ERANTZUNAK

3. Erantzun eredua (E. E.): Billy Bones gizon altua eta sendoa zen,

1
7. ORRIALDEA

azal beltzaranekoa. Mototsa zeraman, bikez gurtzia eta jantzi zikinak. Eskuak ere zikinak zituen, maskurrez josiak. Masailean ebakiondo bat zuen. 4. Billy Bones marinel bakartia eta mesfldatia zen. 5. Isila, misteriotsua, haserrekorra, tematia. 6. E. L.

1. Naron. Galaxia guztietako kontuak eramatea, eta adimenaren dohaina zuten zein heldutasunera iristen ziren planeten berri biltzea. Mezularia. Naroni adimena nork lortua zuen adieraztea. Gaur egun. Gizakiok badugu energa termonuklearra, baina espazioan ez gara urrunegi heldu eta ez dugu estazio espazial benetan handirik. 2. Irribarrea / Adimena / Dohaina / Liburua. 3. Galaxia, planeta, Federazio Galaktikoa, espazio-ontzi, estazio espazial. 4. Sei metroko agurea da Naron, handi-handia eta zahar-zaharra, bere lana ardura handiz egiten duea. 5. Beren planeta suntsitzen dutenak astakirtenak iruditzen zaizkiolako, ez adimendun izakiak. / Erantzun librea (E. L).

5
15. ORRIALDEA

1. Indian, duela milaka urte. Inoizko jauregirik handiena eraiki nahi zuen, baina zutabe asko izan ordez, zutabe bakarra zuena. Erregearekin hitz egitera joan zen. Hiru zatitan mozteko, hrrela ez baitzen beste zuhaitzen galnera eroriko. Sakrifizio hori egiteko prest zegoenak salbazioa merezi zuela.
2. Zuhaitz bat moztu baino lehen, loreak eta kolorezko argiak

2
8.-9. ORRIALDEAK

jartzea, eta barruko jainkoari abisatzea, beste bizileku bat bila dezan.
3. 2 ,1 , 3. E. E.: Indiako errege bati gaztelu handi bat eraikitzea

1. Pertsonen, animalien, gauzen eta abarren ezaugarriak adieraztea. 2. Maurizio astoa. Xedea ez da informazioa ematea, atsegina izatea baizik, pertsonaia irreal bat eta harn istorioa agertzen baititu. 3. Deskribapen zientifikoa objektiboa eta zehatza Izan ohi da. Deskribaturiko gaiaren itxura, osagaiak eta bestelako ezaugarriak zehatz-mehatz ematen ditu. Deskribapen literarioa subjektiboa eta artistikoa izan ohi da. Idazleak ahalik eta zehaztasun eta edertasun handienaz azaltzen ditu deskribaturiko gaiaren ezaugarriak. 4. Zaldien familiakoak. Ekidoak dir, adlbidez, astoa, mandoa, zebra, pottoka... 5. Asto basatiak. 6. Lau hanka eta belarri zorrotzak. / Jantzita dago, antiojoak dauzka, autobusean bidaiatzen du eta badaki hitz egiten.

bururatu zitzaion eta, horretarako, zuhaitz handi bat moztea agindu zuen. Zuhaltzeko jainkoa erregearekin hitz egitera joan zen, bota ez zezan, oso zaharra eta handia baitzen eta erortzean beste zuhaitz asko suntsituko baitzituen. Azkenean, erregeak ez zuen zuhaitza moztu.

6
16.-17. ORRIALDEAK

1. Hegan egiteko balio duten bi aparaturen arteko konparazioari buruzkoa.

2. Ez. Ez du hegan egiteko aparaturik aipatzen, hegan egiteko nahia

baizik. / E. L.
3. Aparatu zaharrak: bi hego, txorien hegoen itxurakoak. Egitura

3
10.-11. ORRIALDEAK

sendoa, hegaztien gorputzaren antzekoa. Gidaria bi hegoen artean kokatzen zen. Delta hegala: gainazal bakarra osatzen duten bi hego. Egitura arina: metalezko triangelua. Gidariak egiturari helduta eta uhalez lotuta egiten du hegan. 4. G, E, E, E. 5. Berna / bidaltzen / egokia / handia /malgu / fin / lotuta / kaskoa.

