Llistat Tests Psicològ

IVA incls (21%)
LLISTAT DE TESTS PSICOLGICS

NOM DEL TEST
FINALITAT
MATRIA
Avaluaci de 16 escales primeres i 5 dimensions

(factors) globals de la personalitat en subjectes PERSONALITAT/ CLINIC
normals
Avaluaci de la personalitat en adolescents normals.
16 PF- APQ (Cuestionario de
Inclou una secci dedicada a la avaluaci de
PERSONALITAT/ CLINIC
Personalidad para adolescentes) preferencias ocupacionals i altre als problemas
personals.
16 PF-5 (Cuestionario Factorial

de personalidad)
TEMPS D'APLICACI
EDAT
PREU
Variable, uns 45 min.
A partir de 16 anys
Correcci informatica + full de

respostes: 1,95
Quadernet 3,90
Entre 50 i 70 min.
Adolescents entre 12 i 20 anys.
Quadernet 2,55 Correcci

informatica + full de respostes:
1,05
16 PF (AiB)
I/C
A partir de 16 anys
Full de respostes: 1,05
16 PF (CiD)
I/C
A partir de 16 anys
PEDAGGIC /
RENDIMENT
De 3 a 6 anys
CLNIC
Variable, al voltant dels

45 min.
A partir de 5 anys
Cada joc 11,50
A-RE-PA
Anlisi del retard de la parla. Protocols per a lanlisi

de la fontica i la fonologia infantils
ABC Dislexia (Programa de

lectura i escriptura)
Programa estructurat d intervenci en dislxia.
ACS (Escalas de afrontamiento

para adolescentes)
Avaluaci de les diferents formas o maneras que els

MOTIVACIONS/VALOR
adolescents utilitzen per afrontar (Coping) els seus
S
problemes
10 min.
aproximadament
De 13 a 17 anys
Quadernet : 1,75 Fulls de

respostes: 0,90
Completa entrevista estructurada per el diagnstic

dels trastorns del espectre autista
CLNIC
Entre 1 h. i 2 h.
Edat mental major a 2 anys
Entrevista+Algoritme:9,50
Avaluaci global del funcionament executiu en adults

mitjanant capacitat de planificaci
CLNICA /
NEUROPSICOLOGIA
Variable,
aproximadament 10-15
min.
Adults, a partir de 18 anys
Full d'anotaci: 1,15
Apreciaci proyectiva de problemes d'evoluci i

adaptaci en diversos trets de personalitat
PERSONALITAT
projectiu
Variable
A partir de 5 anys
ADI-R ( Entrevista para el

diagnstico del autismo Revisada)
ANILLAS (Test de las anillas para
la evaluacin de las funciones
ejecutivas)
RBOL, test del
IVA incls (21%)
AVANCEMOS (Enseanza de
habilidades sociales para
adolescentes 12-18 aos)
1. Dotar als adolescents d'un repertori ampli

d'habilitats instrumentals, cognitives i control
emocional, que puguin utilitzar per millorar la qualitat
de les seves relacions socials, de manera molt
concreta, per resoldre o prevenir problemes o
dificultats en les seves relacionas amb altres persones
2. Desenvolupar una actitud tica de respecte als
drets dels dems i als seus propis. 3. Aconseguir
l'adquisici i consolidaci en els adolescents d'un
sistema de valors que pugui guiar el seu
comportament social per a que estiguin decidits a
respectar als dems, evitant produir danys o
perjudicis 4. Reduir la freqncia i intensitat
d'interaccions agressives entre els adolescents, tant
en l'mbit escolar com fora d'aquest. 5. Augmentar la
CLNIC/ PEDAGGIC
Variable
De 12 a 18 anys
DRETS DE REPRODUCCI
LLIURES PER ALS CONTINGUTS:
- Materials de l'Entrenador
- Quadern de l'alumne
IVA incls (21%)
BADYG E1 (Bateria Aptitudes

Diferenciales y Generales)
Avaluaci de la intelligencia general, raonament

lgic, relacions anlogues i ordres verbals complexes,
clcul numric i problemes numric-verbals, matrius
lgiques i figures girades, meria visoauditiva
immediata, alteracions en l'escriptura, atenci :
discriminaci de diferncies.
APTITUDS
Aproximadament 2 h.
Alumnes de 1er i 2n de primaria
Quadern d'aplicaci respostes:

4,20 Full de presentaci
memria: 0,50

Diferenciales y Generales
Avaluaci de la intelligencia general, raonament

lgic, relacions anlogues i completar oracions, clcul
mental i problemes numric-verbals, matrius de
figures i figures girades, memria de rekat orall i
memria visual ortogrfica, atenci: discriminaci de
diferncies, rapidesa i eficcia:
APTITUDS
Aproximadament 1 1/4
h.
3er i 4rt Educaci primria
Quadernet d'aplicaci: 4,20

Quadern de respostes: 1,65

APTITUDS
Variable
aproximadament 1 1/4
h.
5 i 6 de primria
Quadern d'aplicaci: 5,30 Full

de respostes: 0,50
BADYG I (Batera de Aptitudes

Avaluaci de la intelligncia general. Contingut

Verbal, Numric i Espacial
APTITUDS
Variable
BADYG M (Batera de Aptitudes Batera de evaluacin de las aptitudes diferenciales y

generales para estudiantes de ESO.
APTITUDS
Variable
h.
Alumnes de 1r, 2n 3r i 4t d'ESO
Quadern d'aplicaci: 5,30 Full

de respostes: 0,50
BADYG S (Bateria Aptitudes

Diferenciales y Generales.
Renovado.)
Batera de evaluacin de las aptitudes diferenciales y

generales para estudiantes de ESO.
APTITUDS
Variable
h.
De 16 a 19 anys.
Quadern de l'aplicaci: 4,50

BARCELONA - REVISADO
(Programa integrado de
exploracin neuropsicolgica)
Valoracio neuropsicolgica general)
NEUROPSICOLOGIA
No fixat
A partir de 20 anys
Full de pacient : 3,05

Quadernets proves disponibles
al CD-ROM
BARCELONA (Programa
integrado de exploracin
neuropsicolgica)
Valoracio neuropsicolgica general)
NEUROPSICOLOGIA
Adults
Una
de
les
proves
mes
reconegudes
BASC (Sistema de evaluacin de
internacionalment per l'avaluaci de la conducta
la conducta de nios y
adaptativa e inadaptativa dels nens i adolescents, tant
adolescentes)
en camp escolar com en el clnic.
CLNIC
Nens entre 3 anys i 9 mesos com a mnim i 6 anys i

