PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI

2014
SMK SONG

KELAB PUSAT SUMBER (SESI PETANG)

1.

Perancangan Strategik (2014 2018) Program perancangan, pelaksanaan dan penyelarasan aktiviti/kelab persatuan. 1.1 Objektif: 1.1.1 Meningkatkan keberkesanan perancangan aktiviti 1.1.2 Meningkatkan keberkesanan aktiviti 1.1.3 Meningkatkan penyelarasan aktiviti 1.1.4 Mempertingkatkan tahap kefahaman pengetahuan kemahiran tertentu dikalangan ahli 1.1.5 Melahirkan ahli yang berupaya menyumbang kepada aktiviti kelab dan di luar sekolah

Perancangan Taktikal 1. Perancangan, pelaksanaan dan penyelarasan aktiviti Kelab Pusat Sumber Nama Projek: Projek Inovasi Kelab Pusat Sumber Objektif: 1. Menggunakan pengetahuan kefahaman dan kemahiran praktikal yang yang diperolehi semasa P&P. 2. Memupuk budaya kreatif dan inovatif melalui kerja secara berpasukan dikalangan murid. 3. Mengenalpasti ruang bagi penambahbaikan ke atas aktiviti kelab dan persatuan. 4. Berkomunikasi dengan berkesan dan menyampaikan maklumat, idea, masalah, penyelesaian secara jelas dan menyakinkan. 5. Penyediaan ke arah kemahiran berfikir aras tinggi (HOTS) bagi murid-murid dan warga sekolah. 6. Memenuhi objektif Plan Pembangunan Pendidikan ke arah tranfomasi pendidikan yang dapat memenuhi aspek aspirasi sistem dan murid bagi membentuk hala tuju yang jelas untuk menghasilkan pendidikan yang berkualiti dan

Pelan Operasi Aktiviti 1: Menubuhkan Jawatankuasa kelab Pusat Sumber Membahagikan ahli kepada kumpulan yang lebih kecil untuk di pantau oleh guru penasihat masing masing Tarikh pelaksanaa: Perjumpaan pertama Pelaksana: Guru penasihat Pelaksanaan: 1. Guru penasihat menguruskan penubuhan jawatankuasa Pusat Sumber di kalangan ahli 2. Ahli jawatankuasa yang telah ditubuhkan berbincang dengan guru untuk merancang dan menetapkan aktiviti Kelab Pusat Sumber sepanjang tahun Indikator kejayaan: Sejauh mana aktiviti aktiviti yang telah ditetapkan berjaya dijalankan

Penetapan Dasar: Pengetua, Penolong Kanan Ko-K, Guru Penasihat Pemantauan: Pengetua, Penolong Kanan Ko-K, Guru Penasihat mengadakan pelbagai aktiviti untuk setiap perjumpaan

bertaraf antarabangsa. 7. Memenuhi kehendak Falsafah 8. Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Khas yang dapat membentuk keseimbangan murid dari aspek intelek, jasmani,emosi, rohani dan sosial. 9. Memberikan ruang dan peluang kepada murid-murid untuk memperkembangkan bakat, minat dan potensi dalam menghasilkan projek inovasi dengan mengikut kreativiti murid berdasarkan garis panduan yang disediakan. Aktiviti 1: Menubuhkan Jawatankuasa Kelab Pusat Sumber Aktiviti 2: Mengadakan perbincangan dan pelaksanaan projek inovasi Tarikh pelaksanaan: Setiap kali perjumpaan (4 minggu sekal Indikator kejayaan: Kekerapan ahli melibatkan diri dalam setiap perjumpaan kelab