RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB PUSAT SUMBER SEKOLAH

SK SUNGAI BURONG
45500 TANJONG KARANG SELANGOR
Minggu/
Tarikh

Topik/
Program
Pendaftaran,
Suaikenal dan
Mesyuarat
Agung

Objektif
Pada akhir aktiviti
kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mendaftarkan
keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat .
3. Mengenal AJK yang
baru dilantik
4. Pelantikan AJK baru

Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

Literasi
Maklumat
Sistem
Pengkelasan
Dewey

Merekacipta
penanda buku

Proses Baik
Pulih Buku

Permainan
Bahasa

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mengkelaskan buku
mengikut sistem
Pengkelasan Dewey
2. Proses pemulangan
dan peminjaman
mengikut sistem
pengautomasian

1.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Melakar dan
memotong penanda
buku
2. Meleminat penanda
buku
3. Menjual penanda
buku yang telah
dihasilkan

1.

Pada akhir perjumpaan,

pelajar-pelajar dapat:
1. Mengenalpasti buku
yang perlu
dibaikpulih
2. Membuat baik pulih
buku.

1.

Pada akhir per-jumpaan,

pelajar-pelajar dapat:
1. Menjawab teka
silang kata

1.
2.

1|UNIT KOKO

| SKSB |

2.

3.

2.

3.
4.
5.

2.
3.

3.

Alat/Bahan/Catatan

Pendaftaran ahi baru.

Pendaftaran semula ahli
lama.
Mengenali guru penasihat
Memaklumkan kepada ahli
tentang isi kandungan minit
mesyuarat agung lalu.
Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.
Melakukan sesi pelantikan
AJK baru
Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

1.

Pelajar-pelajar
diperkenalkan dengan
Sistem Pengkelasan
Dewey
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
ajar bagaimana memproses
buku mengikut sistem
pengkelasan Dewey
Membincangkan jadual
tugas

1.

Pelajar-pelajar diberikan
penanda buku yang telah
dicetak mengikut kumpulan
Memotong penanda buku
tersebut
Meleminat penanda buku
Memotong penanda buku
yang telah siap
Menjual kepada semua
pelajar

1.

Memberi tunjuk ajar kepada

pelajar-pelajar cara-cara
membaik pulih buku
dengan cara yang betul.
Memilih buku yang harus
dibaik pulih.
Menjalani baik pulih buku
bersama pelajar

1. Buku rekod ke-

Mengedarkan kertas aktiviti

Murid-murid menjawab
soalan yang dikemukakan
Membincangkan jawapan
yang tepat

2.
3.

4.

2.
3.

2.
3.

2.

Senarai nama
edaran PK KO
Bukur rekod
kehadiran
kokurikulum.
Perlembagaan
kelab.
Aktiviti dijalankan
di perpustakaan.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Buku rekod
aktiviti
kokurikullum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.
Buku panduan
sistem
Pengkelasan
Dewey

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Buku rekod
aktiviti
kokurikullum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.
Bahan-bahan
membuat
penanda buku

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

hadiran kokurikulum pelajar.

Bahan-bahan
baik pulih buku

1.
2.

Borang
keahlian.
Buku rekod
kehadiran
kokurikulum

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

TANJONG KARANG SELANGOR

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti
4.

Penyelengara
an sistem
automasi

Projek
menghasilkan
buku skrap

Pada akhir aktiviti

perjumpaan kokurikulum
pelajar-pelajar dapat:
1. Menjalankan
sirkulasi pinjaman
dan pemulangan
buku.
2. Menggunakan
sistem automasi
perpustakaan
sekolah
Pada akhir aktiviti
perumpaan kokurikulum,
pelajar-pelajar dapat:
1. Menyiapkan projek
buku skrap mengikut
tajuk yang diberikan
2.

10

11

Literasi
maklumat
explore race

Mereka Cipta
Big Book

Menghasilkan
wayang kulit

Jamuan Akhir
Tahun

1.

2.

1.
2.