1. Bizidunak: emakumea, lankideak. Bizigabeak: koilarakada, gazta, kikara, errezeta, gosea, entsalada, pastilla, gatza, tea, mostaza, liburua, orrl-markatzekoa. Zenbakarriak: emakumea, lankideak, koilarakada, kikara, erreze ta, pastilla, liburu, orri-markatzekoa. Neurgarriak: gazta, entsalada, gatza, tea, mostaza. Neurgaitzak: gosea. / Guztiak izen arruntak dir. 2. Goizean: koilarakada bat gazta fresko gaingabetu eta kikara bat te dietakoa hartzen zituen. / Eguerdian: argaltzeko errezeta bat edo bi irakurtzen zituen./ Gauean: hiru pastilla argaltzaile limoiurarekin eta gatzarekin. Pastilla-entsalada egiten zuen hrrela. Igandeetan mostaza apur bat jartzen zion pastilla-entsaladari. Gose handia zuenean, errezeta bat irakurri beharrean, bi irakur tzen zituen. 3. Kostatzen dena kostatzen dla. 4. Bazen behin argala izan nahi zuen emakume bat. Emakume hark ez zuen ia ezer jaten eta, horregatik, gero eta argalago zegoen. Egun batean, errezeten liburu bat irakurtzen ari zela, loak hartu zuen. Liburua itxi egin zen, emakumea barruan hartuta. Hain argala zenez, orri-markatzekoa ematen zuen.

7
19. ORRIALDEA

1. Denetarik saltzen dute. / Lekuak saltzen zituen: Mont Blanc mendia, Indiako Ozeanoa, llargiko itsasoak.../ Ez, ezin dir erosi. / Mundura datozen haur guztiena. Mahuka-hutsikjarri, eskuak luzatu eta hartu.
2. Herrialde bateko hiri nagusla: hiriburua. / Bid zabala: hiribidea.

/ Hiri bateko biztanlea: hiritarra. / Hiri bereko pertsona: hirikidea. / Erdi Aroan, harresiz bildutako hiria: hiribildua.

H 1

R fH

A [)

R) E

H m (H R R 1

1 B 111 B 1 B t i l !1 R R R 1 B 1 1 3 li

D i i D D R lll
e)

m
H K U R D E

4
12.-13. ORRIALDEAK

aai H H 7 U

1 p j d 1 B u R fH U R A

0 U) R E

1. Ebakiondo / Orban / Maskur / Bikeztatu / Senaia. 2. Beltzarana.

3. Suediar, suitzar, iridiar, kubatar, danimarkar, frantziar, norvegiar, txinatar. 4. E. L.

27. ORRIALDEA

8
20.21. ORRIALDEAK

1. Azalpen-testua. 2. Kaixo laguntxo Zu zara zure sekretuen jabe. 3. Mezua / kodea / kriptografia. 4. E, E, G, E. 5. Txintxo bete berak esaten duea, bestela, kontuz ondorioekin. Sortu zenean begiratzeko bazen ere, orain, entzun ere egin daiteke. Kameieoia bezain aidakorra da, orain koiore bat, orain beste bat. Biziak dir darabiltzan koloreak; berdea, gorria eta laranja. Semaforoa da.