Quadern d'elements-respostes:
11 mesos com a mxim. (nens deducaci infantil i
3,00
tamb als de 1ER deducaci primria
Variable, entre 10 i 20
A partir de 3 fins a 18 anys.
Nivell 1
Cada full inclou correcci
min. els qestionaris
(3-5 anys) Nivell 2 (6-11 anys)
Nivell 3 informtica: 1,05 ATENCI S2 a
per a pares i tutors, i 30
(12-18 anys) Autoinforme a partir dels 8 anys
partir 8 anys
min. l'autoinforme
IVA incls (21%)
BATTELLE, Inventario de
desarrollo
Avaluaci de les habilitats fundamentals del nen en

INTELLIGNCIA /
les diferents rees del desenvolupament i diagnstic
DESENVOLUPAMENT
de les possibles deficincies o retards
De 10 a 30 min. la prova
de screening; de 60 a
90 min. L'inventari
complet
De 0 a 8 anys
Quadernet:2,50 Full
d'anotaci: 0,80
BC, Batera de conductures
Apreciaci de trets aptitudinals i caracterolgics

considerats basics a la tarea de la conducci
d'autombils
APTITUDS
Variable al voltant dels

60 min.
A partir de 18 anys
Quadernet: 2,50 Full de

respostes autocorregible: 1,05
BDI-II (Inventario de depresin

de Beck)
Medir la severidad de la depresin
CLNIC
Entre 5 i 10 min.
Adolescents a partir de 13 anys
BENDER , Test Guestltico

Visomotor
Examen de la funci guestaltica visomotora el seu

desenvolupament i regressions
NEUROPSICOLOGIA
A partir de 4 anys
Sense materials complementaris
BIP (Inventario Bochum de

personalidad y competencias)
Avaluaci de dinou competncies i dimensions de

personalitat essencials en la predicci del xit laboral
COMPETNCIES/
PERSONALITAT
Variable entre 30 i 45
min.
Adults
Quadernet: 3,50 Quadernet de

devoluci: 2,80 Full de
respostes: 1,30
BLOC-S (Bloc Sreenning)
Estimaci de la competncia lingstica
PEDAGGIC
Variable
De 5 a 14 anys
Quadern no disponible.
Consulteu al personal de la
Biblioteca
BOSTON, (Evaluacin de la
Afasia y de trastornos
relacionados. 3 Edicin)
Detecci dels problemes relativament lleus de

recuperaci de paraules com en el cas de demencia,
en nens amb problemes de desemvolupament de la
lectura o la parla, o en subjectes afsics.
CAMDEX-R (Prueva de
exploracin Cambridge revisada
Diagnstic clnic precs de les formes
para la valoracin de los
trastornos mentales en la vejez)
NEUROPSICOLOGIA
Variable
A partir de 5 anys i adults normals i afsics
Quadernet Registre Afsia

Quadernet Registre Abreujat
Afsia Quadernet registre
(vocabulari) Disponibles al CDROM
NEUROPSICOLOGIA
Variable, 1h i 20 min.
aproximadament
Adults/ Gent gran
Quadernet danotaci: 3,30
CLNIC
min.
Adolescents i adults
CAQ (Cuestionario de anlisis

clnico)
Avaluci de 12 aspectes clinics de la personalitat

normal.
CARAS (Percepcin de
diferencias)
Avaluci de les aptituds perceptives u atenci
APTITUDS
3 min.
A partir de 6 anys
CARAS-R (Percepcin de
diferencias)
Avaluaci de l'aptitud de percebre, rpida i

correctament similituds i diferncies i patrons
estimulants parcialment ordenats
APTITUDS
3 min.
De 1r d'Educaci Primria (6 a 7 anys) a 2n de

Batxillerat (17 a 18 anys)
Full de respostes autocorregible:

0,75
De 6 a 8 anys
De 7 a 15 anys
De 8 a 16 anys
Full de respostes+Correcci
informtica: 0,25
CAS (Cuestionario de ansiedad

infantil)
CDI (Inventario de depresin
infantil)
Apreciaci del nivell d'ansietat infantil.
Avaluaci rpida de la sintiomatologia depresiva en

nens
Instrument davaluaci de la depressi en nens i
CDS (Cuestionario de depresin
adolescents, tant en els aspectes (el positiu i el
para nios)
depressiu) com en els especfics (8 escales)
CLNIC
CLNIC
CLNIC
min.
min.
min.

respostes: 0,50
Biblioteca
IVA incls (21%)
CECAD (Cuestionario educativo

clnico: ansiedad y depresin)
Avaluaci de l'ansietat i la depresi en nens i joves
CECD (Cuestionario de
Estrategias Cognitivas en
Deportistas)
Programa de intervencin para entrenar a deportistas

en el uso de estrategias eficaces para afrontar las
situaciones problemticas en la competicin.
CERVANTES (Batera de
Evaluacin de la Inteligencia)
CLA (Clima Laboral).

CMP (Prova Control de
Maduraci del nen pre-escolar)
Conixer el nivell de desenvolupament de la capacitat

de raonament en poblaci general
Identificar
retards
en
el
desenvolupament
intellectual
Identificar talent intellectual
CLNIC
Entre 10 i 20 min.
A partir de 7 anys
Full de respostes+correcci
informtica: 2,20
INTERVENCI
20 min.
Adolescents i adults esportistes
INTELLIGNCIA
Variable, entre 45-65

min.
De 6 a 18 anys
Fulls preguntes: Consulteu al

personal de la Biblioteca
Quadern de la subprova
"Diseos": 1,05
Aproximadament 25
min.
Adults
Variable entre 1 i 2 h.
De 4 a 5 anys
CLNIC
15 min.
De 3 a 5 anys

1,05
CLNIC / ESCOLAR
Dues sessions de 35
min. aproximadament
cada una
De 8 a 12 anys (De 3r de Primria a 1r de la ESO)

Qestionari per lavaluaci de lambient laboral a

CLIMA LABORAL/
lempresa
MOTIVACIONS/
Enregistra el nivell de maduraci del nen en diversos
aspectes, en dos moments del curs escolar (inici i fi del PEDAGGIC / CLNIC
curs).
C.P.E.I (Cuestionario de
conducta perturbadora en
educacin infantil)
Facilita el diagnstic preventiu
CPQ (Cuestionario de
personalidad para nios)
Avaluaci de 14 trets de primer ordre i 3 dimensions

globals de la personalitat de nens en edat escolar.
Inclou una escala dhabilitat mental o intelligncia
Full de respostes +correcci

informatica 4,50
Biblioteca
Quadernet A i B, adolescents (1216 anys) i adults ( a partir dels

