬

‫( ل ‪ //‬س )‬ ‫(‪ )2‬ل محتوى في س‬ ‫واحدة ( ل س = م )‬
‫(ل س)‬
‫ل‬ ‫ل‬
‫ل‬ ‫م‬ ‫س‬
‫س‬ ‫س‬
 ‫نظرية‪ :‬إذا تقاطع مستقيم مع‬
‫مستوى ليحتويه‬
‫فإنهمايتقاطعان في نقطة واحدة‬
‫س‬ ‫المعطيات ‪ :‬ل مستقيم ‪ ,‬س مستوى ‪ ,‬ل‬
‫ل‬
‫المطلوب ‪ :‬ل تقاطع س مكون من نقطة واحدة‬
‫م‬ ‫(ل س=م)‬
‫س‬
‫البرهــــــــــــــــــــــا ن ‪:‬‬

‫س يحتوي نقطتين م ‪ ,‬ن‬ ‫(‪ )1‬افرض أن ل‬

‫(‪ )2‬إذًا المستقيم م ن أي ل محتوى في س ( تعريف المستوى )‬
‫(‪ )3‬لكن هذا يتناقض مع المعطيات ( ل ليس محتوى في س )‬
‫س يحوي نقطة واحدة‬ ‫(‪ )4‬إذًا ل‬
‫اولً ــ تأمل الشكل الذي امامك والذي يمثل غرفة‬
‫الصف ثم حدد مايلي ‪:‬‬ ‫تمارين‬
‫‪ )1‬ثلث نقاط ليست على إستقامة واحدة والمستوى الذي‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫تعينه ؟‬
‫م‬ ‫ن‬
‫‪ )2‬مستقيمين متوازيين والمستوى الذي يعينانه ؟‬
‫س‬ ‫ق‬ ‫‪ )3‬مستقيمين متخالفين ؟‬
‫جـص‬ ‫د‬ ‫‪ )4‬مستويين متقاطعين ‪ ,‬وفيما يتقاطعان ؟‬
‫و‬ ‫ع‬ ‫هـ‬ ‫‪ )5‬مستويين متوازيين ؟‬
‫‪ )6‬مستقيم يقطع مستوى ‪ ,‬وفيما يقطعه ؟‬
‫‪ )7‬مستقيمين متقاطعين ؟‬
‫‪ )8‬مستقيمين متوازيين ؟‬
‫‪ )9‬مستقيم محتوى في مستوى ؟‬
‫‪ )10‬مستقيم يوازي مستوى ؟‬
 ‫ثانيا ً ــ مثل بالرسم لمايلي‬

‫‪ )1‬مستقيم يقطع مستويا ً في نقطه واحده ( راجع‬

‫اوضاع مستقيم مع مستوى )‬
‫‪ )3‬ثلث مستويات تتقاطع في‬ ‫‪ )2‬ثلثة مستويات تتقاطع في نقطة واحدة‬
‫مستقيم‬

‫ص‬ ‫س‬
‫أ‬
‫ع‬ ‫م‬
‫ع‬
‫ص‬
‫ب‬ ‫س‬

‫ع = م‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫ع = أب‬ ‫ص‬ ‫س‬
 ‫تابع السؤال الثاني ‪:‬‬

‫‪ )5‬نقطة م لتقع على‬

‫مستوى س‬ ‫‪ )4‬ثلث مستويات لتتقاطع ‪:‬‬

‫ومستوى ص يمر‬
‫بالنقطة م‬
‫ويقطع س في أب‬ ‫س‬
‫أ‬

‫×م‬ ‫ص‬

‫س‬
‫ص‬ ‫ب‬
‫ع‬
 ‫ثالثا ً ــ أي التقارير التالية صائب وايها خاطيء مع ذكر‬
‫خاطيء ‪ :‬لنه قد يكون المستقيمان متخالفان‬ ‫السبب‪:‬‬
‫‪ )1‬أي مستقيمان يعينان مستوياً‬
‫‪ )2‬إذا وازى المستقيم ل المستوى س فكلمستو يحتوي ل يوازي سل‬
‫ٍ‬
‫‪.‬‬
‫طيء ‪ :‬في الشكل ‪ ,‬ل ‪ //‬س ‪ ,‬ل ص لكن س ليوازي ص‬
‫ص‬ ‫‪ )3‬إذا توازى المستويان س ‪ ,‬ص وكان المستقيم ل محتوى في ص فإن‬
‫س‬
‫س‬ ‫ل يوازي س ‪.‬‬
‫ص‬
‫ل‬
‫صائب انظر الشكل‬