1. Harn hatzen artean jira eta bira ibiltzen zen buztina eta era guztietako ontziak osatzen zituen: handiak eta txikiak, mardulak eta sotilak; kaikuak, pitxerrak eta beste edozein motatakoak. / Haurrek pozik jarraitzen zieten begiekin eltzegilearen eskuei, buztina landu ahala ipuinak eta txisteak marrazten baitzituzten eta abestiak kantatzen. / Eta Boltek ahotsaz landu zuen buztina eta lehen bezain ontzi ederrak egiten jarraltu zuen. / ... gogoaz eta, nonahi buztin egokia topatuz gero, ontzi handiak eta txikiak egiten jarraitu zuen; kaikuak, pitxerrak eta mota guztietako eltzeak egitenjarraitu zuen.
2. Benetan atsegin zuelako eltzegile izatea.

Aberatsek urrea, pobreek txanponen bat eta oso pobreak zirenek esker ona. Bolti begira egoten ziren. Boltek buztina laudu ahala, haiek ipuinak eta txisteak marrazten baitzituzten eta abestiak Kantatzen.
3. 2, 3 ,1 . Bolten eskuak gaixotu egin ziren, eta ahotsaz landu zuen

9
23. 0RR1ALDEA

buztina. Baina Bolt gaixotu eta hil egin zen, azkenik. Hildakoan, gogoaz buztina lantzen jarraltu zuen. 4. Ihartu: lehortu, ndarrik gabe geratu. / Zanpatu: zapaldu, estutu. / Arasa: kristalez itxltako apala. 5. Adina.

1. Neska: bizkorra, oso buruargia, begi zorrotzak, hanka arinak eta esku trebeak zituen, langilea, beretzat ezer gordetzen ez zuena eta sentibera. Euritakoa: zaharra, beltza, handia, hondatua eta kirtenik 2. Trapu-saitzaile batentzat lan egiten zuen eta zaborren artetik aprobetxa zitezkeen gauzak hartzen zituen. Adibidez, koltxoi zaharrak, aulki errenak, egunkariak, paperak, kartoiak, poteak... Konpondu egin zuen eta beretzat gorde zuen. Haizeak kolpe batez itsasora bota zuela. 3. Miatu - arakatu - aztertu / zabor - zarama - zakar / berripaper - egunkari - kazeta / oinetako - zapata - oski / euritako - aterki guardasol. 4. E. E.: Mailuari kirtenetik heldu behar zaio. / Euritakoak egurrezkoa du kirtena. / Mutil hori kirten hutsa da; denek sartzen diote ziria.

12
28.-29. ORRIALDEAK

1. Mundu guztian ezagutzen diren joko ospetsuenetako batzuk oso zaharrak dir. Jakin nahi al duzu zein diren eta nork asmatu zituen?
2. Egipto, India, Grezia. 3. Indian asmatu zela. E. L.

4. G, E, G, E, G. 5. Antzeztu / apustu egin / portatu / jokoan jardun. 6. Ihes egin. 7. E. E.: Lehenik dadoa bota behar da, bost atera arte. Ondoren, fitxa bat jar daiteke jokoan eta, gero, fitxarekin aurrera egin, dadoan ateratako zenbakiaren arabera. Hiru seiko ateraz gero, etxera itzuli behar da. Azkenik, jokalarien fitxa bereko erdiko laukira heldu beharra dago. Bidean aurkariren baten fitxa janez gero, 20 laukl aurrera ditzake fitxa jan duenak.

10
24.-25. ORRIALDEAK

1. Azalpen-testua. 2. 1. Loreek usaina dute intsektuen eta txorien arreta berenganatu eta emalketan laguntzeko. 2. Kutsaduraren erruz, usaina ez da behar adina hedatzen. 3. Zientziak arazoa konponduko du. 4. Zientzialari talde batek arrosen usainaren intentsitatea handitzea lortu du. 5. Jakiei arrosen lurrina emateko ere erabiliko ornen dute aurkikuntza hori. 3. Ikerketek erakutsi dutenez, loreen usain-molekulak oso lurrunkorrak dir eta substantzia kutsagarriekin bat egiten dute berehala. Usaina aldatu egiten da, beraz, eta indargabetu. 4. E. L. 5. Geranioa, mitxoleta, orkidea, krabelina, otalorea, arrosa, bitxilorea.
z B 1 (M R 1 Z u (A (G B 1 H Z U (A T R A A N E E R R R X R (o 0 A' s 0 R R A L L N N L B K 1 E S B A E X 0 0 T D D T A) A A) E E A R 1 0 R K 1 A) R K)
b)

