APAKAH SEJARAH?

BINCANGKAN SEBAB-SEBAB KEPADA MANUSIA

PENGERTIAN SEJARAH
Perkataan sejarah atau history didalam bahasa inggeris adalah berasal daripada perkataan yunani iaitu historia yang bermaksud penyelidikan,penyiasatan atau pertanyaan.Bagi bahasa melayu pula perkataan sejarah ini adalah pinjaman dari perkataan arab yang bermaksud syajarah, syajaratun atau lebih tepat lagi dalam bahasa arab bermaksud salasilah atau keturunan. Oleh yang demikian sesetengah bangsa menjadikan asas sejarah sebagai satu disiplin ilmu yang bertujuan untuk memberikan penjelasan tentang konsep-konsep tertentu didalam kepercayaan mereka .Oleh kerana sejarah mengkaji aktiviti manusia dan ingatan yang tercatat tentang masa lalu, maka wajarlah sejarah dijadikan sebagai sempadan atau teladan kepada manusia . Bagi masyarakat yunani pula pengertian sejarah ini boleh ditafsirkan oleh mereka sebagai sebuah rekod atau cerita hasil siasatan.Dalam pensejarahan moden pula sejarah dapat ditakrifkan sebagai satu penyiasatan,objek penyiasatan, dan rekod hasil siasatan. amun begitu dalam bahasa !erman sejarah disebut sebagai !eschichte atau bermaksud perkara-perkara yang telah berlalu."asil daripada pengertian sejarah ini #.$ %brahim telah mengabungkan pengertian sejarah ini kedalam kedua-dua pengertian yunani dan pengertian german.Pengertian ini dikenali sebagai pengertian khusus dan juga pengertian umum.Bagi #uhd $usuf pula sejarah boleh dibahagikan kepada dua bahagian iaitu sejarah umum dan sejarah khusus. &ejarah umum mengikut takrifan beliau ialah sejarah itu adalah masa lalu itu sendiri.&ejarah khusus

SEJARAH

PENTING

pula membawa pengertian catatan ataupun rekod mengenai sesuatu peristiwa yang telah berlaku pada masa lalu.Pengertian sejarah ini secara umumnya bolehlah ditakrifkan sebagai peristiwa apa-apa sahaja yang telah berlaku,samada ia penting atau tidak penting,atau apakah ianya melibatkan tindak tanduk manusia atau tindakan tuhan 'alam

semulajadi(,semuanya di anggap sejarah.Perkiraan sejarah disini ialah peristiwa itu telah berlaku dan telah berlalu.&ecara khususnya pula pengertian sejarah ini mengikut takrifannya ialah peristiwa yang telah berlaku yang telah di rekodkan atau di catatkan.Peristiwa disini ialah hasil tindakan atau aktiviti manusia yang telah di catatkan dan seandainya peristiwa itu tidak direkodkan atau dicatatkan maka ia bukan sejarah walaupun peristiwa itu telah berlaku.#engikut pengertian ini sejarah lisan bukanlah sejarah, ianya hanyalah melibatkan sumber kerana ia merupakan satu teknik mengumpul maklumat.Pengertian secara khusus ini juga membawa maksud sejarah itu kajian atau penyelidikan,kerana tanpa kajian ia tidak dapat di rekod atau dicatatkan.)dalah menjadi satu kebiasaan apabila sesuatu yang dicatatkan itu adalah merupakan sesuatu yang penting atau ingin di ingati. Dalam pensejarahan moden pula sejarah dapat ditakrifkan sebagai satu penyiasatan,objek penyiasatan, dan rekod hasil siasatan. amun begitu dalam bahasa !erman sejarah disebut sebagai !eschichte atau bermaksud perkara-perkara yang telah berlalu."asil daripada pengertian sejarah ini #.$ %brahim telah mengabungkan pengertian sejarah ini kedalam kedua-dua pengertian yunani dan pengertian german.Pengertian ini dikenali sebagai pengertian khusus dan juga pengertian umum.Bagi #uhd $usuf pula sejarah boleh

