Professional Documents
Culture Documents
Almari
Papan Lembut
Papan Putih
Papan Lembut
Rak ABM
Meja Guru
Ruang Aktiviti
Pintu Depan
LCD
Sudut Seni
Sudut Bahasa
Rak Buku/Majalah
Pintu Belakang
Sudut Bacaan
PC
PC
PC
PC
PENERANGAN PELAN LANTAI Meja Guru Meja guru diletakkan di hadapan kelas, menghadap meja murid bagi membantu berlakunya konteks visual antara murid dan guru sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran. Kedudukan meja guru adalah di bahagian tepi kelas bukan di tengah supaya penglihatan murid pada papan putih tidak terhalang.
Almari/Rak ABM Almari dan Rak ABM diletakkan bersebelahan dengan meja guru bagi kemudahan guru untuk menyimpan dan meletakkan Alat Bantu Mengajar serta alatan yang akan digunakan murid untuk aktiviti-aktiviti tertentu.
Meja Murid Meja murid disusun mengikut kumpulan supaya berlakunya komunikasi antara mereka didalam kumpulan tersebut. Dengan susunan meja tersebut memberi keselesaan kepada murid sewaktu menghadap papan putih disamping dapat mengekalkan konteks visual antara guru.
Sudut Bacaan Diletakkan di bahagian belakang kelas. Memuatkan rak buku dan majalah bagi murid membaca dan membuat rujukan . Di sudut ini diletakkan beberapa meja untuk keselesaan murid.
Sudut-sudut Setiap sudut yang dinyatakan, diletak atau ditampal carta-carta yang berkaitan. Sudut hasil kerja murid juga dapat melahirkan rasa bangga murid apabila hasil kerja mereka dipamerkan.
Papan lembut Ditampal dengan jadual tugasan murid-murid, jadual kelas dan carta organisasi kelas.
Komputer (PC) Disediakan untuk memberi peluang kepada murid untuk melayari laman web untuk carian maklumat.
LCD Penggunaan LCD membantu guru menjalankan pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan dan menarik.
LANGSIR Penyediaan langsir adalah untuk mengelakkan cahaya yang terlalu terang semasa menggunakan LCD.