13
31. ORRIALDEA

1. Familia, gauza, denbora, pobrezia, eskola, jakituria, idela, egoera, bidaia, etxola.
2. Rama kobazulotik kanpora irten zen, plxka bat nahasita, baina

3.

pozik. Korrika jaitsi zen etxeraino guztiz ilundu aurretik ailegatzeko. Eta gau hartan bertan, maitagarriek esan bezala amets argigarria izan zuen: bera ardiak zaintzen ari zen, zelai batean etzanda. Halako batean, arrano beltz izugarria hurreratu zitzaion hegaz eta garrasika. Rama harn bizkargainean jezarri zen, lepoko lumetatik heldu zion eta arranoa hegaz Igo zen zerurantz. Bidaia bizkor eta zoragarria egin zuten denbora laburrean. i

s !

,...- ... i

F T K F U K F

__

I RI
oi

R I R i A [ 2
D E i : L j j

j H

I!

4. Indiako Ozeanoa, Sri Lanka, India, Pekin, Delhi, Txina, Harresl Handia. / Harresi Handia eta Pekn daude Txinan.

14
32.-33. ORRIALDEAK

1. Moja, komentu, mojaburu, moja-zlna, noblzla, botoa, matutiak, eliza, korua, otoltz-llburua, matutla-kantuak, eskapularioa. 2. Egunsentla baino lehenagoko otoltzak. 3. Jo. 4. G, E, E, G, G. 5. Izena: Katalin Erauso / Gurasoak: Mikel Erauso eta Mara Perez Galarraga Arze. / Jalotza-data eta jaioterria: 1585, Donostia. / Zergatik da ezaguna? Glzon moduan blzlz, Ameriketan ibili zelako. / Hiltze-data eta -lekua: 1650, Mexlko. 6. E. E.: Donostian jalo zen eta hango moja domingotarren komentuan egon zen 4 urte zltuenetlk 15 urte bete arte. Adin hori zuela, komentutik Ihes egin zuen.

j 2. Lotutako hitzak edo sinalefak: du espabilatzen / saltoka zurde / I zurizko arrainen / urrezko Itsas / nahikoa indar / naukazu eta / | begi horien / zure isliaren / gaude elkarrekln. i i 3. 1. Sumatzen, eroaten, espabilatzen / 2. Izarak, ilaran, uharak/ j 3. itsasargia, zurlak, zaldia / 4. amua, pentsamendua, gaztelua / 5. lir-lar, gangar, indar 6. karakolak, ardora, hondora / 7. izotza, j zorrotza, bihotza. Errimak 1., 2. eta 4. lerroetan daude. { 4. Ontzi batek tsasoa higitzean uzten duen ur- eta apar-arrastoa. Ur hitzetik dator. 5. I ! i Uhala. 6. 2 ,1 , 4, 3. E.E.: Itsasneska arrantzaiearekln malteminduta dago. Hari beglra dago txalupa prestatzen ari dla, baita itsasoan dabilela ere. Halako batean, ekaitza sortu da eta itsas hondora bldali ditu arrantzalea eta harn txalupa. Itsasneska eta arrantzalea elkartu egin dir, mutila hilik dago baina.

i 19 j
j !
j

42.-43. ORRIALDEAK

15
35. ORRIALDEA

1. Biarrltzeko aukera turistikoei buruzkoa. 2. Deskrlbapen-testua. 3. Kosmopolita / Aristokrata / Talasogunea. 4. Kirola egin, eguzkltan egon, museoak Ikusi, lokatz-bainuak hartu, ondo jan, paisaiaz gozatu. 5. E. L.

