Senaraikan perbezaan antara ujian formatif dan sumatif dari aspek fungsi, masa diberi, penekanan dalam penilaian,

fokus pengukuran, sifat sampelan, kesukaran item, jenis alat, jenis ujian, cara melapor skor, contoh dan sebagainya. Aspek Fungsi Ujian formatif Menghasilkan maklum balas kepada murid dan guru tentang kemajuan murid. Dapat mengesan punca kelemahan untuk aktiviti pemulihan. Sepanjang pengajaran Tingkah laku kognitif, psikomotor dan afektif Sesuatu segmen/bahagian Terhad kepada tugasan pembelajaran Berubah-ubah mengikut segmen Alat pengukur formatif yang dibentuk khas Ujian rujukan kriteria Ujian sumatif Pensijilan atau penggredan murid pada akhir penggal/tahun.

Masa diberi Penekanan dalam penilaian Fokus pengukuran Sifat sampelan Kesukaran item

Pada akhir satu-satu unit atau kursus / penggal atau tahun. Tingkah laku kognitif Objektif kursus Beraneka jenis Semua peringkat ada yang sangat seangn dan ada pada yang sangat susah Peperiksaan akhir tahun Biasanya ujian rujukan norma tetapi boleh merupakan ujian rujukan kriteria Jumlah skor UPSR, PMR, SPM, STPM, Peperiksaan Sijil Perguruan, peperiksaan akhir tahun

Jenis alat Jenis ujian

Cara melapor skor Contoh

Skor gagal atau lulus Ujian bulanan, lembaran kerja

Dipetik daripada Penilaian Dalam Proses Pendidikan Asas Pendidikan 3 oleh Tan Hui Leng dan Ee Ah Meng (Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd, 1996) m.s. 54-44