17 anys). El quadernet C,
destinat als nens de 6-9 i de 10 a
11 anys per tamb pot estar
dirigida als adolescents (12-16
anys): 1,40 cada quadern
CREA (Inteligencia Creativa)
Mesura cognitiva de la creativitat a travs de la

generaci de qestions, en el context teric de recerca
i resoluci de problemes.
APTITUDS
Aproximadament 10
min.
A partir dels 6 anys fins adults
CSAT (Tarea de atencin

sostenida en la infancia)
(Passaci a PC amb connexi a
internet)
Avaluaci de la capacitat d'atenci sostenida
APTITUDS
7 min. i 30 s.
De 6 a 11 anys
1 s: 1,60
CUIDA (Cuestionario para la

evaluacin de adoptantes,
cuidadores, tutores y
mediadores)
Mesura de 14 variables de personalitat fundamentals

en l'establiment i manteniment de relacions
interpersonals,
especialment
en
situacions
d'assistencia i cura
PERSONALITAT
45 min.
Aproximadament
Adults

respostes+correcci
informtica: 1,55
IVA incls (21%)
CTAC, NAS Y AVL (Instrumentos

de evaluacin psicolgica del
ajuste a la discapacidad visual :
Proyecto Tarragona)
CTI (Inventario de pensamiento
Mesura de dintelligncia emocional
constructivo)
CLINIC
No fixat
Adults
Full de respostes: imprimible

des de CD-ROM
PERSONALITAT
Entre 15 i 30 min.

respostes+correcci
informtica: 1,05
APTITUDS
min.
Nens (a partir de 8 anys), adolescents i adults
D2 (Test de atencin)
Avaluaci de l'atenci selectiva i de la concentraci
DAT-5 (Test de aptitudes

diferenciales 5)
Quadern Nivell 1: 10,60 Full de

APTITUDS/
Bateria integrada per l'avaluaci de set aptituds
Variable, depenent dels Nivell 1: de 1r a 4t curs d'ESO, Cicles Formatius de respostes V/N/A/M/S/O: 1,55
INTELLIGNCIA/DESEN
intellectuals
tests que s'apliquin
Grau Mig i Adults. Nivell 2: 1r i 2n de Batxillerat Quadern Nivell 2: 10,60 Full de
VOLUPAMENT
respostes PSA: 1,55
DECORE ( Qestionari
davaluaci de riscos
psicosocials)
Avaluaci dels riscos psicosocials
Avaluaci de la personalitat a travs del dibuix de la

DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
figura humana, projectant tota una gama de trets
(GOODENOUGH)
significatius i tils per un millor diagnstic.
DN-CAS (Sistema de Evaluacin

Cognitiva)
Bateria per fer una valoraci dels processos cognitius

PASS (Planificaci, Atenci, Simultani, Seqencial).
CLIMA LABORAL/
MOTIVACIONS/
VALORS
Aproximadament 10
min.
A partir de 16 anys
PERSONALITAT/
PROJECTIU
De 10 a 15 min.
De 3 a 15 anys
informtica: 3,35
Quadern de memria de figures

Quadern de registre de
respostes
Quadernet de respostes 5-7
anys
Quadernet de respostes de 8-17
anys. (4,50 CADA QUADERN)
CLNIC
No fixat
De 5 a 18 anys
PEDAGGIC
min.
De 6 anys i mig a 11anys i mig
Quadern d'anotaci: 2,50
EDAH (Evaluacin del Trastorno

Avaluaci del dficit d'atenci quan es causat per
por Dficit de Atencin con
hiperactivitat.
Hiperactividad)
CLNIC
Entre 5 i 10 min.
aproximadament
De 6 a 12 anys

1,05
EDI-2 (Inventario de Trastornos Inventari per l' avaluaci dels trastorns relacionats
de la conducta alimentaria)
amb la conducta alimentaria
CLNIC
A partir de 11 anys
Biblioteca
DST-J (Test para la deteccin de

Detecci rapida de la dislxia en nens
la dislexia en nios)
IVA incls (21%)
Avaluaci de 3 variables de risc i 9 variables

EDI-3 (Inventario de Trastornos
psicolgiques relacionades amb els trastorns de la
de la conducta alimentaria)
conducta alimentria
CLNIC
Variable,
aproximadament 20
min.
EDI-3-RF (Inventario de
Trastornos de la conducta
alimentaria)
CLNIC
Variable,
aproximadament 20
min.
Inventari per l' avaluaci dels trastorns relacionats

amb la conducta alimentaria
EFAI (Avaluaci Factorial de les Nova bateria de TEA Ediciones per avaluar les
Aptituds Intelectuals)
principals aptituds
APTITUDS/ CLNIC
Quadern: 1,15 Full de

Mostres no clniques: a partir de 10 anys Mostres
respostes autocorregible+Full de
clniques: a partir de 12 anys
perfil: 1,55
De 10 anys en endevant

1,65
EFAI 1: Quadern+Full de
Des de 8 anys en endavant EFAI 1 ( 2n a 4t de
memria: 3,85 Full de
Primria) EFAI 2 5 a 6 de Primria i 1r de ESO correcci+Full d'informaci:0,75
1 h. aproximadament EFAI 3 De 1r a 4t dESO, cicle formatiu de grau mig i EFAI 2/3/4: Quadern+Full de
memria: 4,30 Full de
adults EFAI 4 Batxillerat, Cicle Formatiu de Grau
Superior, Universitaris i Adults
respostes autocorregible+Full
d'informaci: 1,15
EHS (Escala de Habilidades

Sociales)
Avaluaci de l'asserci i de les habilitats socials en

adolescents i adults
PERSONALITAT
15 min.
aproximadament

1,05
ENFEN (Evaluacin
neuropsicolgica de las
funciones ejecutivas en nios)
Avaluaci del nivell de maduresa i rendiment cognitiu

en les activitats relacionades amb les funcions
executives
CLNIC /
NEUROPSICOLGIC
Variable,
aproximadament 20
minuts
Nens entre 6 i 12 anys
Quadern d'anotaci+Quadern
senderes: 3,35
ENFCATE (Programa de
Entrenamiento en Focalizacin
de la Atencin)
1. Aconseguir augmentar la seva capacitat de prestar

atenci voluntria i sostinguda a un element
estimulador de l'ambient, de manera que puguin
portar a terme una percepci correcta del mateix:
anlisi, discriminaci i generalitzaci de totes les seves
caracterstiques, el que facilita la comprensi i
l'assimilaci de l'element i else context
2. Ser capaos de realitzar tasques instrumentals i
cognitives de dificultat adequada al seu nivell de
desenvolupament, amb un nivell de qualitat
acceptable
ATENCIN
No fixat
A partir de 6 a 14 anys, per a nens i preadolescents DRETS DE REPRODUCCI