1. 1. izakl blzldunok ezinbestekoa dugu ura bltzltzeko. 2. Behar dugun uraren kantitate handia eiikagaletatik lortzen dugu. 3. Frutak eta barazkiek dute ur kantitate handiena.

16
37. ORRIALDEA

i 2. Elikagaietatik ateratzen du gure organismoak behar duen ura. j Frutak eta barazkiek. Ez deshidratatzeko, udan beroaren eraglnez, ur gehlago galtzen j duelako gorputzak. | Frutak eta barazkiek ura dutela frogatzeko. Zimeldu egiten dla, ehun begetaletako ura lurruntzen delako. 3. 1 u raza / 2 laranja / 3 sagarra / 4 patata / 5 okela. 4. Lehortu / Lurrunketa. 5. Ura guztiz beharrezkoa da gorputzaren prozesu fisiologikoak burutzeko, hala ola, digestiorako eta zlrkulazio-aparatuaren funtzlonamendurako. Ezer jan gabe ere, bizlrik iraun dezakegu zenbalt astez, baina hil eglngo gara urik edaten ez badugu.

1. Landotz herria: jenderik gabeko herrl Isiia eta hotza zen; Nafarroan zegoen. Hara zihoan bldearen azken zatla zuloz eta saslz beterlk zegoen. Herriaren erdlan kanpandorre bat zegoen. Kanpandorrea: herriaren erdian zegoen eta harrizkoa zen. Zurezko atea zuen eta gorantz zihoan eskailera birlbii bat. Eskailera: biribila eta guztiz sendoa zen. Mallak bustita zeuden eta batzuk oso gastaturik. Misterlotsua zen, bukaerarik ez zuela ematen zuen. 2. G, E, E, G, G. 3. Hurbil - urrun / ahul - sendo / iasal - larri / zaratatsu - sil / apal - harro. 4. E. L.
i

20
44.-45. ORRIALDEAK

| 1. Etxean, igurztean, hartzean, bakoltzean / Beglra, erdlra, dlstira, | tira. / Esaten, aurkitzen, baten, ematen / benetan, ametsetan, j begietan, hartan / Hasi, ihesl, lehenblzl, Ikusi / Zoramena, keme1 na, ederrena, daukadana. I 1 2. Zortzlna Ierro. | Lerro bakoitiek 10 silaba dltuzte, eta bikoitlek, berriz, 8 slaba.

17
39. ORRIALDEA

| 3. Zortziko handia. | 4. Zama, xarma, laztana, fama, baa. | Atseglna, mina, jakina, ezlna, berdina. | 5. Berdina / jakina / mina / atsegina / ezina. j Zama / baa / laztana / fama / xarma. * j 6. Hamarreko txlkla. Hamar lerroko bertsoak dir, zazpi silabakoak bakoltiak eta seikoak bikoitiak. Errlma lerro bikoltietan dago.

1. Ameriketan ibilitako herrltarra. Matxln Kaixkuren esanetan, artzalnak aberastu egiten zirelako han. Bi hilabete eta erdi Egun bat. Uztailaren lO ean heldu eta, elurra ari zuelako, negua oso hotza izango zelakoan. 2. Hemen uda, han negua. / Hemen udazkena, han udaberria. / Hemen udaberria, han udazkena. / Hemen negua, han uda. 3. Ust berean geratu zen Txomin. 4. E. L. 5. Neska.

47. ORRIALDEA

1. I j j

Animalia guztiekin moldatzen ziren ongi. Inork ere ez dakl. Bat ere ez.

2. Elefanteek gaur egun duten itxuraren zergatia azaltzea.

18
40.-41. ORRIALDEAK

1. Zazpi ahapaldi ditu. Ahapaldi bakoitzak lau Ierro ditu; 8 ,8 ,1 0 , 8 sllabakoak dir lerroak. Ahapaldi guztiak berdinak dir neurriaren aldetik.