dibahagikan kepada dua bahagian iaitu sejarah umum dan sejarah khusus. &ejarah umum mengikut takrifan beliau ialah sejarah itu adalah masa lalu itu sendiri.&ejarah khusus pula membawa pengertian catatan ataupun rekod mengenai sesuatu peristiwa yang telah berlaku

pada masa lalu.Pengertian sejarah ini secara umumnya bolehlah ditakrifkan sebagai peristiwa apa-apa sahaja yang telah berlaku,samada ia penting atau tidak penting,atau apakah ianya melibatkan tindak tanduk manusia atau tindakan tuhan 'alam

semulajadi(,semuanya di anggap sejarah.Perkiraan sejarah disini ialah peristiwa itu telah berlaku dan telah berlalu.&ecara khususnya pula pengertian sejarah ini mengikut takrifannya ialah peristiwa yang telah berlaku yang telah di rekodkan atau di catatkan.Peristiwa disini ialah hasil tindakan atau aktiviti manusia yang telah di catatkan dan seandainya peristiwa itu tidak direkodkan atau dicatatkan maka ia bukan sejarah walaupun peristiwa itu telah berlaku.#engikut pengertian ini sejarah lisan bukanlah sejarah, ianya hanyalah melibatkan sumber kerana ia merupakan satu teknik mengumpul maklumat.Pengertian secara khusus ini juga membawa maksud sejarah itu kajian atau penyelidikan,kerana tanpa kajian ia tidak dapat di rekod atau dicatatkan.)dalah menjadi satu kebiasaan apabila sesuatu yang dicatatkan itu adalah merupakan sesuatu yang penting atau ingin di ingati. merekaBagi masyarakat yunani pula pengertian sejarah ini boleh ditafsirkan oleh mereka sebagai sebuah rekod atau cerita hasil siasatan

#engikut pendapat *ang !angwu ada tiga sebab utama mengapa manusia memerlukan sejarah+ i(untuk memenuhi sesuatu tuntutan ii(untuk dijadikan pendidikan latihan dan moral iii(untuk menjadikan sejarah sebagai satu disiplin ilmu

peranan sejarah juga boleh dipecahkan kepada beberapa bahagian iaitu + i(,ujuan dan fungsi ii(Perkara yang di kaji iii(sumber dalam sejarah iv(Penjelasan Penerangan lebih lanjut mengenai peranan keempat empat bahagian sejarah ini adalah seperti berikut+

i) Tujuan dan fungsi

-ungsi sejarah juga bukan sahaja sebagai bahan pengetahuan malahan juga ia boleh dijadikan sebagai bahan santapan jiwa kepada manusia Oleh yang demikian sesetengah bangsa menjadikan asas sejarah sebagai satu disiplin ilmu yang bertujuan untuk memberikan penjelasan tentang konsep-konsep tertentu didalam kepercayaan mereka .Oleh kerana sejarah mengkaji aktiviti manusia dan ingatan yang tercatat tentang masa lalu, maka wajarlah sejarah dijadikan sebagai sempadan atau teladan kepada manusia #engikut pendapat .eopold /on 0anke-sejarah itu seharusnya di kaji seperti sebenarnya ia berlaku.Pendapat beliau ini membawa maksud sesuatu pensejarahan itu di hasilkan untuk memaparkan kebenaran sesuatu peristiwa sejarah.&ejarah juga

bertujuan untuk membolehkan seseorang itu mengenali dirinya ,masyarakat, dan bangsanya .%a juga boleh menentukan warisannya dan melambangkan

ketamadunannya.)pa yang lebih jelas sesuatu bangsa yang tidak tahu sejarahnya atau tidak mempunyai tamadunnya bermakna ia tidak mempunyai warisan atau lebih tepat

lagi ianya adalah masyarakat yang terumbang ambing.Bagi ) #arwick pula beliau mentafsirkan sejarah itu kepada dua bahagian iaitu i(&ejarah itu bertujuan untuk membolehkan seseorang itu atau sesebuah masyarakat mengenal dirinya sendiri ii(&ejarah juga bertujuan untuk membolehkan seseorang atau sesebuah masyarakat itu menentukan identiti dirinya.

