TAKWIM TAHUNAN

KELAB MUZIK
SEKOLAH KEBANGSAAN KAPIT
TAHUN 2020

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/

Tarikh Program Penyedia RPH

1
Pendaftaran, Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
Suaikenal kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
dan pelajar dapat lama. 1 HASNOR RIZMAN
Mesyuarat 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat BIN HASSAN
Agung keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 2 CIK GADING
penasihat . mesyuarat agung lalu.
3. Membaca minit 5. Memaklumkan
mesyuarat agung perlembagaan kelab
lalu. kepada pelajar-pelajar.
4. Pelantikan AJK baru 6. Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2020
7. Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

2
Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar untuk Guru Bertugas :
Gotong kokurikulum, pelajar- menjalankan gotong-
Royong pelajar dapat royong atau tugasan yang 1. HASNOR RIZMAN
Membersihka 1. Menyiapkan tugasan diarahkan dengan betul. BIN HASSAN
n Bilik Muzik atau gotong-royong 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk
yang telah diagihkan ajar bagaimana hendak 2 CIK GADING
dengan betul menghasilkan satu kerja
secara bersama-sama
dalam satu kumpulan.
3. Membincangkan tentang
tugasan.

3
Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar . Guru Bertugas :
Kemahiran kokurikulum, pelajar- mengendalikan satu
Mengendali- pelajar dapat mesyuarat agung dengan 1. HASNOR RIZMAN
kan 1. Menyatakan betul. BIN HASSAN
Mesyuarat/ bagaimana 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk
Kemahiran mengendalikan ajar bagaimana hendak 2 CIK GADING
Menulis mesyuarat agung menghasilkan satu minit
Laporan dan AJK. menyuarat agung dengan .
2. Menghasilkan minit mensyuarat AJK yang
mesyuarat. betul.
3. Mengetahui tugas- 3. Membincangkan tentang isi
tugas AJK. kandungan perlembagaan
4. Menghasilkan persatuan.
laporan aktiviti 4. Memberi tunjuk ajar
dengan betul. kepada pelajar-pelajar
5. Melaporkan sesuatu cara-cara menulis laporan
aktiviti secara lisan. aktiviti dengan betul.
5. Membimbing pelajar-
pelajar untuk membuat
laporan secara lisan
menggunakan laras
bahasa yang betul.
6. Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH

4
Pada akhir aktiviti 1. Guru menerangkan kepada Guru Bertugas :
Pengenalan kokurikulum, pelajar- pelajar tentang apa itu
Muzik pelajar dapat ... muzik tradisional dan 1. HASNOR RIZMAN
Tradisional 1. Menyatakan sejarah moden serta sejarah BIN HASSAN
dan muzik tradisional dan kedua-dua muzik tersebut.
Moden muzik moden. 2. Guru meminta murid
2. Menyenaraikan alat- menyenaraikan alat-alat 2 CIK GADING
alat muzik tradisional muzik tradisional dan alat-
dan moden. alat muzik moden
3. Menceritakan berdasarkan pengalaman
perbezaan muzik pelajar sendiri.
tradisional dan muzik 3. Pelajar menceritakan
moden. secara ringkas tentang
perbezaan antara muzik
tradisional dan muzik
moden di hadapan kelas.
4. Pelajar menyatakan contoh
alat muzik tradisional dan
moden yang mereka
minati.

5
Guru Bertugas :
Pengenalan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar
Alat Muzik kokurikulum, pelajar- diperkenalkan dengan alat 1. HASNOR RIZMAN
Drum pelajar dapat ... muzik dram. BIN HASSAN
1. Mengenali alat muzik 2. Guru menerangkan
 Alat dram bahagian-bahagian dram
 Sejarah 2. Menyenaraikan dan jenis-jenis dram. 2 CIK GADING
Dram bahagian-bahagian 3. Pelajar-pelajar melukis dan
dan jenis-jenis dram melebel bahagian-bahagian
3. Menceritakan dram.
sejarah dram 4. Pelajar-pelajar
menyenaraikan jenis-jenis
dram yang telah dipelajari.
5. Guru menerangkan tentang
sejarah alat muzik dram.

Pengenalan Pada akhir aktiviti
Alat Muzik kokurikulum, pelajar-
6 Dram pelajar dapat ...
1. Memahami teknik
Guru Bertugas :
1. Guru menerangkan
beberapa teknik yang betul 1. HASNOR RIZMAN
2.
ketika bermain dram.
Guru membuat demonstrasi
BIN HASSAN

 Teknik bermain dram cara memegang dram

Bermain dengan betul. dengan teknik yang betul. 2 CIK GADING
Dram 2. Memegang dram 3. Murid diberi dram dan
dengan betul. memegang dram dengan
3. Menggoncang dram cara yang betul seperti yang
dengan baik. telah ditunjukkan oleh guru.
4. Guru membuat pemerhatian
ketika murid memegang
dram dan membuat teguran
sekiranya terdapat
kesilapan.
5. Guru menunjukkan cara
mengetuk dram dengan
betul bagi menghasilkan
bunyi yang menarik.
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
6. Murid melakukan aktiviti
mengetuk dram yang
diarahkan oleh guru dengan
betul dan menghasilkan
bunyi yang menarik.