Murid yang berjaya

menjawab betul semua
diberi hadiah

3.

Guru menunjukcara kepada

pelajar-pelajar untuk
menggunakan sistem yang
digunakan di sekolah untuk
tujuan pinjaman dan
pemulangan secara
berkumpulan
Pelajar-pelajar diminta
membuat praktikal

1.
2.

Pelajar-pelajar didedahkan
dengan idea untuk
membuat buku skrap
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
ajar proses menghasilkan
buku skrap.

1.
2.

Pelajar-pelajar dibahagikan
kepada beberapa kumpulan
Menjawab soalan-soalan
dari stesen yang ditetapkan
Kumpulan yang menang
diberi hadiah.

1.
2.

Pelajar-pelajar melukis
gambar dari big book
Mencantumkan gambargambar yang telah siap
dilukis
Bercerita dari big book
yang telah siap

1.
2.

Pelajar melukis gambar

asas wayang kulit
Mewarna dan memotong
kertas
Mencantum keratan
menjadi wayang kulit
sebenar

1.
2.

Pelajar-pelajar dihidangkan
dengan makanan dan
minuman.
Mendengar ucapan
daripada GPM.

1.
2.

3.

3.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

pelajar.
Buku log
kokurikulum.

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.
Bahan-bahan
lukisan

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Borang keahlian.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Mahir dalam bidang

yang diarahkan

Pada akhir aktiviti

perjumpaan kokurikulum,
pe-lajar-pelajar dapat:
1. Berbagai maklumat
dari pusat sumber
sekolah mereka.
2. Keseronokan
menerokai maklumat
baru

1.

Pada akhir aktiviti perjumpaan kokurikulum,

pelajar-pelajar dapat:
1. Menghasilkan big
book
2. Bercerita dari big
book yang
dihasilkan
Pada akhir aktiviti
perjumpaan kokurikulum,
pelajar-pelajar dapat:
1. Menghasilkan satu
alat permainan
wayang kulit
2. Mengenali budaya
warisan bangsa

1.

Pada akhir aktiviti

perjumpaan kokurikulum,
pelajar-pelajar dapat:
1. Menikmati hidangan
yang disediakan.

1.

2|UNIT KOKO

Alat/Bahan/Catatan

| SKSB |

2.
3.

2.
3.
1.
2.
3.

2.

3.

3.

3.
4.

TANJONG KARANG SELANGOR

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti
3.

12

Pameran dan
penilaian

Pada akhir aktiviti

perjumpaan kelab,
pelajar-pelajar dapat:
1. Mempamerkan apa
yang mereka
hasilkan dalam perjumpaan sebelum
ini.
2. Menguruskan satu
pameran dengan
berke-san.

1.

2.

3.

4.

Murid-murid menjamu
selera
Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk
mempamerkan apa yang
mereka hasilkan sebelum
ini (buku skrap, penanda
buku, wayang kulit dsb)
dalam satu pameran yang
terancang rapi.
Pelajar-pelajar dibimbing
bagaimana hendak
menguruskan satu
pameran.
Pelajar-pelajar diberi
pendeda-han tentang
aspek-aspek penting
pameran (sebelum, semasa dan selepas) iaitu ;
- Perancangan
- Mengendalikan
pameran
Mengemas kembali
bahan pameran
Memberi pendedahan
kepada pelajar-pelajar
tentang aspek penting
pameran seperti meja,
papan pamer, susun atur
bilik pameran, petugas dan
susunan bahan yang
dipamerkan.

Disediakan oleh:

Alat/Bahan/Catatan

1. Borang
2.

3.

kedatangan.
Buku rekod kehadiran
kokurikulum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas:
Pn. Harlina
Pn. Norazimah
Pn. Nor Ahriza

Disemak oleh:

...........................................
.

.......................................

Disahkan oleh:

..........................................................

3|UNIT KOKO

| SKSB |

TANJONG KARANG SELANGOR

4|UNIT KOKO

| SKSB |

TANJONG KARANG SELANGOR