3. Bortitz - zakar / zurbil - zuri / harrabots - iskanbila / borroka i liskar / gorroto - ezinlkusi. I 4. E. E.: Elefante zurlak eta beltzak: i Hipopotamoa nauzue, eta olhaneko beste animaliak bezala, i gogaltuta nago zuen arteko liskarrez. Bid horretan jarraituz gero,

zeuon hondamena ez ezik, oihanaren beraren hondamena ere ekarriko duzue. Nahikoa da. Kasu egingo didazuelakoan, Hipopotamoa

2. G, G, G, E, G. 3. 2, 1, 3. 4. Erlojua, sakelako telefonoa, pinudia, haize-errotak, latorrizko ontzla, katua. 5. E. L.

22
48.-49. ORRIALDEAK

1. 23:00 Hondartza garbitzea. 6:00 Itsasertza garbitzea. 7:00 Sarbideak egokitzea. 9:00 Kabinak eta sorospenguneak irekitzea. 10:00 Zerbitzuak martxan hasi dir. 12:00 Bainatzeko eremua ikuskatzea eta uraren kalitatea neurtzeko laginak biltzea. 16:00 Arratsaldeko txanda: tsasoak ekarritako hondakinak bildu eta zakarrontziak aldatzea.
2. Goitik eta ezkerretik hasita: 10:00 / 6:00 / 23:00 / 7:00 /

26
57. ORRIALDEA

1. Elezaharra. Ilargia, eguzkia eta eguzki-lorea ola eta zergatik sortu ziren. Bai. Izaki magikoak iluntasuneko jeinuak dir, eta gauza magikoa, berriz, eguzki-lorea. 2. 2, 3, 1. E. E.: Duela milaka eta milaka urte, iluntasuna besterik ez zeg oen lurrean eta gizakiak iluntasuneko jeinuen beldur bizi zi ren. Lurrari laguntza eskatu eta Ilargia sortu zuen. Baina jeinuek gizakiei eraso egiten jarraitu zuten. Orduan, eguzkia sortu zuen Lurrak. Eta jeinuak gauean babestu ziren. Azkenik, Eguzki-lorea sortu zuen Lurrak, gaueko jeinuak uxatzeko. 3. Gaueko / Lamia / Sorgina / Inguma / leltxu.

12: 00 / 16:00 / 9:00.

23
51. ORRIALDEA

E N I L R S

R I B R I T

E G I B B A

F R

H 0~S)

1. Hiri batean. Kontalari ezezagun batek. Indiarrak naturako soinuak entzuten ohituta daudelako. Diruzaleak zirelako.
2. Erreserba: indiarrak bizi diren eremu mugatua.

H fP | ( I R R I E R L T X I I A

S I 0 K I A A I D R K E U

Osteratxoa: ibilalditxoa, paseoa. Zolia: entzumenari buruz aritzean, fina. 3. Ozenki eta isildu gabe kantatzen du. 4. Aditu - entzun / pentsatu - hausnartu / ohartu - nabaritu / antzeman - erreparatu. 5. Azken esaldian. Norbera zertara ohitu den, horixe entzuten edo hautematen duela. E. L.

Z lu j H (l N G

(A

l~ M M A)

L) A H G

27
58.-59. ORRIALDEAK

1. Gazteluko zaindariak, okinak, arotzak, astozaina. 2. Agintari, gobernari, behari, dantzari. / Hargin, ikazkin, bizargn, gozogin. / Artzain, udaltzain, basozain, lorezain. 3. Errege, erregina, erregegai, erregealdi, erregeorde. 4. 2, 3 , 1 . / Erregea aberatsa eta ona da. Semeak kaikuak eta handinahiak dir. Nasrudin azkarra eta apala da. 5. Kaiku - tentel / on - zintzo / azkar - burutsu / handinahi - askogura / aberats - dirudun / apal - xume.

