SH.F Debrca fsh. Bellcisht ( OU " Debrca " s.

Beli{ta )

PERGADITJE DITORE
Arsimtarja: Erlinda Sela

Data. 20.10.2015

Klasa/paralelja: E katert ( IV )

Lenda:

Gjuhe Angleze

Tema dhe fushat mesimore:

Njesia - Shtepia e kukullave ( A Dolls house )

Njesia mesimore:

21. Aktivitete me degjim dhe lexim f.20

Qellimi:

Numri i ores: 21

Tipi i ores:

Nxenesi te jete i afte qe te:

perseris fjalet e panjohura te mesuara nga materiali
krijoj fjali te ndryshme duke perdorur njohurit e marra nga
material i njesise
te perserisin fjalet e mesuara rreth shtepis dhe ngjyrave
Zhvillim dhe ushtrime

Format mesimore:

Pune frontale, e perbashket, pune me grupe, pune individuale

Metodat mesimore:

Me goj, metod me vizatim, demonstrim, metoda e kenges, lexim dhe

komunikim, silent way- aktivitet pa ze.

Teknikat:

Stuhi mendimesh, bisede, ushtrime me degjim dhe komunikim, shkrime

paragrafesh, perdorimi i pantonimeve, ushtrime me vokabular.

Aplikimi i TIK-ut

Nuk eshte parapare perdorimi i TIK-ut

Mjetet mesimore

Doracak per arsimtaret, libri, derrasa e zeze, fleteza pune, ngjyra,

lapsa,flash kartat, goma,shkumesi,kompjuter, CD.
Organizimi didaktik / Artikulimi i ores mesiomre
Hyrje / perjetim / motivim

Aktiviteti i arsimtarit

Aktiviteti i nxenesit

Arsimtari perserit materialin duke u treguar

nxenesve fjalet rreth objekteve qe ndodhen ne shtepi.

Nxenesit fillojne qe te perserin ate cka kane mesuar

nga oret e kaluara.

I motivon nxenesit qe te perserin dhe te shkruajne ne

fletore ushtrimin nr.1

Perpunojne ushtrimin nr.1 dhe fillojne qe ta

lexojne.

SH.F Debrca fsh. Bellcisht ( OU " Debrca " s. Beli{ta )

PERGADITJE DITORE
Ushtrojne se bashku ushtrimet nr. 2
Arsimtari u kerkon nxenesve qe ne fletore te
vizatojne dhomen e gjumit dhe te tregojne cka ka ne
te.
Arsimtari u kerkon nxenesve qe te lexojne ushtrimin
e kryer rreth dhomes se gjumit.
Korrelacion

Metodat e vleresimit

Shenime / konkluzioni gjate

ores mesimore:

Pasi kane kryer ushtrimin nr.2 nxensit cohen nje

nga nje dhe fillojne q eta lexojne.
Pasi kane kryer vizatimin e kerkuar nga arsimtari
nxensit dalin ne derrase dhe para shokeve e
tregojne dhomen e gjumit dhe bejne pershkrimin e
saj.

Me gjuhen shqipe ( domethenine e fjaleve nga gjuha angleze ne

ame)
Me njohjen e e numrave dhe pervetesimin e tyre

gjuhen

Gjate tere ores mesimore arsimtari vezhgon nxenesit duke marre shenime
ne check - list, motivimi i nxenesit per te mesuar, pjesmarrja ne aktivitet,
interesimi i nxenesve gjate ores mesimore, vleresohet bashkepunimi i
nxenesit me shoket.
Nuk eshte dhene detyre shtepie.