‫‪ )4‬يتطابق مستويان اذا اشتركا في ثلث نقاط ‪.‬‬

‫خاطيء وتكون صائبة عندما لتكون هذه‬
‫النقاط على استقامة واحدة ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ )5‬أضلع أي شكل رباعي تقع في مستوى واحد‬

‫خاطيء ‪ ,‬مثال غرفة الصف ‪.‬‬

 ‫بعا ً ــ اذكر المبدأ الرياضي الذي تعرف‬
‫يعطينا حافة‬ ‫يلي ‪:‬‬
‫ورقة‬‫طي ما‬
‫مقتضاه‬
‫أ)‬
‫( المسلمة الثانية )‬
‫مستقيم ‪.‬‬
‫( ثلث نقاط ليست‬
‫علىاستقامة واحدة تعين مستوياً‬ ‫ب)يكون حامل آلة التصوير‬
‫وحيداً‬ ‫عادة بثلث ارجل ‪.‬‬
‫خامسا ً ــ أ ب جـ د رباعي فيه القطران متقاطعان ‪.‬‬
‫جـ‬ ‫اثبت أن جميع اضلع الرباعي تقع في مستوىدوحيد ؟‬
‫المعطيات ‪ :‬أ ب جـ د رباعي فيه‬
‫متقاطعانالضلع تقع في‬ ‫قطران‬
‫المطلوب ‪ :‬جميع‬
‫س‬
‫مستوى واحد‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫البرهــــــــــــــــــــــــيعينان مستويا ً وحيد س‬
‫‪ )1‬أ جـ ‪ ,‬ب د سمستقيمانمتقاطعان‬
‫يحويهما ( ـان‬
‫المس‬
‫‪ )2‬أ ‪ ‬س لن أجـ س ‪ ,‬ب ‪ ‬س لن ب د س‬
‫( تعريف المستوى )‬ ‫س‬ ‫‪ )3‬اذاً أ ب‬

‫س‬ ‫س ‪ ,‬جـ د‬ ‫‪ ,‬ب جـ‬ ‫س‬ ‫‪ )4‬بالمثل ‪ :‬أ د‬

 ‫تعامد مستقيم ومستوى‬

‫• في الفراغ ‪:‬‬ ‫* في المستوى ‪:‬‬

‫• هناك عدد لنهائي من‬ ‫إذا كان س مستوى ‪ ,‬ل‬
‫العمدة على‬ ‫مستقيم في س‬
‫• ل عند م والسبب لن‬ ‫م ‪ ‬ل فإن هناك مستقيم‬
‫يوجد عدد لنهائي من‬ ‫واحد فقط في س‬
‫التي تحوي ل‬
‫المستويات ل‬ ‫عمودي على ل عند م‬
‫• وفي ك ٍ‬
‫ل منها يوجد‬ ‫ل‬
‫عمود على ل ‪.‬‬
‫م‬
‫م‬ ‫س‬
 ‫تعريف ‪ :‬افرض أن المستقيم ل‬
‫ل‬ ‫عند م ‪,‬‬ ‫يقطع المستوى س‬
‫نقول أن ل عمودي على س عند‬
‫م‬ ‫م إذا كان ل عموديا ً على كل‬
‫س‬ ‫مستقيم في س يمر بالنقطة م ‪.‬‬
‫ل‬
‫نظريــة ‪ :‬إذ كان مستقيم‬
‫ك‪2‬‬ ‫عموديا ً على على مستقيمين‬
‫م‬ ‫متقاطعين عند نقطة تقاطعهما‬
‫فإنه عمودي على المستوى الذي‬
‫ك‪1‬‬ ‫يعينانه ‪.‬‬
‫ل‬
‫نظريــة ‪ :‬إذا كان المستقيم ل يعامد المستوى‬
‫س عند م فإن س يحتوي كل مستقيم‬
‫م‬ ‫عمودي على ل عند م‬
‫س‬
 ‫نظريــة ‪:‬‬
‫ل‬ ‫إذا كان المستقيم ل‬
‫يعامد المستوى س عند م‬
‫س‬ ‫فإن س يحتوي كل‬
‫م‬
‫مستقيم عمودي على ل‬
‫عند م ‪.‬‬
‫قاعدة ‪:‬‬
‫إذا كان ا ب جـ د ا َ َ‬
‫ب جـ دَ‬
‫جـَ‬ ‫دَ‬ ‫متوازي مستطيلت ابعاده‬
‫بَ‬ ‫اَ‬ ‫س ‪ ,‬ص ‪ ,‬ع فإن طول‬
‫قطره يساوي‬
‫ع‬
‫س‪+2‬ص‪+2‬ع‬
‫‪2‬‬

