RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 Mata pelajaran Tarikh Jumlah pelajar Masa Tema Tajuk Standart

pembelajaran Pendidikan Moral 24 Februari 2014 4 orang 10.45 pagi 11.45 pagi Kepercayaan Kepada Tuhan 1.1 Menghormati kepelbagaian perayaan 1.1.1 Menyatakan pelbagai perayaan di Malaysia 1.1.2 Menceritakan pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah 1.1.3 Menyenaraikan cara menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah 1.1.4 Menyedari kepentingan menghormati kepelbagaian perayaan yang disambut oleh warga sekolah Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat i. Menyatakan jenis perayaan di Malaysia ii. Menjelaskan kepentingan menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah iii. Menceritakan pelbagai perayaan yang di sambut oleh warga sekolah 1.Menjana idea menceritakan semula pengalaman meraikan perayaan 2.Melihat tayangan video perayaan 3.Menyanyikan lagu perayaan 4.Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan oleh guru Nilai murni menghormat,bantu membantu Kreativiti menjana idea Bantu membantu,tolong menolong, bekerjasama Kad Soalan, lirik, video dan Lembaran kerja i.Penilaian berdasarkan soal jawab secara lisan berkaitan dengan contoh-contoh perasaan setelah meraikan perayaan kaum atau bangsa lain dan mengamalkan sikap menghormati perayaan kaum lain ii.Penilaian berdasarkan lembaran kerja

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

EMK

Nilai Bahan Bantu Mengajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

LANGKAH Pendahuluan (5 minit)

KANDUNGAN Rutin kelas

Set Induksi (5 minit)

Soal jawab

Langkah 1 (15 minit)

Video dan kad jawapan serta soalan

AKTIVITI 1. Murid diminta membersihkan kelas dan menyusun meja kerusi 2. Guru memastikan keadaan kelas dalam keadaan yang kondusif. 3. Murid diminta bersedia untuk aktiviti pembelajaran. 1. Murid diminta melihat tayangan video perayaan di Malaysia. 2. Guru bertanya kepada murid mengenai gambar yang dilihat Apakah perkara yang telah berlaku dalam video tersebut? 3. Guru mengaitkan jawapan murid itu dengan isi pelajaran tentang sikap menghormati kepelbagaian perayaan 1. Guru menayangkan video mengenai kepelbagaian perayaan 2. Murid diminta untuk menceritakan beberapa pengalaman meraikan perayaan kaum atau bangsa lain 3. Murid diberi pilihan kad soalan. 4. Murid perlu menjawab soalan di dalam kad yang dipilih. 5. Murid perlu mencari jawapan di dalam kotak jawapan

CATATAN

BBM: tayangan video

BBM: Kad soalan

Langkah 2 (15 minit)

Menyanyikan lagu perayaan

1. Guru memberikan lirik sebagai panduan kepada murid 2. Murid diminta menyanyikan lagu berdasarkan lirik serta video yang ditayangkan oleh guru

BBM:lirik, komputer riba,alat pemancar

Langkah 3 (15 minit)

Penilaian

1. Murid diberikan lembaran kerja 2. Murid diberikan masa 7 minit menyiapkan lembaran kerja 3. Murid diminta bertukar lembaran kerja bagi menyemak jawapan. 1. Guru membuat rumusan tentang menghormati kepelbagaian perayaan 2. Murid diberi latihan berdasarkan sebagai latihan rumah.

BBM: Lembaran kerja

Penutup (5 minit)

Rumusan

NAMA.. KELAS..

Namakan jenis perayaan berdasarkan gambar di bawah

HARI GAWAI

DEEPAVALI

HARI RAYA AIDILFITRI

TAHUN BARU CINA