ii)Pe !a a "ang di !aji

#engikut pandangan sejarawan seperti 1ollingwood, sejarawan mengkaji tindakan manusia yang dilakukan pada masa lalu.Pandangan beliau ini bermakna kejadian seperti alam semula jadi seperti gempa bumi,ribut, banjir,dan juga kejadian letupan gunung berapi tidak di kaji oleh sejarawan.Beliau juga berpendapat sejarawan tidak seharusnya mengkaji sesuatu yang terhasil kerana tindakan tuhan kerana ianya tidak dapat di jelaskan oleh pemikiran rasional manusia.&elain daripada itu sejarawan mengkaji tindakan manusia perlulah berlandaskan kepada pemikiran yang rasional serta mempunyai dua unsur iaitu unsur luaran dan juga unsur dalaman. 2nsur luaran yang bermaksud disini ialah tindakan lahiriah manusia iaitu sendiri seperti peristiwa serangan tentera penceroboh keatas negara %ra3.#anakala unsur dalaman pula bermaksud unsur fikiran iaitu seperti tentera penceroboh yang menyerang ira3 yang menjadi persoalan sebenar apakah tujuan sebenar mereka menyerang negara %ra3. Pendapat beliau ini juga menyentuh tentang apa yang patut di kaji oleh sejarawan dan apa yang dikatakan sejarah itu mestilah berpunca daripada tindakan fikiran yang rasional.Bagi beliau unsur dalaman yang perlu dikaji perlulah berlandaskan kepada fikiran yang rasional dan tidak boleh

mengkaji tindakan yang di lakukan oleh orang yang gila kerana sejarawan tidak boleh menyelami fikiran orang yang gila .1ontoh yang dapat di berikan di sini ialah bagaimana peristiwa 4 Boots menembak )braham .incorn tidak dapat di ketahui oleh sejarawan sebabnya kerana 4 Boots ketika melakukan peristiwa itu dalam keadaan gila.*alau bagaimanapun bagi ahli sejarawan perkara yang dikaji biasanya adalah perkara 5perkara yang tertentu sahaja terutamanya peristiwa yang di anggap penting kepada bangsa dan negara serta agama . 6ebiasaannya mereka menetapkan kaya pengukur yang tertentu untuk menetapkan peristiwa yang manakah terpenting.%ni bermakna sejarawan mengkaji peristiwa yang melibatkan masyarakat ramai dan bukannya melibatkan hanya orang perseorangan sahaja . amun demikian tokoh-tokoh sejarah juga akan di kaji kerana mereka mempunyai kepentingan serta memberi kesan kepada masyarakat,negara serta agama seperti nabi #uhamad &.).*. dan juga pemimpin-pemimpin negara.&ebagai kesimpulannya apa yang dikaji dalam sejarah ialah peristiwa-peristiwa yang di hasilkan oleh tindakan manusia yang rasional dan memberi kesan kepada masyarakat serta peristiwa atau perjuangan sesuatu bangsa yang menentukan jatuh bangunnya merekaBagi masyarakat yunani pula pengertian sejarah ini boleh ditafsirkan oleh mereka sebagai sebuah rekod atau cerita hasil siasatan.

iii) Su#$e da%a# seja a&

)da yang berpendapat sumber dalam sejarah mempunyai maksud yang sama dengan bukti,ini adalah kerana bukti kepada sesuatu peristiwa itu juga adalah merupakan sumber kajian tentang peristiwa itu.Peristiwa serangan komunis di Bukit 6epong adalah bukti kepada wujudnya ancaman 6omunis di ,anah #elayu dan ini juga menjadi sumber untuk membuktikan bahawa komunis pernah bertapak di ,anah #elayu. amun