hiperactius, impulsius o amb dficit datenci; LLIURES PER ALS CONTINGUTS:
tamb per adults amb dany cerebral.
- Cap. II Fitxes de treball
IVA incls (21%)
ESCEPI (Enseanza de
Habilidades Cognitivas para
Resolver Problemas
Interpersonales. Educacin en
Valores para la Convivencia
1. Facilitar un repertori ampli d'habilitats cognitives

que puguin utilitzar per a resoldre, per prevenir o
resoldre dificultats en les seves relacions amb altres
persones
2. Desenvolupament d'una actitud tica de respete als
drets dels dems i als seus propis
3. Aconseguir, l'adquisici i consolidaci d'un sistema
de valors que orienti els seu comportament social
respectant als dems, evitant produir algun tipus de
danys o perjudicis
1. Aconseguir la millora de les habilitats per a prestar i

dirigir la seva atenci a un element estimulador de
l'ambient, de manera que s'aconsegueixi por a terme
ESCUCHA (Programa de Mejora
una percepci correcta: anlisi, discriminaci i
de la Atencin Auditiva)
generalitzaci de totes les seves caracterstiques, el
que facilita la comprensi i asimilaci de l'element i el
seu context
CLNIC/ PEDAGGIC
No fixat
CLNIC/ PEDAGGIC
De 6 a 14 anys
DRETS DE REPRODUCCI
- Cap. 2 Fulls de Registre
d'Activitat 1, 2 i 3. Full de
Registre Individual de
Progressos, Cartilla de
Felicitadors i Felicitadores
PERSONALITAT
12 min.
aproximadament
Exemplar A+B: 1,55
Forma A: a partir de 16 anys Forma J: de 10 a 14

anys
Full de respostes autocorregible

A: 1,55 Full de respostes
autocorregible J: 1,55
minuts,
aproximadament
A partir de 16 anys
Full respostes autocorregible

catal: 1,75 ull respostes
autocorregible castell: 1,75
Variable, 20 min. per a

cada escala,
aproximadament
Biblioteca
EPI (Cuestionario de
Personalidad)
Mesura de dos dimensions de la personalitat:

Neuroticisme i Extraversi (i els seus dos
components), amb una escala de sinceritat 2.
Aconseguir que els escolars siguin capaos de realitzar
tasques instrumentals i cognitives de dificultat
EPQ A Y J (Cuestionario de
Personalidad)
Avaluaci de tres dimensions de la personalitat :

EPQ A: 30 min.
inestabilitat, extraversi i duresa, amb una escala de
Aproximadament EPQ J:
PERSONALITAT/CLNIC
sinceritat i una altra de tendncia a la conducta
20 min.
antisocial.
aproximadament
EPQ-R (Qestionari De
Personalitat de EYSENCK
Revisado)
Apreciaci de tres dimensions bsiques de la

personalitat:
E- Extraversi, N- Emotivitat y P- Duresa y un altre PERSONALITAT/CLNIC
complementaria L- dissimulaci/Conformitat.
Escala de clima social en la familia (FES): compuesta

por Relaciones, Desarrollo y Estabilidad.
Escala de clima social en el trabajo (WES): compuesta
por
Relaciones,
Autorrealizacin
y
Estabilidad/Cambio.
ESCALAS DE CLIMA SOCIAL (FES, Escala de clima social en instituciones penitenciarias
WES, CIES, CES)
(CIES): compuesta por Relaciones, Autorrealizacin y
Estabilidad/Cambio.
Escala de clima social en el centro escolar (CES):
compuesta
por
Relaciones,
Autorrealizacin,
Estabilidad y Cambio.
De 4 a 10 anys
DRETS DE REPRODUCCI
1. Metodologia. 2.- Unitats
Didctiques (incls la
identificaci de sentiments). 3.Quadern del professor i Alumne,
Cartell i Felicitadors
CLNIC
IVA incls (21%)
Escalas para la valoracin de las caracteristicas de

comportamiento
de
escutdiantes
superiores,
representa un intento de proporcionar un
ESCALAS DE RENZULLI (SCRBSS)
instrumento ms sistemtico que puede ser empleado
como ayuda que gue el juicio del profesor en el
proceso de identificacin
APTITUDS
60 min.
aproximadament
Professors d'adolescents
Biblioteca
ESMIDAS (Identificacin Dficit

de Atencin
Escalas Magallanes de
Identificacin de Dficit de
Atencin en Nios, Jvenes y
Adultos)
Diversas escalas, diseadas para su aplicacin con

Padres, Maestros, Adolescentes y Adultos,
constituidas por un conjunto de elementos, agrupados
en cuatro subescalas, que evalan indicadores
conductuales de "Dficit de Atencin Sostenida a
Tareas Motrices", "Dficit de Atencin Sostenida a
Tareas Cognitivas" "Hiperactividad-Hiperkinesia" y
"Dficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz y
Cognitiva".
CLNIC
ESPQ (Cuetionario Factorial de

Personalidad)
Avaluaci de 13 factors primaris de la personalitat. Es

poden obtener tambin dos factores bsicos
secundarios.
PERSONALITAT
De 30 a 40 min.
aproximadament cada
part
De 6 a 8 anys
Full de respostes+Correcci
informtica: 0,50
FBULES DE DSS
Diagnstic de complexos inconscients i conflictes de

comportament
PERSONALITAT/
PROJECTIU
Variable
A partir de 3 anys
FAMLIA, test de la
Tcniques projectives de diagnstic de l'afectivitat

infantil que facilita l'exploraci de les vivncies
conflictives del nen, que de una u altra forma sempre
guarden relaci amb els elements de la seva famlia.
PERSONALITAT/
PROJECTIU
Variable
A partir de 5 anys
FDT. Test de los cinco dgitos
Mesura de la velocitat de processament, la fludesa

verbal, latenci sostinguda i leficincia en
lalternana amb processos mentals
CLNIC/
NEUROPSICOLGIC
Aproximadament 5 min.
Nens (a partir de 7 anys), adolescents i adults
FTT. Test de los cuentos de

hadas
Avaluaci dinmica del trets de la personalitat de

nens, aix com interaccions, de manera objectiva i
psicomtricament fiable
PERSONALITAT/
PROJECTIU
Variable, 45 minuts
aproximadament
De 7 anys a 12 anys
Demanar full de resposta

