RANCANGAN TAHUNAN

PERSATUAN REKACIPTA DAN INOVASI

SJK(T) FES SERDANG
2018

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

Tarikh Program

1
Pendaftaran, Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama
Suaikenal dan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
Mesyuarat pelajar dapat: lama. 2. Bukur rekod
Agung 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran
keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum.
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab.
3. Membaca minit 5. Memaklumkan 4. Aktiviti di
mesyuarat agung perlembagaan kelab jalankan di kelas.
lalu. kepada pelajar-pelajar.
4. Pelantikan AJK 6. Melakukan sesi perlantikan
baru AJK baru 2018
7. Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

2
Pengenalan Pada akhir perjumpaan, 1. Murid-murid diberi 1. Buku rekod
Kelab pelajar-pelajar dapat: Pendedahan definisi aktiviti
1. Memahami lagu tentang kelab rekacipta. kokurikulum.
2. Murid-murid juga 2. Buku log
yang
diberitahu apakah objektif kokurikulum.
diperdengarkan pertubuhan kelab 3. Aktiviti dijalankan
2. Menyebut rekacipta dan inovasi. di kelas.
perkataan dengan 3. Murid-murid diberitahu 3. Worksheets
sebutan yang betul Perlembagaan kelab dan 4. Video
4. Mengenali latar belakang
kelab.

3
Pada akhir perjumpaan, 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Buku rekod
pelajar-pelajar dapat: peluang untuk bermain aktiviti
1. Bermain permainan ‘scrabble’ sebagai satu cara kokurikulum.
bahasa sesama untuk meningkatkan 2. Buku log
ahli. ingatan mereka terhadap kokurikulum.
2. Meningkatkan kosa kata bahasa Inggeris. 3. Aktiviti dijalankan
ingatan mereka 2. Pelajar-pelajar juga di kelas.
terhadap sesuatu digalakkan menggunakan 4. Set ‘scrabble’
perkataan. kamus ketika bermain secukupnya.
untuk membiasakan diri
mereka dengan kamus B.
Inggeris.
3. Pelajar-pelajar dipecahkan
kepada beberapa kumpulan
mengikut jumlah set
permainan yang ada.

4
Kuiz “Spell It Pada akhir perjumpaan, 1. Pelajar-pelajar bermain 5. Buku rekod
Right” pelajar-pelajar dapat: satu jenis permainan aktiviti
1. Meningkatkan berbentuk kuiz yang boleh kokurikulum.
ingatan mereka meningkatkan ingatan 6. Buku log
terhadap sesuatu mereka terhadap sesuatu kokurikulum.
perkataan. perkataan bahasa Inggeris. 7. Aktiviti dijalankan
2. Dicadangkan diberikan di kelas.
hadiah kepada pelajar yang 8. Soalan-soalan
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Tarikh Program
berjaya. (perkataan) yang
hendak disoal.
9. Hadiah.

5
Watch and Pada akhir perjumpaan 1. Pelajar-pelajar menonton 1. Buku rekod
Learn kokurikulum, pelajar- sebuah filem. aktiviti
pelajar dapat: 2. Pelajar diminta kokurikulum.
1. Memahami mesej menyenaraikan nilai murni 2. Buku log
yang cuba yang terdapat di dalam kokurikulum.
disampaikan filem 3. Video
melalui cerita yang 3. Pelajar mencari peribahasa 4. Aktiviti dijalankan
ditayangkan yang dapat dikaitkan di kelas.
2. Menyenaraikan dengan filem.
nilai murni di dalam
cerita

6
Proses Pada akhir perjumpaan 4. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod
menghasil kokurikulum, pelajar- menghasilkan buku skrap aktiviti
kan buku pelajar dapat: dengan tema dan tajuk yg kokurikulum.
skrap 1. Menghasilkan buku ditentukan oleh guru pada 2. Buku log
skrap yang perjumpaan sebelum ini. kokurikulum.
mengandungi 5. Buku skrap mesti 3. Aktiviti dijalankan
maklumat tentang mengandungi gambar yang di kelas.
bahasa Inggeris ditampalkan berdasarkan 4. Bahan/alat untuk
tem/tajuk. menghasilkan
6. Pelajar-pelajar telah buku skrap.
diberitahu tentang 5. Bahan-bahan
bahan/alat yang diper-lukan yang dikumpul
untuk menghasilkan buku sebelum ini.
skrap sebelum ini.

7
Action Song Pada akhir perjumpaan 1. Pelajar-pelajar dilatih 1. Buku rekod
kokurikulum, pelajar- membaca sajak yang dipilih aktiviti
pelajar dapat: guru. kokurikulum.
1. Membaca sajak 2. Pelajar-pelajar diajar 2. Buku log
dalam bahasa mengawal intonasi suara kokurikulum.
Inggeris. dan kelajuan menyebut 3. Aktiviti dijalankan
2. Membetulkan perkataan sesuai dengan di kelas.
sebutan maksud sajak. 4. Sajak yang
perkataaan bahasa 3. Pelajar-pelajar diminta sesuai.
Inggeris. mendeklamasikan sajak di 5. Buku nota.
hadapan rakan-rakan
sekelab.

8
Kuiz Bahasa Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Dijalankan di
Inggeris kokurikulum, pelajar- peluang untuk dalam kelas.
pelajar dapat mengelolakan sendiri 2. Meja dan papan
1. Menjawab soalan- aktiviti/pertandingan kuiz di markah yang
soalan kuiz Bahasa antara kelas. sesuai.
Inggeris 2. Guru membimbing murid 3. Bahan/bahan
untuk pembahagian tugas atau soalan-
dan menerangkan tugas- soalan kuiz.
tugas yang berkaitan. 4. Peraturan aktiviti
3. Pelajar-pelajar menjalankan atau ptandingan.
aktiviti tersebut dengan
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Tarikh Program
arahan dan bimbingan
guru.

9
Refleksi dan Pada akhir aktiviti 1. Menilai kembali aktiviti 1. Buku rekod
Mesyuarat kokurikulum, pelajar- kelab sepanjang tahun ini. kehadiran
Agung Kelab pelajar dapat: 2. Membuat bedah siasat dan kokurikulum
1. Memilih AJK untuk mencari jalan bagi pelajar.
sesi akan datang. menambahbaikkan kelab 2. Buku log
2. Mengendalikan pada masa yang akan kokurikulum.
mesyuarat agung. datang. 3. Dijalankan di
3. Membacakan dalam kelas.
perlembagaan kepada 4. Guru
pelajar-pelajar baru. membimbing
pelajar-pelajar
mengelolakan
mesyuarat.

10
Hari Anugerah Pada akhir aktiviti 2. Murid-murid dikumpulkan di
Kokurikulum kokurikulum, pelajar- dewan.
pelajar dapat: 3. Perasmian Hari Anugerah
1.Menikmati kejayaan KoKurikulum
dan pencapaian 4. Pemberian Sijil & hadiah.
mereka masing-
masing.

11
Jamuan Pada akhir aktiviti
Tahunan kokurikulum, pelajar-
pelajar dapat:
1. Menikmati Jamuan
akhir tahun

12
Hari Sukan Pada akhir aktiviti
Negara kokurikulum, pelajar-
pelajar dapat:
1.Mengambil bahagian
dalam bidang sukan