SEKOLAH KEBANGSAAN CHENG,

KM 9 JALAN KRUBONG,
75250 MELAKA.
MBA2029

MODUL AKTIVITI
PERSATUAN BAHASA

PERSATUAN BAHASA
SK CHENG

PN. ZURAINI BT. MOHAMAD ZAIN

PN. NORMAYATI BT. JAMIL
PN. NURUL HIDAYAH BT. ABD. JALIL
PN. NAJIHAH BT. NAZRI
 KANDUNGAN AKTIVITI
MINGGU AKTIVITI PENYELARAS

1 Mesyuarat Agong, pendaftaran dan suai PN. ZURAINI &

kenal. PN. NURUL HIDAYAH

2 Logo, Motto and Me PN. NAJIHAH &

PN. NORMAYATI

3 Ayat-Ayat Kreatif PN. ZURAINI &

PN. nORMAYATI

4 Kindness Challenge Pn. Nurul hidayah &

Pn. Najihah

5 Kembara Bahasa Pn. Zuraini &

Pn. Normayati

6 Button Bagde Design competition Pn. Najihah &

Pn. Nurul Hidayah

7 Kaki Wayang Pn. Normayati &

Pn. Zuraini

8 Sing and Draw Pn. Nurul Hidayah &

  Pn. Najihah

9 Cipta Pantun Pn. Normayati &

Pn. Zuraini

10 M&M Challenge Pn. Najihah &

Pn. Nurul Hidayah
 Mesyuarat Agong, pendaftaran dan
Minggu suai kenal.
1

Masa : 60 minit

Alat / Bahan : Borang Keahlian , Peta Minda Jawatankuasa, Lembaran

tugasan, buku log

Objektif : Pada akhir perjumpaan ini, murid-murid akan dapat :

1.Melantik AJK dengan cara pelantikan yang betul
2.Mendaftarkan keahlian
3.Mengenali guru penasihat dan AJK
4.Memberi galakan untuk murid berkongsi biodata diri
dengan rakan lain.
5. Melatih keyakinan murid di hadapan ramai orang.

Prosedur pelaksanaan :
1. Pendaftaran ahli baharu.
2.Mengenali guru penasihat persatuan.
3.Membincangkan aktiviti tahunan persatuan.
4. Memaklumkan peraturan persatuan.
5.Membahagikan murid-murid ke dalam beberapa
kumpulan.
6.Melengkapkan lembaran personaliti diri dan berkongsi
dengan rakan lain.
 AHLI JAWATANKUASA
PERSATUAN BAHASA
SK CHENG
2023

Guru Penasihat:
………………………………………………………………………
……………………………………………………….
……………………………………………………………...
……………………………………………...............
………………………………………………………………………
…...........................................
………………………………………………………………………
………………………………………………………
 Semua Nama :

tentang Haiwan hobi :

saya peliharaan:

Snek filem :
kegemaran :

Ahli
keluarga
saya:
Tempat kesukaan:

Warna kesukaan:

Muzik Hari lahir: Buku yang paling

kegemaran: disukai:

Percutian yang tidak dapat Subjek paling diminati Makanan

dilupakan: di sekolah: kesukaan:
 Logo, Motto and Me
Minggu
2

Masa : 60 minutes

Alat / Bahan : 1. Log Book

2. Worksheet on motto and logo
3. Mahjong papers
4. Stationery

Objektif : At the and of the activity, pupils are able to:

1.Create and design group logo and motto.
2.Present their group members, logo and motto in front of
the classroom.
3.Train to talk confidently in front of others.

Prosedur pelaksanaan :
1. Students work in their groups.
2. Students brainstorm and discuss about the logo and
motto of their group.
3. Students create the group logo and motto.
4. Students present their work.
5. Draw the same logo and motto in their log book.
.
LOGO

MOTTO
 Minggu Ayat-Ayat Kreatif
3

Masa : 60 minit

Alat / Bahan : 1.Buku Log

2. Gambar bersiri
3. Alat tulis

Objektif : Pada akhir perjumpaan ini, murid-murid akan dapat :

1. Meransang kreativiti dalam melihat grafik dan lukisan.
2.Mengasah bakat menulis ayat berpandukan gambar

Prosedur pelaksanaan :
1. Murid bekerjasama dalam kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberi sekeping sampul surat yang
mengandungi gambar.
3. Berbincang untuk mencipta ayat berdasarkan gambar.
4. Menulis ayat yang dibincangkan di hadapan kelas.
 Minggu Kindness challenge
4

Masa : 60 minutes

Alat / Bahan : 1.Log Book

2. Stationery
3. Checked-card
4. Kindness Challenge Task

Objektif : At the end of the activity, pupils are able to :

1. Train and do kindness without hesitation.
2.Keeps on helping each others.
3.Work as a team.

Prosedur pelaksanaan :
1. Pupils work in small group.
2. Each group will receive Kindness Challenge Task.
2.Complete the task. Get signature from person nearby as a
prove the task has been done.
3.Winner is the one with completed missions and fast than
others.
 Kindness Challenge

1. Clean two canteen tables properly.

2. Help school gardener completing task.

3. Say thank you to canteen worker for the food she prepared.

4. Picks up the rubbish you see around the school.

5. Comfort the stray cats around the school.

6. Say thank you to the security guard for their help everyday in

front of the school.