ESMIDA- N : de 10 a 15
Correcci gratuita PC's
min. ESMIDA- R: de 10
Biblioteca de les escales ESMIDA
a 15 min. ESMIDAS-J: ESMIDA- N : de 5 a 9 anys ESMIDA- R: de 10 a 13
N (nens)/ ESMIDA J (joves)/
de 5 a 10 min. ESMIDA - anys ESMIDAS-J: de 14 a 18 anys ESMIDA -A : de
ESMIDA-R (retrospectiva)/
18 anys en endavant ESMITDA-J: de 14 a 18 anys
A : de 5 a 10 min.
ESMIDA-A (adults) la resta a
ESMITDA-J: de 5 a 10
ESMITDA-A: desde els 18 anys en endavant
partir de les instruccions
min. ESMITDA-A: de 5 a
adjuntes al test
10 min.
IVA incls (21%)
FIGURA COMPLEJA DE REY
Estudi de l'activitat perceptiva i de la memria visual.
NEUROPSICOLOGIA
Aproximadament 10
min.
De 4 a 15 anys
H-T-P (casa-rbol-persona)
Avaluaci de les funcions de l' ego, conflictes de

personalitat, autoimatge, percepci familiar
PERSONALITAT/
PROJECTIU
minuts
Nens, adolescents i adults
HARRIS (Test de Dominancia

Lateral)
Estudi de la dominancia lateral (ma, peu, ull).
NEUROPSICOLOGIA
min.
A partir de 6 anys
HPL (Test de Homogeneidad y

Preferencia Lateral)
Estudi de la dominancia lateral (ma, peu, ull).
NEUROPSICOLOGIA
Aproximadament 10
min.
De 4 a 9 anys
Full d'anotaci + Qestionari

d'observaci: 0,80
HSPQ (Cuestionario de
Personalidad para
adolescentes)
Avaluaci de 14 factors primaris de la personalitat. Es

poden obtenir quatre factors basics secundaris
PERSONALITAT
Entre 40 i 50 min.
De 12 a 18 anys
Quadern de preguntes + Full de

respostes: 1,55
IA-TP (Inventario de adjetivos

para la evaluacin de los
trastornos de personalidad)
Evaluacin de los trastornos de la personalidad del Eje

II del DSM-IV
CLNIC
Aproximadament entre
10 i 15 min.
informtica DONES: 1,28 Full
de respostes+correcci
informtica HOMES: 1,28
IC (Instruciones Complejas)
Avaluaci de l'aptitud per comprendre e interpretar

rpida i correctament ordres complexes.
APTITUDS
Aproximadament 10
min.
Apartir de 13 anys
IDAT (Inventario de Desarrollo

Atencin Temprana)
Valoraci extensiva de las caracterstiques del

desenvolupament del nen.
CLNIC
No fixat
Nens de 0 a 4 anys
Sollicitar al personal de la
Biblioteca
IDDA-EA (Inventario diferencial

de adjetivos para el estudio del S'avaluen tres factors (Activaci, Estrs i Arousal)
estado de nimo)
CLNIC
10 min.
aproximadament
IDER (Inventario de Depresin

Estado/Rasgo)
Avaluaci del component afectiu de la depresi: estat

i tret
CLNIC
Variable, entre 7-10

min.
Adolescents, joves i adults

1,05
IPP-R (Intereses y preferencias

profesionales- Revisado)
Apreciaci dels interessos en 15 camps d'activitat

Variable, entre 30 y 50
professional, tenint en compte les professions i les COMPETNCIES/ CLNIC
minuts
activitats corresponents

respostes+correcci
informtica: 1,30
Adults

respostes: 1,05
Avaluaci de 9 trets primaris de la personalitat dels

IPV (Inventario de Personalidad venedors. A ms s'obtenen dos factors generals
para Vendedores)
(Receptivitat i Agressivitat) altre denominat
Disposici general per la venta
PERSONALITAT
Variable, 40 min.
aproximadament
IVA incls (21%)
Avaluaci de respostes cognitives, fisiolgiques i

motoras dansietat davant situacions de la vida
quotidiana.
CLNIC
Variable, 50 min.
aproximadament
A partir de 16 anys
Full de perfil (sistema de

respostes) + Full de perfil (trets
especfics) + Quadernet: 1,65
ITPA (Test ILLINOIS de Aptitudes Diagnstic individual comparatiu de les funcions

Psicolingsticas)
psicolgiques i lingstiques
PEDAGGIC /
RENDIMENT
Variable, 60 min.
aproximadament
Entre 3 i 10 anys
ITPA (ltima Edici). Test

ILLINOIS de Aptitudes
Psicolingsticas
Diagnstic individual comparatiu de les funcions

psicolgiques i lingstiques
PEDAGGIC /
RENDIMENT
Variable, 60 min.
aproximadament
Entre 3 i 10 anys
JAHSO (Programa Jugando y

Aprendiendo Habilidades
Sociales)
Instrument de prevenci i tractament de problemes

interpersonals. Afavoreix la interacci entre alumnes
i, entre professors tant en el seu funcionament
present com en el futur del nen, beneficiant el procs
CLNIC/ PEDAGGIC
No fixat
Entre 9 i 12 anys
Quadern de l'alumne: 2,95
JSS (Cuestionario de estrs

laboral)
Avaluaci de lestrs laboral
CLIMA LABORAL/
MOTIVACIONS/
VALORS
min.
Adults
informtica: 3,10
K-ABC (Batera de Evaluacin de Mesura d' intelligncia rendiment a la poblaci

KAUFMAN para nios)
infantil.
INTELLIGNCIA
Variable entre 35 I 75
min.
De 2,5 a 12,5 anys
Quadern d'anotaci i perfil:

2,60
K-BIT (Test Breve de Inteligencia

Avaluaci global de d'intelligncia verbal i no verbal.
de Kaufman)
INTELLIGNCIA
Entre 15 i 30 min.
De 4 a 90 anys
ISRA (Inventari de Situacions i

Respostes d'Ansietat)
LURIA-DNA (Diagnstico
Neuropsicolgico de Adultos)
Examen qualificatiu dels trastorns en els processos

corticals superiors (dficits funcionals)
NEUROPSICOLOGIA
Aproximadament 50
min.
Adults
Quadern danotaci: 3,60
MACI (Inventario Clinico para

Adolescentes)
Breu inventari de personalitat enfocat especficament

en ls clnic amb adolescents.
CLNIC
30 min.
De 13 a 19 anys

respostes+Correcci
informtica: 1,40
MCMI-III (Inventario Clnico

Multiaxial de Millon -III)
Avaluaci de 4 escales de control, 11 patrons clnics de

personalitat 3 trets patolgics, 7 sndromes de
gravetat moderada i 3 sndromes de gravetat severa
CLNIC
De 20 a 30 min.
Adults

respostes+Correcci
informtica: 3,30
McCarthy (Escalas de aptitudes y

Avaluaci del desenvolupament cognitiu i psicomotor
psicomotricidad para nios)
INTELLIGENCIA /
Variable de 45 a 60 min.
DESENVOLUPAMENT
A partir dels 2,5 fins els 8,5 anys
McCarthy (ltima Ed.) (Escalas

de aptitudes y psicomotricidad
para nios)
INTELLIGENCIA /
Variable de 45 a 60 min.
DESENVOLUPAMENT
A partir dels 2,5 fins els 8,5 anys
Avaluaci del desenvolupament cognitiu i psicomotor
IVA incls (21%)
PERSONALITAT
Aproximadament 30
min.
A partir de 18 anys
Biblioteca Full de
respostes+correcci
informtica: 1,05
NEUROPSICOLOGIA
min.
De 6 a 12 anys
MMPI-2 (Inventario Multifsico

de Personalidad de Minnesota- Avaluaci de la personalitat normal i patolgica
2)
CLNIC
Variable al voltant dels

