PRAKTIKUM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GERKO

Mata Pelajaran : Persatuan Bahasa Tamil

Tajuk : Hari Bapa
Sub Tajuk : Membuat Kad Ucapan Hari Ibu
Teknik : Lipatan dan guntingan
Tarikh : 26 Jun 2019
Masa : 1.45 – 3.45 petang
Bilangan murid : / orang

Pengalaman Sedia Ada : 1) Murid telah mengetahui asas menggunting kertas

2) Murid mempunyai pengetahuan asas mengenai pembuatan kad ucapan

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pemnbelajaran murid dapat

Kognitif : 1) Mengenal dan menyatakan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat corak dan rekaan
menggunakan teknik lipatan dan guntingan.
: 2) Mengetahui dan mengaplikasi teknik lipatan dan guntingan dalam membuat corak dan rekaan.

Afektif :1) Menghasilkan corak dan rekaan secara terancang menggunakan teknik lipatan dan guntingan
dengan baik dan memuaskan
Penerapan nilai : Kerjasama, ketelitian, daya usaha, dedikasi, yakin diri, berani.

KBKK : 1. Kritis – Membuat kategori, teliti bahagian kecil dan keseluruhan, membanding beza.
2. Kreatif – Menjana dan menghasilkan idea.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM
.

Penggabung jalinan : Mata Pelajaran Sains

Alat dan bahan : Pensel, Pembaris, Gunting, Kertas Warna, Kertas Lukisan, Gam.

Alat Bantu Mengajar : Gambar kad hari ibu, contoh-contoh corak terancang menggunakan teknik lipatan dan
guntingan, gambar langkah penghasilan corak terancang, komputer riba, dan pembesar
suara.
.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

Langkah/ Masa Isi pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan

Pembelajaran
Permulaan 1. Guru memperdengarkan lagu Nilai :
(10 minit) Upacara permulaan. “தெய்வங்கள் எல்லாம் தோற்றே Menghormati bahasa ibunda,
a. Bacaan doa போகும் தந்தையின் அன்பின் kepercayaan kepada Tuhan
b. Nyanyian lagu ‘tamil vaazhthu’ முன்னே” dan Disiplin
c. Guru menerangkan aktiviti hari 2. Murid mendengar dan Keseronokan, kasih sayang
ini.
menghayati lagu yang terhadap bapa
Guru memperdengarkan lagu diperdengarkan.
“தெய்வங்கள் எல்லாம் தோற்றே
3. Guru mengaitkan set induksi Kecerdasan Pelbagai (TKP) :
போகும் தந்தையின் அன்பின்
முன்னே”. dengan pembelajaran hari ini Muzik
4. Aktiviti dalam bilik darjah.
BBM :
Lagu

Langkah 1 ( 5 minit )
Contoh-contoh lipatan dan 1. Guru menerangkan tajuk KBKK :
guntingan pembelajaran. Membuat kategori , Teliti
bahagian kecil dan
2.Guru menerangkan alat dan bahan keseluruhan
menghasilkan corak terancang
menggunakan teknik lipatan dan KP :
guntingan. Antaranya : Verbal linguistic

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM
- Kertas warna NILAI :
-Pen warna Yakin diri
-Pensil dan pembaris Ketelitian
-Gunting
-Gam Alat dan bahan :
Kad Manila, kertas warna,
3. Guru menunjukkan beberapa gam dan gunting
contoh hasilan corak yang telah
dihasilkan terdahulu menggunakan
teknik lipatan dan guntingan

4.Guru menerangkan definisi

lipatandan guntingan kepada murid.

Penerangan dan demonstrasi

Perkembangan
(25 minit) Pelaksanaan aktiviti :
1. Sediakan pensil,pembaris dan
kertas warna untuk membuat
teknik lipatan dan guntingan.
Guru menerangkan cara untuk KBKK :
menghasilkan corak pada bahagian Menjana idea
tengah kad ucapan menggunakan KP :
teknik lipatan dan guntingan. Kinestetik, Interpersonal
Verbal, linguistic

NILAI :
2. Mula-mula pilih kertas warna
Bekerjasama,Dedikasi
dan ambil pembaris untuk
Daya usaha
membuat garisan. Lipat kertas
warna pada dua bahagian.
ALAT DAN BAHAN :
Alat– Pensel, pembaris,gunting
3. Ukur 2cm pada bahagian tepi
http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/

Langkah 3 ( 5 minit )
http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
kertas yang dilipat. Gunting
garisan segi tiga yang digaris.
4. Setelah gunting, lipatkan segi
tiga yang digunting untuk
membuat lipatan dan
guntingan
5. Proses melipat diteruskan
sehingga ke bawah
6. Hasil lipatan dari atas ke
bawah
Penghasilan corak seperti bentuk
rama-rama
1. Lipat dan gunting corak yang
dihendaki untuk membuat
corak rama-rama.
2. Setelah bentuk rama-rama
dibentuk, guntingkan corak
yang disukai dan lekatkan
PRAKTIKUM
Bahan – Kertas
lukisan,kertas warna, gam
ABM :
Gambar langkah penghasilan
corak menggunakan teknik
lipatan dan guntingan.
Aktiviti dalam bilik darjah KBKK :
Menjana idea
1. Guru menerangkan cara untuk KP :
menghasilkan corak pada bahagian Kinestetik, Interpersonal,
depan kad ucapan Verbal, linguistik
menggunakan teknik lipatan dan NILAI :
guntingan. Bekerjasama, Dedikasi, Daya
usaha.
ALAT DAN BAHAN :
Alat– Pensel, pembaris,gunting
Bahan – Kertas
 PRAKTIKUM
lukisan,kertas warna, gam

3. Jadikan sebagai kad ucapan

ABM :
Gambar langkah penghasilan
corak menggunakan teknik
lipatan dan guntingan

Langkah 4 1.Guru mengarahkan murid KBKK :

(25 minit ) Aktiviti murid
memulakan aktiviti Menilai

2.Murid digalakkan menggunakan NILAI :

pelbagai jenis warna mengikut Menghargai estitika, Bersabar
kreativiti dalam penghasilan lipatan Tekun,Berhati-hati
dan guntingan.

3.Guru memantau setiap pergerakan

murid.

4.Guru membimbing murid

mengemas kini kad ucapan bapa
yang telah siap.

5.Murid melakukan aktiviti

mengemas dan menghias mengikut
kreativiti masing-masing.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM
1.Guru memuji setiap hasil yang
Langkah 5 telah dibuat oleh murid KBKK :
( 5 minit )
Menilai
2.Guru memilih kad ucapan secara
rawak NILAI :
Menghargai estitika, Sensitif,
3.Guru memanggil 2-3 orang murid Peka
ke hadapan untuk membentang
terhadap corak yang dihasilkan
melalui teknik lipatan dan guntingan
oleh rakan mereka.

4.Murid diminta menyatakan

perasaan masing- masing semasa
melakukan aktiviti.

5.Guru mengkategorikan hasil kerja

murid pada tahap baik, sederhana
dan lemah

Guru memaklumkan kepada KP :

Penutup murid bahawa karya mereka Interpersonal
(5 minit ) boleh dijadikan sebagai hadiah
kepada ibu sempena hari ibu.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/