24
52.-53. ORRIALDEAK

1. Bidean, onean, irteten, igotzen, bakarrik, emanik, estutasunean, lurrean, jaten, joaten, gainekoa, dihoa, atsegin, osasunarekin, eram an,jan, egin,jakin, beiarrira, dir, gaurdanik, beldurtirik. Errima pobrea da.
2. Alegia.

28
61. ORRIALDEA

3. E. E.: Bi adiskide bidean zihoazela, hartz handi bat atera zitzaien basotik. Bata zuhaitz batera igo zen eta bestea lurrean etzan zen, hilaren plantak eginez. Hartzak usnatu eta bakean utzi zuen lurrekoa. Hartza joan bezain laster jaitsi zen zuhaitz gainekoa. -Eskerrak ongi zauden! Baina zer esan dizu hartzak? -Adiskidetzat gizon beldurtirik ez hartzeko. 4. Bai, badu irakaspena. Adiskideek elkarri lagundu behar diotela. 5. Astoa eta mandoa elkarrekin zihoazen. Bien zama berdina zela ikustean, astoa haserretu egin zen, mandoari bi aldizjanari gehiago ematen baitzioten. Baina laster ikusi zuen mandazainak astoak ezin zuela aurrera egin. Orduan, zama pixka bat kendu eta mandoari bota zion. Aurrera segi eta astoa gero eta nekatuago zegoenez, zama gehia go kendu eta mandoari gaineratu zion. Orduan ohartu zen astoa zergatik ematen zioten bi aldizjanari gehiago mandoari.

1. 1. Lehen hiru paragrafoak/ 2. Laugarren paragrafoa / 3. Bosgarren paragrafoa. 2. 1. Dursley senar-emazteen etxeko eszena / 2. Kale-kantoiko eszena, planoa irakurtzen ari zen katuarena / 3. Hirl-sarrerako eszena, modu bitxian jantzita zegoen jendearena. 3. Astearte batean, goizeko lehen orduan. Lanera joateko prestatzen. Semeari gosaria ematen. Kasketaldia zuen eta alprojakeriak egiten. 4. Bihurri / Kalearen ertza / Ozenki mintzatu. 5. Urubi bat agertu zen etxe nguruan, katu bat planoa irakurtzen eta modu bitxian jantzitako jende asko zegoen hirian.

25
55. ORRIALDEA

I 29
62.-63. ORRIALDEAK

1. Zerrenda / Nortasun-agiria / Intziria / Pizgailua.

1. Azalpen-testua.

2. 1. Itsaspean aurki daitekeen altxorrik handiena hondoratutako tsasontzi bat da. 2. Istripu baten ondorioz hondoratzen ziren tsasontziak. 3. Itsasoak erabat hondatzen ditu hondoratutako tsasontziak. 4. Ikertzaileek, piezak sailkatu eta museoetara eramaten dituzte. 5. Bizkaiko golkoan berreskuratu den itsasontzi zaharrena Urbieta izenekoa da eta Bilboko Itsas Museoan dago. 6. Euskal Herriko beste museo batzuetan badaude ontzi hondoratuak, baita Donostiako badian bertan ere. 3. E, E, E, E, G, G, G. 4.
4

30
64-65. ORRIALDEAK

1. Liburudenda / Bigarren eskuko liburuak. 2. Euria barra-barra ari zuela. / Geldi-geldirik zegoela, ez atzera ez aurrera. 3. 3, 2, 1. 4. Mutikoa txikia eta lodikotea zen, hamar bat urte zituen eta gaztaina koloreko lea zeukan. / Larruzko azalak zituzten eta koloreko ertz distiratsuak. 5. Egilea: Michael Ende / izena: Amaigabeko istorioa / Ja to rr^ hizkuntza: alemana / Herrialdea: Alemania / Argitaratze-data 1979 / Orrialde kopurua: 419.

O1 L I
6 U A '

G A T s
R R

1 ' 1J A
K _ D

O' R
A

-r . .
A

' I

aise
OPORRETARAKO KOADERNOAK