‫جـ‬ ‫د‬ ‫ا جـ =‬
‫ص‬
‫س‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫‪ )1‬أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬جـ ‪ ,‬د ‪ ,‬هـ ‪ ,‬م نقاط في المستوى‬
‫أ م ‪ ,‬جـ م ‪ ,‬إذا كانت‬ ‫س ‪ ,‬ن م يعامد‬ ‫تمارين‬
‫أ ‪ ,‬م ‪ ,‬جـ لتقع على استقامة واحدة فاثبت‬
‫م هـ‬ ‫كل ًم أ‬
‫منم نم ب ‪ ,‬م د ‪ ,‬ن‬ ‫يعامد ‪ ,‬ن‬
‫ن‪,‬ممنقاط في س‬
‫المعطيات ‪ :‬أ‪,‬ب‪,‬جـ‪,‬د‪,‬هـ‬
‫م جـ م ‪ .‬أ‪,‬م‪,‬جـ ليست على استقامة واحدة ‪.‬‬

‫د‬ ‫هـ‬ ‫المطلوب‪ :‬ن م م ب ‪ ,‬ن م م د ’ ن م م‬

‫س (تعريف المستوى)‬ ‫س ‪ ,‬جـ م‬ ‫هـ البرهان‪ )1 :‬أ م‬
‫جـ‬ ‫م‬ ‫أ‬
‫س‬ ‫‪ )2‬ن م يعامد مستقيمين في س عند نقطة تقاطعهما ‪.‬‬
‫ب‬
‫س ( نظرية )‬ ‫إذاً ن م‬
‫‪ )3‬بما ان م ب ‪ ,‬م د ‪ ,‬م هـ محتوى في س‬

‫م هـ‬ ‫مد ‪,‬من‬ ‫مب ‪,‬من‬ ‫إذاً م ن‬

 ‫التوازي‬

‫ل‬ ‫نظريــة ‪ :‬إذا وازى المستقيم ل المستوى س‬

‫فكل مستقيم ك س إما يوازي ل او يخالفه ‪,‬‬
‫يخالف ل‬ ‫و‬‫على هذا فإن تقاطع أي مست ٍ‬
‫يوازي ل‬
‫ل أو‬‫ص يحتوي ل مع س إما خا ٍ‬
‫س‬ ‫مستقيم يوازي ل ‪.‬‬

‫ل‬ ‫نظريــة ‪ :‬إذا وازى المستقيم ل الذي‬

‫ليقع في س مستقيماً ك محت ًو في س‬
‫فإن ل يوازي س ‪.‬‬

‫س‬ ‫ك‬
 ‫نتائـــــــــــــــــج‬
‫ل‬
‫‪ )1‬افرض أن المستقيم ل يوازي المستوى س وأن‬
‫م‬ ‫ن‬ ‫م ‪ ‬س ‪ .‬إذا كان المستقيم م ن يوازي ل فإن م‬
‫س‬ ‫س‬ ‫ن‬
‫ك‬
‫ل‬
‫‪ )2‬إذا قطع مستوى احد مستقيمين متوازيين في‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫نقطة واحدة فإنه يقطع الخر في نقطه واحدة ‪.‬‬

‫ل‬
‫‪ )3‬إذا قطع مستقيم أحد‬
‫س‬ ‫مستويين متوازيين فإنه‬
‫يقطع الخر‬
‫ص‬
 ‫و ما مستويين‬
‫نظرية ‪ :‬إذا قطع مست ٍ‬
‫متوازيين فإنه يقطعهما في مستقيمين‬
‫متوازيين‬
‫‪2‬‬ ‫• المعطيات ‪ :‬س‪ // 1‬س‪ , 2‬س‪ ∩ 1‬ص= ل‪ , 1‬س ∩‪ 2‬ص= ل‬

‫‪2‬‬ ‫المطلوب ‪ :‬ل ‪ // 1‬ل‬

‫ل‬ ‫‪2‬‬ ‫ل‬
‫‪1‬‬

‫ص‬ ‫البرهــــــــــــــــــــــان‬
‫س‬
‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )1‬ل ‪ ,1‬ل ‪ 2‬يقعان في مستو واحد لذلك‬
‫نثبت انهما ل يتقاطعان ‪.‬‬
‫‪ )2‬نفرض أن م ‪ ‬ل ∩‪ 1‬ل ‪ , 2‬إذاً م ‪ ‬س ∩‪ 1‬س ‪2‬‬