60 min.
Adults

respostes+correcci
informtica+full de perfil: 6,30
MMPI-2 - RF (Inventario
Multifsico de Personalidad de
Minnesota-2 Reestructurado
Nova versi de la prova de referncia en l'avaluaci de

psicopatologia en adults
CLNIC
min.
Adults

respostes+correcci
informtica: 5,30
MMSE (Examen Cognoscitivo

Mini-Mental)
Adaptaci Espanyola del MMSE, una de las proves

clniques mes reconegudes per la valoraci cognitiva
en adults.
NEUROPSICOLOGIA
min.
Adults
MSCEIT ( Test de Inteligencia

Emocional Mayer-SaloveyCaruso
Avaluaci de dintelligncia emocional des de el

model dhabilitats
APTITUDS
Entre 30 i 45 min.
Aproximadament
A partir de 17 anys

respostes+correcci
informtica: 2,05
MY (Test de memoria)
Avaluaci de la memria immediata de tipus grfic i

de paraules, nmeros i relats, a partir de estmuls
visuals y auditius
APTITUDS
NEGO (Habilidades en la
negociacin)
Avaluaci d'alguns aspectes implicats a la negociaci

(ascendncia, comissi, arguments, respostes vulgars,
etc.)
CLIMA LABORAL/
MOTIVACIONS/
VALORS
De 20 a 30 min.
aproximadament
Exemplar+full de respostes:
1,80
NEO-PIR (Inventario de
Personalitat NEO REVISADO)
Avaluaci de la personalitat segons el model dels

"cinc grans".
PERSONALITAT
Aproximadament 40
min.
Adults

respostes+correcci
informtica+full resum: 1,55
CLNIC
45 min.
aproximadament
Adults

respostes+correcci
informtica: 2,25
PERSONALITAT/
PROJECTIU
Variable,
aproximadament 1 h.
Nens
MIPS (Inventario Millon de

estilos de personalidad)
Ofereix una nova i completa mesura de la personalitat

no patolgica en adults
MFF-20 (Test de
emparejamiento de figuras
conocidas)
Avaluaci del estil cognitiu reflexivitat - impulsivitat.
PAI (Inventario de evaluacin de Avaluaci de les caracterstiques de la personalitat

la personalidad)
mes rellevants a lavaluaci clnica i forense.
PATA NEGRA
Prova projectiva que revela els conflictes profunds de

la personalitat
Full presentaci+ respostes

Variable, segons el
Nivell Elemental (7-8 anys), Nivel I (8-10 anys), GRANJA: 1,05 Full presentaci+
nivell aplicat (entre 12 i Nivel II (10-13 anys) y Nivel III (14-18 anys). Desde respostes PLAYA: 1,05 Fulls de
respostes nivells: I, II-II: 1,05
20 min.)
1r de Primria fins 2n de Batxillerat
Quadernet III: 1,05
IVA incls (21%)
PHILLIPSON
Permet inferir la dinmica inconcient del subjecte des

del punt de vista de la teoria de les relacions
objectals.
PERSONALITAT/
PROJECTIU
Variable,
aproximadament 90
min.
A partir de 14 anys
Guia abreujada per l'anlisi +

Full d'interpretaci (sollicitarlos al personal de la Biblioteca)
PIC-A. Prueba de Imaginacin

Creativa en Adults
Avaluaci de la creativitat en adults, a travs de dues

vessants: grfica i narrativa.
CLNICA / RRHH
Variable, 45 min.
aproximadament
A partir de 18 anys en endavant
Full "exemplar" test+Quadern

de correcci: 3,05
CLNICA / ESCOLAR
Variable, 45 min.
aproximadament
De 12 a 18 anys (1r dESO a 2n Batxillerat)

de correcci: 2,75
CLNICA / ESCOLAR
Aproximadament 40
min.
De 8 a 12 anys (3r a 6 de Primria)

de correcci: 2,20
PIC-J. Prueba de imaginacin

Creativa en Jvenes
PIC-N. Prueba de Imaginacin
Creativa -Nios
Avaluaci de la creativitat narrativa i grfica en

adolescents i joves mitjanant tasques de pensament
divergent.
Avaluaci de la creativitat narrativa i grfica a travs
de ls de la fantasia del nen, mitjanant un conjunt
de tasques divertides
PMA (Aptitudes Mentales

Primarias)
Apreciaci factors basics de la intelligncia: Verbal,

Espacial, Numrica, Raonament i Fludesa Verbal. El
total ponderat d'aquests factors permet una
estimaci d'intelligncia general.
APTITUDS
26 min.
A partir de 10 anys

PROESC (Evaluacin de los

procesos de escritura)
Avaluaci dels principals procesos implicats en la

escriptura i la detecci derrors.
CLNICA / ESCOLAR
min. aproximadament
De 8 a 15 anys (de 3r de Primria a 4t de

Secundria)
Full d'anotaci autocorregible

A+ Full d'anotaci
autocorregible B: 2,15
PEDAGGIC/
RENDIMENT
Variable, de 20 a 40
min. aproximadament
De 1. a 6. de Educacin Primaria.
Quadernet danotaci: 1,10
Variable, 60 min.
aproximadament
10 a 16 anys
Full de respostes 1,10

Quadernet 5,55
I/C
Forma para primria i Forma para secundaria
Quaderns no disponibles.
Biblioteca
INTELLIGENCIA /
DESENVOLUPAMENT
min.
Nens, adolescents i adults
Full de respostes SPM 0,85

CPM/APM: 0,85
CLNICA / ESCOLAR
40 min.
aproximadament per
avaluar la intelligncia i
la memria (30 min. per
intelligncia; 10 min.
per memria).
De 3 a 94 anys
PROLEC-R, Batera de Evaluacin

Avaluaci dels processos que intervenen en la lectura i
de los procesos Lectoresdetecci de dificultades en la capacitat lectora
Revisada
PROLEC-SE , Evaluacin de los

procesos lectores en alumnos de Avaluaci de la capacitat lectora i dels processos
PEDAGGIC/
3er ciclo de primaria y
cognitius que intervenen a la lectura.
RENDIMENT
secundaria.
Avaluaci i programa de desenvolupament, en catal
RA (primaria) i (secundaria)
de les diverses habilitats implicades en el raonament PEDAGGIC / CLNIC
verbal
RAVEN (Matrices Progresivas.
Escalas SPM general Y APM
superior)
RIAS (Escalas de inteligencia de

