niverzitet umetnosti u Novom Sadu

Akademija umetnosti
Departman muzike umetnosti
Studijski program: Muzika pedagogija
Nastavni predmet: Metodika nastave solfea

Pisana priprema za as solfea

Nastavna jedinica:
Obrada As-dur lestvice kao samostalne
(Utvrivanje skokova u lestvine
stabilne stupnjeve i tonini trozvuk)
4. razred

Anti Sran
Nastavnik: Ana Levai

16. 10. 2014.

Na poetku asa u upevati uenike u

smislu irenja obima glasa koristei
model od tona Es transponujem
polustepenski navie sve do As, zatim
u drugi model transponovati
polustepenski nanie od As do Es.
Uenici e modele pevati neutralnim
slogom na.

Zatim ih u pevavam u smislu

utimavanja u tonalitet As dura
koristei modele:

Objasniu da u primer odsvirati tri

puta:
prvi put treba da slusaju, drugi put da
tiho pevaju uz moje sviranje a trei
put da sami otpevaju primer.
Zatim zadam zadatak uenicima da od
tona na kome su zavrili pevanje
odpevaju lestvicu neutralnim slogom.
Pitau ih ta su otpevali. Oekujem
odgovor: dursku lestvicu.
Saoptiu da je poetni ton lestvice As
i na tabli u napisati naslov As dur
lestvica. Traitu da otpevaju lestvicu
solmizacionim slogovima.
Kada to urade na tabli u zapisati niz:
as, h, c, d, e, f, g, as.
Reiu uenicima da u taj niz sada
odsvirati i da sluaju da li je to niz
koji su oni odpevali.
Kada kau da nije kontrolisaemo deo
po deo niza dok ne napiemo sve
predznake tako to emo prvo svirati
tonini trihord, pa pentahord, pa
gornji tetrahord pa celu lestvicu.

Kada to uradimo na tabli zapisujem

stupnjeve, somizaciona i abecedna
imena ispod tonova, obeleavam
tetrahorde i polustepene.
Tek kada to napiemo damo im malo
vremena da sve prepiu u sveske.

Posle toga svesno pevaju lestvicu

solizacionim slogovima i abecednim
imenima.
UTVRIVANJE
Koristiemo proirenu lestvicu i
stubi da bi utvrdili lestvina kretanja
i skokove u stabilne lestvine
stupnjeve.
Pre svakog dela primera objasniti
taan zadatak (pevamo od prvog do
treeg stupnja pa se vraamo na
prvi).

Posle toga u podeliti nastavne listie

sa melodijskom vebom u kojoj emo
pre pevanja analizirati kretanja
(postepeno, u skokovima, akordi)

Ako ostane vremena uradiemo jedan

kratak pismeni diktat:

Na kraju u uenicima postaviti

nekoliko pitanja da bih utvrdio ta su
nauili na tom asu: Koja je lestvica
koju smo danas uili? Koliko ima
predznaka? Traiu da imenuju
lestvine stupnjeve.