7. Call one of your parents and say thank you and you love them.
 Minggu Kembara bahasa
5

Masa : 60 minit

Alat / Bahan : 1.Buku Log

2. Lembaran Kembara Bahasa
3. Alat tulis

Objektif : Pada akhir perjumpaan ini, murid-murid akan dapat :

1.bekerjasama dalam kumpulan.
2.Mengaplikasi pembelajaran Bahasa Melayu dalam
aktiviti harian.

Prosedur pelaksanaan :
1.Murid diberikan kumpulan dan diedarkan tugasan.
2.Murid mencari maklumat berdasarkan kehendak soalan
a)Tulis penjodoh bilangan bagi objek yang diberi.

b)      Senaraikan judul buku cerita Bahasa Melayu yang pernah

dibaca.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
c)     Lengkapkan peribahasa berkaitan ILMU.

- Ilmu pelita ……………………….

- …………………… jambatan ilmu.

e)      Lengkapkan pantun yang diberikan

.
-      Banyak udang, banyak garam;
___________________________

- Sudah gaharu, cendana pula;

____________________________

- Sebab pulut santan binasa;

____________________________

- Paku dulang, paku serpih;

____________________________
f)       Jawab teka silang kata mudah.
 Minggu Button badge design
6 competition

Masa : 60 minutes

Alat / Bahan : 1.Button Badge

2. Stationery

Objektif :At the end of the activity, pupils are able to :

1. Show their creativity into a button design.
.

Prosedur pelaksanaan :
1. Each student will received a plan button badge.
2. They need to create dan design their own pattern on
the button badge.
3. Wear the button badge proudly.
 Minggu Kaki wayang
7

Masa : 60 minit

Alat / Bahan : 1.Buku Log

2. Kad situasi
3. Alat tulis

Objektif : Pada akhir perjumpaan ini, murid-murid akan dapat :

1.bekerjasama dalam kumpulan.
2.Melakonkan situasi yang dinyatakan

Prosedur pelaksanaan :
1.Murid diberikan kumpulan dan diedarkan tugasan.
2.Murid berbincang dengan rakan.
3.Murid melakonkan situasi tersebut.
Lakonkan situasi berikut:
Tempat: Perhentian bas hadapan sekolah
Anda menunggu bas untuk baik ke rumah. Berhampiran anda terdapat
sekumpulan murid-murid tahap 1 yang bermain-main di tepi jalan. Apakah
yang perlu anda lakukan?

Lakonkan situasi berikut:

Tempat: Kantin sekolah
Ada beratur hendak membeli makanan. Tiba-tiba seorang murid yang sedang
membawa minuman terlanggar anda dan minuman tersebut tumpah dan
terkena pakaian anda. Apakah reaksi anda.

Lakonkan situasi ini:

Lakonkan cara anda menghormati orang yang lebih tua di pusat membeli
belah.

Lakonkan situasi ini:

Anda bercerita kepada rakan kelas tentang rakan baik anda.

Lakonkan situasi ini:

Anda ke rumah salah serorang rakan yang menyambut Tahun Baharu Cina.
Bagaimanakah anda meraikan perayaan tersebut bersamanya?

Lakonkan :
Anda dan rakan karib berbual tentang seorang atlit kegemaran ramai.

Lakonkan situasi tersebut:

Anda membantu rakan yang berbangsa India jatuh basikal dalam perjalanan
ke sekolah.
 Minggu SING AND DRAW
8

Masa : 60 minutes

Alat / Bahan : 1. Log book

2. Stationery

Objektif :At the end of the activity, pupils are able to:
1. Express their feeling in creative way
2. Keep focus to understand the lyrics

Prosedur pelaksanaan :
1.Teacher plays a song.
2. Students listen to the song.
3. Each student get one line from the song and illustrates
the line or its meaning.
4. Compile into a song picture slideshow
 Minggu Cipta pantun
9

Masa : 60 minit

Alat / Bahan : 1.Buku Log

2. Kad situasi
3. Alat tulis

Objektif : Pada akhir perjumpaan ini, murid-murid akan dapat :

1.mengenali pantun
2.mencipta pantun 2 dan 4 kerat
3.membaca pantun dengan intonasi.

Prosedur pelaksanaan :
1.Guru memperdengarkan pantun.
2.Guru menerangkan pantun.
3.Murid mencipta pantun sendiri.
 Minggu M & M challenge
10

Masa : 60 minutes

Alat / Bahan 1. :M&M chocolates

2. Log Book
3. Paper
4. Stationery

Objektif :At the end of the activity, pupils are able to:
1.talk in front of friends confidently.

Prosedur pelaksanaan :
1. Students take turn to grab M&M choc from the
packet.
2. Students are not allowed to peep while taking the
chocolate.
3. Students talk about things based on the colour they
get.
4. They are able to eat the chocolate once they are done.
Tell us about your favourite vacation/last school
holiday.

What are your three favourite food? Why?

What’s your favourite movie? Why?

Do you like play games? Tell us about a special

memory while playing a game.

What are three things that scare you?

Who is your best friend? Tell us about him/her.