Reynolds)
Mesura de laptitud i intelligncia general
Avaluaci de la capacitat intellectual i la memria en

nens, adolescents i adults
IVA incls (21%)
RIST (Test de inteligencia Breve

Mesura breu dintelligncia
de Reynolds)
INTELLIGENCIA /
DESENVOLUPAMENT
Entre 10 i 15 min.
De 3 a 94 anys
PERSONALITAT /
PROJECTIU
Variable
Full d'anotaci 1,10
RORSCHACH, Psicodiagnstico
de
Avaluaci de diversos aspectes de la personalitat

profunda.
S.A.R.A (Manual para la

valoracin del riesgo de
violencia contra la pareja)
Avaluaci del risc de violncia contra la parella
CLNIC
No fixat
Adults
SCL-90-R (Custionario de 90
sntomas)
Qestionari breu que subministra un perfil de

dimensions sistemtiques primries de salut mental,
ndex globals e informaci de simptomes discrets
CLNIC
De 12 a 15 min.

1,85
SCQ, (Cuestionario de
Comunicacin Social)
Instrument til i efectiu per al screening de trastorns

d'espectre autista
Entre 10 i 15 min.
A partir de 4 anys
Full de respostes A "Toda la

vida" 1,65
Full de respostes B "Situacin
actual" 1,65
SIV (Cuestionario de Valores

Interpersonales)
Mesura alguns dels valors (els ms caracterstics)

CLIMA
faciliten les relacions amb els dems: (S-Estmul), CLABORAL/MOTIVACIO
Conformitat, R-Reconeixement, I-Independncia, BNS/VALORS
Benevolncia i L-Lideratge
Variable, 15 min.
aproximadament
Adolescentes que comencin estudis universitaris i

adults
Full de respotes: 1,05
SPV (Cuestionario de Valores

Personales)
Apreciaci de sis valors personals crtics: practicitat,

CLIMA
resultats (realitzaci), varietat, decisi, ordre i mtode LABORAL/MOTIVACIO
i claritat en aconseguir lobjectiu
NS/VALORS
15 min.
Aproximadament
Adolescentes aspirants a la universitat i adults
STAI (Cuestionario de Ansiedad

Estado/Rasgo)
Autoavaluaci de la ansietat com estat transitori

(Ansietat/estat) i com a tret latent (Ansietat/ tret).
CLNIC
Variable, 20 min.
Aproximadament
STAIC (Cuestionario de
Autoevaluacin Ansiedad
Estado/Rasgo en nios)
Avaluaci de la Ansietat-Estat i la Ansietat - Tret.
CLNIC
min.
De 9 a 15 anys
STROOP (Test de colores y

palabras)
Detecci de problemes neuropsicologics, danys

cerebrals i avaluaci de la interferncia.
NEUROPSICOLOGIA
Aproximadament 5 min.
De 7 a 80 anys
Quadern: 2,10
T.A.H.D.I (Cuestionario
multifactorial de diagnstico de
los Trastornos de la Atencin
y/o Hiperactividad y los
trastornos de Distrs Infantil)
Facilita al terapeuta el diagnstic diferencial entre els

trastorns de atenci amb o sense Hiperactivitat i
Destrs Infantil, incloent los quadros de Estrs
Posttraumtic.
CLNIC
No fixat
De 4 de 14 anys
Full de respostes: 1,05 (tots)
CLNIC
IVA incls (21%)
Permet analitzar si un nen te dificultats o no en els

processos de escriptura, permetent conixer el nivell
de processaments en el que se donen aquestes
dificultats i la causa d' elles
Determinaci dels nivells i les caracterstiques
TALE (Test de anlisis de la Lectoespecfiques de la lectura i l' escriptura, en un
Escritura)
moment donat de l'aprenentatge
Determinaci dels nivells i les caracterstiques
TALEC (Test de anlisis de la
especfiques de la lectura i l' escriptura, en un
Lecto-Escritura)
moment donat de l'aprenentatge
T.E.Y.L (Test de Escritura y
Lectura)
PEDAGGIC /
RENDIMENT
No fixat
De 6 a 10 anys (4 primers cursos de Primria)
Quadernets de registre+
danlisis+danlisis i proves
bsiques+ dexploraci+perfil:
3,50
PEDAGGIC /
RENDIMENT
Variable
PEDAGGIC /
RENDIMENT
Variable
TALLER DE MEMRIA (nivell 1)
Programes per el desenvolupament de la memoria i

altres aspectes cognitius en persones grans.
INTERVENCI
Dotze sessions,
d'aproximadament 1h.
Adults, principalment gent gran
Quadern activitats 1: 7,10
TAMAI (Test Autoevaluativo

Multifactorial de
autoadaptacin infantil)
Avaluaci de la inadaptaci personal, social, escolar y

familiar y, tamb de les aptituds educadores dels
pares
CLNIC
Variable, de 30 a 40
minutos
De 8 a 18 anys
informtica: 1,80
TAT, CAT-A y CAT-H (Test de

apercepcin Temtica)
Avaluaci de diversos aspectes de la personalitat

(impulsos, emocions,
sentiments, complexos,
conflictes, etc.) en situacions clniques i normals.
PERSONALITAT
Variable
CAT de 3 a 10 aos y TAT De 14 aos en adelante.
Mesura dels automatismes intellectuals propis de

lalumnat de lEducaci Primria: Percepci, memria,
pensament, abstracte, estructuraci de lespai i
llenguatge.
APTITUDS
De 3 a 8 min. Cada test
Alumnes de lEducaci Primria
APTITUDS
No fixat
Alumnes d'ESO
APTITUDS
De 3 a 15 minuts (per
test)
De 8-16 anys (3er Educaci Primria - final de la

ESO)
Variable, 15 minutos
aproximadament
De 5 anys 0 mesos a 85 anys 11 mesos
APTITUDS
10 minuts dexamen i 5
minuts de correcci i
valoraci
A partir de 9 anys
PERSONALITAT
Uns 30 min.
aproximadament
Adults
INTERVENCI
22 min.
De 8 a 14 anys
INTELLIGNCIA/DESEN
VOLUPAMENT
Entre 60 i 90 min.
De 16 a 90 anys
TESTS DE PRIMRIA
(Instruments de registre del
creixement dels nens i nenes
deducaci primria)
TESTS TEME
TN (Tests Numricos)
Tests de Metodologies d'estudi, basats en els estils

personals
Avaluar l habilitat i l automatitzaci del clcul i la
capacitat de manipulaci mental de conceptes
quantitatius formulats en conceptes verbals i
vocabulari.
TONI-2 (Test de Inteligencia No