demikian 7 perkara ini sebenarnya ada perbe8aan. Bukti adalah bermaksud keterangan atau fakta untuk mengesahkan atau menyangkal sesuatu perkara yang khusus manakala sumber bermaksud bahan yang menyediakan bukti berkenaan sesuatu yang dikaji.'lihat 0 &untharalingam,9:;<+7:(.&umber dalam sejarah ini dapat di olah mengikut pendapat ! 4 !arraghan yang mengatakan apa yang dikatakan sumber itu adalah disiplin sejarah yang merangkumi pelbagai bentuk, jenis dan rupa.0ekod-rekod yang bertulis,tidak bertulis,tradisi lisan,peninggalan kampung-kampung pra sejarah,tulisan purba, sebarang testimony atau sebarang objek yang dapat memberi gambaran sejarah manusia dapat di kategorikan sebagai sumber. &umber sejarah ini juga boleh dikaji atau di bahagi kepada dua bahagian iaitu sumber pertama dan juga sumber kedua. &umber pertama ini merangkumi sumber asal.&umber asal ini bermaksud keterangan atau hujahan daripada seseorang yang hadir atau yang menyaksikan sendiri peristiwa itu.%anya juga boleh di takrifkan sebagai bahan mentah yang belum diproses untuk di jadiakan bahan-bahan sejarah. &umber kedua pula bermaksud karya sejarah yang tersusun dan merupakan interprestasi sejarawan terhadap bukti,artikel dan sebagainya. %anya juga boleh di anggap sebagai keterangan daripada seseorang yang tidak hadir dalam peristiwa sejarah itu.&umber asal ini juga terdapat dua bahagian yang di kategorikan iaitu sumber dokumen dan juga sumber bukan dokumen. &umber dokumen ini merupakan sumber yang di rekodkan dan bagi sejarawan sumber ini adalah sumber yang terpenting manakala sumber bukan dokumen adalah merupakan sumber yang diperolehi secara lisan ,artifak atau konstitusi.&ecara kesimpulannya sumber ini dapat di pecahkan kepada sumber bukan material,sumber material dan juga sumber lisan.

i')(enje%asan
Penjelasan juga boleh disama ertikan dengan penyebab yang membawa maksud yang sama.&ebagai prinsipnya bahawa setiap kejadian itu mesti ada sebab musababnya.1arr mengatakan kajian sejarah adalah kajian tentang sebab musabab. #engikut 1arr seseorang sejarawan yang ulung harus bertanya mengapa= ,entang perkara yang telah berlaku dan selagi ia masih mengharapkan jawapan dia akan terus bertanya .Perkara ini bermakna bahawa sejarawan mahukan sebab mengapa sesuatu perkara itu

berlaku.&eperti kata 1arr penjelasan merupakan satu perkara yang sangat penting didalam pengajian sejarah.&ejarawan mesti menjelaskan kenapa sesuatu perkara itu boleh berlaku.&ebagai contohnya sejarawan tidak boleh memaparkan sahaja Portugis menyerang #elaka.Dia mesti menerangkan bagaimana Portugis menyerang #elaka dan kenapa mereka menyerang #elaka.#enurut pendapat # $usuf %brahim pula penjelasan itu bermula dengan pertanyaan seperti mengapa= Bagaimana=bila= siapa= Dan sebagainya.4awapan kepada soalan-soalan ini akan memberi penjelasan kepada sesuatu peristiwa %ni bermakna setiap hujahan seperti ini berkisar di sekeliling persoalan sebab musabab.&atu perkara yang harus di ingat ialah perubahan dalam sejarah tidak pernah berlaku tanpa tanda amaran atau amaran terlebih dahulu . &ebelum sesuatu itu menjadi bertambah kuat ianya didahului oleh satu masa persediaan atau keadaan yang panjang

