RPH Pendidikan Moral Tahun 5

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran

: Pendidikan Moral

Tahun

: 5

Tarikh

: 20 Oktober 2011

Hari

: Rabu

Masa

: 8.00 pagi 9.00 pagi

Jangka Masa

: 1 jam (60 minit)

Bilangan murid

: 21 orang

Bidang

: Nilai berkaitan dengan perkembangan diri

Nilai

: Kepercayaan kepada Tuhan

Tajuk

: Menghormati agama lain

Pengetahuan sedia ada

: Murid telah mempelajari tentang pegangan agama masingmasing.

Hasil pembelajaran

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat ;

i.

tempat

Menceritakan tentang agama masing-masing dan

beribadat mereka.
ii.

Menyenaraikan anutan agama yang terdapat di

Malaysia.
ISI
LANGKAH

PELAJARAN

AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

Set Induksi

Sambutan perayaan pelbagai

kaum di Malaysia.

Guru menayangkan video tiga sambutan

perayaan utama di Malaysia.

Murid menonton video

video yang ditonton.

(10 minit)

a. Agama apakah yang dianuti dalam

video tersebut?
b. Mengapakah kita perlu menghormati
agama-agama di Malaysia?
c. Bagaimanakah cara untuk
menghormati agama lain?

Guru mengaitkan video dengan tajuk

pelajaran yang akan diajarkan.

Murid memahami hub

tajuk yang akan diajar

Langkah 1
(15 minit)

Agama dan tempat ibadat

Guru meminta beberapa orang murid

daripada pelbagai kaum untuk
menceritakan agama masing-masing
dan tempat ibadat serta perayaan.

a. Mengapa manusia memerlukan

agama dalam hidup?
b. Mengapa perlu menyambut
perayaan?

Guru membuat kesimpulan daripada

jawapan pelajar dan menerangkan 3
anutan agama yang utama di Malaysia
dan tempat ibadat bagi agama tersebut.

Murid mendengar dan

apa yang diceritakan o

Soal jawab dari murid

catatan hasil daripada

Langkah 2
(20 minit)

Gambar-gambar yang berkaitan

dengan agama dan tempat
ibadat.

Guru meletakkan gambar-gambar yang

berkaitan dengan mencampurcampurkan gambar tersebut.

Murid dibahagikan kep

setiap kumpulan dikeh
tersebut dengan mem

Murid dikehendaki me

G Gambar berkaitan pakaian

tradisi setiap kaum.

Langkah 3
(10 minit)

Kepentingan menghormati
agama orang lain

tradisi kaum berdasark

Guru menerangkan kebaikan

menghormati agama orang lain dalam
konteks negara Malaysia yang pelbagai
kaum.

Murid diminta membe

daripada aktiviti yang

Contoh jawapan
1.toleransi
2.menghormati
3.bersatupadu
Penutup

Rumusan.

(5 minit)

Guru meminta wakil murid membuat

rumusan mengenai kepentingan
menghormati agama lain

Murid membuat rumus

mengenai kepentingan

Guru mengajak murid menyanyikan lagu

tersebut.

Guru membahagikan murid kepada 5

kumpulan dan mengedarkan kertas
manila pelbagai warna.

Murid menyanyikan la
lagu oleh guru.

Kad terbaik akan dipaparkan di papan

Murid mencipta kad uc

Video lagu Hari Raya.

kenyataan di dalam kelas.

keluarga mereka dan m

masing.

Aktiviti mewarna.

iii.
menghormati agama lain.

Mengemukakan idea atau pendapat tentang cara

Gabungjalin

: Muzik, Pendidikan Islam

Unsur KBKK

: Membuat Inferens

Pendekatan

: Pendekatan perkembangan nilai kognitif dan pembelajaran

koperatif.

Strategi

: Pemusatan murid dan bahan

BBM

: Gambar, Lagu Hari Raya, Tahun Baru Cina dan

Deepavali, Video Hari Raya, Tahun Baru Cina dan
Deepavali, kertas manila.

PERKEMBANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LEMBARAN KERJA

Jawab semua soalan.

Baca dan bulatkan jawapan yang betul.

1. Mei Lin berbangsa Cina, kamu patut menghantar . kepadanya.

kad Selamat Hari Raya

kad Selamat Hari Deepavali
kad Selamat Tahun Baru Cina
kad jemputan

2. Raju pergi ke kuil untuk bersembahyang. Apakah agama yang dianuti oleh Raju?

Islam
Hindu
Buddha
Kristian

Orang Melayu menyambut Hari Raya

Orang Cina menyambut Tahun Baru Cina
Orang India menyambut Deepavali

3. Keterangan di atas menunjukkan bahawa rakyat Malaysia diberi kebebasan untuk

mengamalkan agama masing-masing
mengamalkan kepercayaan masing-masing
mengamalkan adat resam masing-masing
mengamalkan kebudayaan masing-masing