Verbal)
Una mesura de la habilitat cognitiva lliure de la INTELLIGNCIA/DESEN

influencia del llenguatge.
VOLUPAMENT
TP -Toulouse Piron. (Prueba

perceptiva y de atencin)
Avaluaci de les aptituds perceptives i datenci
TPT (Test de Personalidad de

TEA)
Avaluaci de la personalitat als mbits professional i

personal
VO+PD (Test de vocabulari i

Avaluaci del nivell de vocabulari, estimulaci i
programa de desenvolupament) desenvolupament de la fludesa verbal.
WAIS (Escala de Inteligencia de
Wechsler para adultos)
Quadern: 2,20 Correcci

disquet + Full de respostes:
1,30
Biblioteca
Biblioteca
IVA incls (21%)
WAIS-III (Escala de Inteligencia

de Wechsler para adultos)
Avaluaci profunda de d'intelligncia en adults
INTELLIGNCIA/DESEN
VOLUPAMENT
WAIS-IV (Escala de Inteligencia

de Wechsler para adultos)
Avaluaci profunda de d'intelligncia en adults
INTELLIGNCIA/DESEN
VOLUPAMENT
WCST. Test de clasificacin de

tarjetas de Wisconsin
De 16 a 90 anys
Entre 60 i 90 min.
De 16 a 90 anys
Quadernet respostes 1
(smbols): 2,50 Quadernet
respostes 2 (cancelaci) : 1,50
Avaluaci neuropsicolgica de varis components de

les funcions executives, com el raonament abstracte,
CLNICA /
la formaci de categories, la soluci de problemes i la NEUROPSICOLOGICA
perseverana
Variable
De 6 anys i mig a 89 anys
WISC-R (Escala de Inteligencia

de Wechsler para niosrevisada)
Mesura dels aspectes quantitatius i qualitatius INTELLIGNCIA/DESEN

d'intelligncia
VOLUPAMENT
Entre 60 i 110 min.
De 6 a 16 anys
Biblioteca
WISC-IV (Escala de Inteligencia

de Wechsler para nios- IV)
Mesura dels aspectes quantitatius i qualitatius INTELLIGNCIA/DESEN

d'intelligncia
VOLUPAMENT
Entre 60 i 110 min.
De 6 anys 0 mesos a 16 anys 11 mesos
Quadernet anotaci: 3,85

Quadernet animals: 3,85
Correcci informtica: 5,50
Entre 60 i 90 min.
De 16 a 89 anys
Full de respostes + informe :

3,50
Des dels 5 als 21 anys

Quadern de respostes: 1,35
De 4 a 6,5 anys
Biblioteca
De 2 anys i 6 mesos i els 7 anys i 3 mesos
Quadern anotaci 1era etapa :

1,55 Quadern anotaci 2na
etapa : 3,85
WMS-III (Escala de memoria de

Avaluaci profunda de la memria en adults
Wechsler-III)
NEUROPSICOLOGIA
Entre 60 i 90 min.
Avaluaci del funcionament cognitiu general per a

45 min. (forma 4
WNV (Escala no verbal de
INTELLIGNCIA/DESEN
persones que no poden ser avaluades amb les proves
proves) 20 min. (forma
aptitud intelectual de Wechsler)
VOLUPAMENT
tradicionals, amb contingut no verbal
2 proves)
WPPSI (Escala de inteligencia de
Wechsler para preescolar y
No Verbal en nios, adolescentes y jvenes adultos
primaria)
WPPSI - III (Escala de
inteligencia de Wechsler para
preescolar y primaria-III)
INTELLIGNCIA/DESEN Entre 30 y 50 minutos,

VOLUPAMENT
en funcin de la edad.
Avaluaci completa de la capacitat intellectual dels INTELLIGNCIA/DESEN Entre 30 y 50 minutos,

nens
VOLUPAMENT
en funcin de la edad.

Llistat Tests Psicològ

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Llistat Tests Psicològ

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IVA incls (21%)

LLISTAT DE TESTS PSICOLGICS

Avaluaci de 16 escales primeres i 5 dimensions

16 PF-5 (Cuestionario Factorial

Variable, uns 45 min.

Correcci informatica + full de

Adolescents entre 12 i 20 anys.

Quadernet 2,55 Correcci

Full de respostes: 1,05

Full de respostes: 1,05

Variable, al voltant dels

Cada joc 11,50

Anlisi del retard de la parla. Protocols per a lanlisi

ABC Dislexia (Programa de

Programa estructurat d intervenci en dislxia.

ACS (Escalas de afrontamiento

Avaluaci de les diferents formas o maneras que els

Quadernet : 1,75 Fulls de

Completa entrevista estructurada per el diagnstic

Edat mental major a 2 anys

Avaluaci global del funcionament executiu en adults

Adults, a partir de 18 anys

Full d'anotaci: 1,15

Apreciaci proyectiva de problemes d'evoluci i

ADI-R ( Entrevista para el

IVA incls (21%)

1. Dotar als adolescents d'un repertori ampli

IVA incls (21%)

BADYG E1 (Bateria Aptitudes

Avaluaci de la intelligencia general, raonament

Alumnes de 1er i 2n de primaria

Quadern d'aplicaci respostes:

BADYG E2 (Bateria Aptitudes

Avaluaci de la intelligencia general, raonament

3er i 4rt Educaci primria

Quadernet d'aplicaci: 4,20

BADYG E3 (Bateria Aptitudes

Quadern d'aplicaci: 5,30 Full

BADYG I (Batera de Aptitudes

Avaluaci de la intelligncia general. Contingut

BADYG M (Batera de Aptitudes Batera de evaluacin de las aptitudes diferenciales y

Alumnes de 1r, 2n 3r i 4t d'ESO

Quadern d'aplicaci: 5,30 Full

BADYG S (Bateria Aptitudes

Batera de evaluacin de las aptitudes diferenciales y

Quadern de l'aplicaci: 4,50

Valoracio neuropsicolgica general)

Full de pacient : 3,05

Valoracio neuropsicolgica general)

Nens entre 3 anys i 9 mesos com a mnim i 6 anys i

IVA incls (21%)

Avaluaci de les habilitats fundamentals del nen en

BC, Batera de conductures

Apreciaci de trets aptitudinals i caracterolgics

Variable al voltant dels

Quadernet: 2,50 Full de

BDI-II (Inventario de depresin

Medir la severidad de la depresin

Adolescents a partir de 13 anys

Full de respostes: 1,20

BENDER , Test Guestltico

Examen de la funci guestaltica visomotora el seu

Sense materials complementaris