SEBAB-SEBAB SEJARAH PENTING DA)AM KEHIDUPAN MANUSIA

&ejarawan adalah manusia biasa yang yang mempunyai sifat ingin tahu.Oleh itu sejarawan ingin mengetahui selengkapnya mengapa sesuatu peristiwa itu boleh terjadi.6epentingan sejarah dalam kehidupan manusia ialah yang jelas sekali bertujuan untuk dijadikan sebagai pengajaran.Pengajaran ini sangat berguna kepada manusia kerana ia dapat mengelakkan manusia daripada melakukan perkara yang akan merosakkan tamadunnya .&ebagai contohnya 5apakah sebab empayar melaka runtuh=. 4awapan kepada soalan ini boleh menjadi pengajaran kepada generasi berikutnya supaya mengelakkan perkara seperti yang dilakukan oleh pemerintahnya dan rakyat melaka pada masa itu seperti mengamalkan rasuah, gila kuasa, menyalah gunakan kuasa dan sebagainya . &ejarah juga boleh di jadikan sebagai bahan rujukan tentang peristiwaperistiwa yang telah berlaku samada ianya berlaku didalam egara atau juga di luar

egara. 0ujukan ini adalah bertujuan untuk mendapatkan kepentingan dari segi ekonomi,social, politik dan sebagainya.%ni dapat dilihat bagaimana egara 4epun yang

telah mengalami kekalahan yang teruk dalam perang dunia ke 7 dapat membangunkan negaranya dalam jangka masa yang singkat.6isah dan peristiwa yang telah berlaku keatas egara jepun ini kebanyakannya telah menjadi rujukan kepada pakar-pakar

sejarah tentang bagaimana rakyat jepun yang mengalami peristiwa hitam dalam hidup mereka boleh menjadi satu bangsa yang berjaya pada hari ini.&elain dari itu juga sejarah juga penting dalam kehidupan manusia kerana ianya menjadi pegangan dan ikutan

masyarakat hingga hari ini. %ni dapat dilihat melalui contoh sejarah kebangkitan %slam yang telah wujud pada masa sebelum masehi. )jaran yang telah di bawa oleh Baginda 0asullullah &.).* telah menjadi ikutan dan pegangan umat islam pada hari ini.&ejarah pengislaman, keagungan islam ,keindahan seni bina islam sentiasa menjadi ikutan dan panduan masyarakat islam pada hari ini. &elain dari itu kepentingan sejarah dalam kehidupan manusia pada hari ini boleh juga di nilai atau di lihat sebagai kemajuan tamadun masa lampau untuk tatapan generasi akan datang.Dari segi materialnya

keunikan seni bina yang dibina pada 8aman dahulu boleh dijadikan sebagai bahan tatapan. %ni dapat dilihat melalui contoh pembinaan pyramid. ,aj #ahal,6ota ) -amosa, dan sebagainya hingga kini menjadi bahan sejarah yang tidak ternilai kerana seni binanya yang unik dan kekukuhannya telah menjadi daya penarik untuk tatapan generasi akan datang. 6epentingan sejarah kepada manusia yang berikutnya ialah sejarah ini boleh menjadi satu dasar atau perubahan yang dilakukan untuk kebaikan.6isah perjuangan Parti 6omunis #alaya yang penuh kekejaman, 8aman pemerintahan 4epun yang penuh sengsara bagi masyarakat tanah melayu pada masa itu telah menjadikan kekuatan kepada orang melayu dan masyarakat di tanah melayu untuk menuntut kemerdekaan egara.Peristiwa yang berlaku pada 8aman pendudukan jeoun

dan 8aman kekacauan komunis telah menjadi satu sejarah kepada pemimpin-pemimpin pada 8aman itu untuk melaksanakan satu dasar atau satu perubahan bertujuan untuk menanam semangat nasionalis dan cintakan tanah air dengan matlamat untuk membawa kebaikan kepada egara.&elain dari itu juga sejarah boleh menjadi teladan kepada

masyarakat.6isah-kisah pada 8aman lampau yang kebiasaannya menghiris perasaan ,seperti peristiwa Bukit 6epong,6isah kaum nabi .ut yang menderhaka kepada tuhan

serta kisah perjuangan nabi-nabi seperti yang tercatat dalam al->uran telah menjadi teladan kepada masyrakat hari ini.