‫( معطى )‬ ‫‪ )3‬لكن س ∩‪ 1‬س ‪∅ = 2‬‬

‫‪ )4‬إذًا ل ∩‪ 1‬ل ‪∅ = 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫• الزاوية بين مستقيمين في الفراغ ‪:‬‬
‫×‬
‫الزاوية‬ ‫• إذا كان ل‪ , 1‬ل‪ 2‬مستقيمين متخالفين ليجاد‬
‫بينهما‬
‫• نختار نقطة م ‪ ‬ل‪ 1‬ومنها نرسم مستقيم ك يوازي ل‪ 2‬ك‬
‫• الزاويه بين ل‪ , 1‬ك هي الزاويه بين ل‪ , 1‬لل‪. 22‬‬
‫ملحظـــــــات ‪:‬‬
‫ل‪1‬‬ ‫م‬ ‫مَ‬
‫×‬ ‫‪)1‬إذا اخترنا نقطة اخرى على ل‪ 1‬لتكن مَ ورسمنا‬
‫×‬
‫كَ موازياً لـِ ل‪ , 2‬الزاوية بين ل‪ , 1‬كَ هي نفس‬
‫الزاوية بين ل‪ , 1‬ك هي نفس الزاوية بين ل‪, 1‬‬
‫ك‬
‫ِ‬ ‫ل‪2‬‬
‫ك‬
‫َ‬
‫‪2‬‬‫ل‪ 2‬لن ك ‪ //‬كَ ‪ //‬ل‬
 ‫تابع الملحظات ‪:‬‬
‫م‬
‫ل‪×1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ك يوازي ل‬ ‫م ‪ ‬ل‪ 2‬ورسمنا َ‬
‫‪ )2‬إذا اخترنا َ‬
‫ك‬
‫فإن الزاوية بين َ‬
‫ك ‪ ,‬ل تطابق الزاوية‬
‫ل‪2‬‬
‫َم ×‬ ‫بين ك ‪ ,‬ل‪1‬‬
‫كَ‬

‫ل‬
‫‪ )3‬إذا كان ل‪ //1‬ل‪ 2‬فإن الزاوية بين أي‬
‫×‬
‫مستقيم ل والمستقيم ل‪ 1‬هي نفسها‬
‫‪1‬‬‫ل‬
‫ك‬ ‫الزاوية بين ل ‪ ,‬ل‪. 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫ل‬
‫ملحظه ‪ :‬إذا كان ل‪ ⊥ 1‬ل ‪ ,‬فإن ل‪ ⊥ 2‬ل‬
 ‫ل‬ ‫‪ )4‬إذا كان المستقيم ل يعامد المستوى س عند م‬
‫فهو يعامد كل مستقيم ك س حتى وإن لم يمر‬
‫ك‬ ‫م‬ ‫بالنقطه م‬
‫ارسم كَ في س ماراً بالنقطه م وموازياً للمستقيم ك‬
‫كَ‬
‫س‬ ‫بما أن ل كَ فإن ل ك لن ك‪ //‬كَ ‪.‬‬

‫نظريه ‪ :‬إذا عامد مستوٍ أحد مستقيمين متوازيين فهو يعامد الخر ‪.‬‬
‫المعطيات ‪ :‬ل‪ //1‬ل‪ , 2‬س ل‪ 1‬عند م‬
‫‪2‬‬ ‫ل‬ ‫ل‪1‬‬ ‫ل‪2‬‬ ‫المطلوب ‪ :‬س‬
‫البرهــــــــــــــــــــــــان‬
‫‪ )1‬بما أن س يقطع ل‪ 1‬في نقطه م فإن ‪:‬‬
‫ن‬ ‫م‬
‫ك‬ ‫س يقطع ل‪ 2‬في نقطه ن ( نتيجه ‪) 2‬‬
‫س‬ ‫‪ )2‬ارسم من ن المستقيم ك س‬
‫‪ )3‬بما أن ل‪ ⊥ 1‬ك (ملحظه ‪)4‬‬
‫ل‪2‬‬ ‫‪ )4‬إذاً ل ⊥‪ 2‬ك ‪ ,‬ومنه س‬