7
Pada akhir aktiviti 1. Guru memperkenalkan skor Guru Bertugas :
Permainan kokurikulum, pelajar- lagu dram dan
Alat pelajar dapat .. menerangkan cara 1. HASNOR RIZMAN
Muzik 1. Bermain dram membaca skor lagu tersebut BIN HASSAN
Dram dengan betul kepada pelajar.
mengikut tempo. 2. Guru membimbing murid
2. Memainkan sepanjang bermain dram 2 CIK GADING
sekurang-kurangnya dengan menunjukkan skor
dua buah lagu yang lagu.
mudah. 3. Murid memainkan dua buah
3. Membuat mini skor lagu dram dengan
persembahan teknik dan cara yang betul.
dengan baik. 4. Murid membuat
persembahan kecil di
hadapan kelas dengan
memainkan dua buah lagu
yang diajar.
5. Guru memberikan
penghargaan kepada hasil
kerja murid.

8
Pada akhir aktiviti 1. Guru menceritakan serba Guru Bertugas :
Pengenalan kokurikulum, pelajar- sedikit sejarah alat muzik
Alat pelajar dapat .. kompang. 1. HASNOR RIZMAN
Muzik : 1. mengetahui cara 2. Murid menyalin sejarah BIN HASSAN
memegang kompang dalam buku log.
Kompang dengan betul. 3. Guru membuat tunjuk cara
(Sejarah & 2. Memahami jenis- memegang kompang 2 CIK GADING
Teknik ) jenis teknik paluan dengan teknik yang betul.
kompang. 4. Setiap orang murid
3. Menjelaskan sejarah memegang kompang
alat muzik kompang. dengan teknik yang telah di
ajar.
5. Guru

9
Pada akhir aktiviti 1. Murid memainkan Guru Bertugas :
Pengenalan perjumpaan kokurikulum, kompang mengikut teknik-
Alat pelajar-pelajar dapat ... teknik yang telah dipelajari. 1. HASNOR RIZMAN
Muzik: 1. Memukul kompang 2. Guru menerangkan sedikit BIN HASSAN
dengan teknik yang tentang formasi dan tarian
Permainan betul. kompang.
Kompang 2. Memainkan 2 atau 3 3. Guru membahagikan murid
irama untuk dalam kumpulan ( 10 orang 2 CIK GADING
kompang dengan dalam satu kumpulan)
baik. 4. Murid memainkan
3. Memahami formasi kompang mengikut irama
dan tarian kompang. yang telah dipelajari secara
berkumpulan.
5. Secara berkumpulan murid
mencipta formasi dan
tarian kompang mengikut
kreativiti sendiri.
6. Murid membuat
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
persembahan secara
berkumpulan

10
Pada akhir aktiviti Guru Bertugas :
Permainan kokurikulum, pelajar- 1. Guru menerangkan 1. Alat muzik
Alat pelajar dapat .. tentang teori dan cara rekoder 1. HASNOR RIZMAN
Muzik: 1. Memahami teori membaca skor lagu 2. skor lagu rekoder BIN HASSAN
dalam permainan rekoder.
Rekoder rekoder. 2. Guru menerangkan postur
( Teori dan 2. memainkan not-not dan teknik meniup rekoder 2 CIK GADING
Teknik rekoder dengan yang betul.
Penjarian ) penjarian yang betul. 3. Murid diberi penjarian bagi
setiap not rekoder.
4. Murid meniup not dengan
skel menaik dan menurun
( do re mi fa so la ti do)
5. Murid meniup secara kelas
kumpulan dan individu.

11
Pada akhir aktiviti Guru Bertugas :
Permaianan perjumpaan kelab, 1. Murid memainkan rekoder 1. Alat muzik
Alat pelajar-pelajar dapat … dengan penjarian yang rekoder 1. HASNOR RIZMAN
Muzik : 1. meniup rekoder telah diajar dengan betul. 2. Skor lagu rekoder BIN HASSAN
dengan penjarian 2. Guru mengedarkan skor
Rekoder yang betul. lagu rekoder kepada
2. Bermain 2 atau 3 murid-murid. 2 CIK GADING
buah lagu rekoder 3. Murid bermain rekoder
dengan baik. dalam kumpulan
4. Murid membuat
persembahan kecil meniup
rekoder secara
berkumpulan.

12
Pada akhir aktiviti 1. Guru menerangkan sedikit Guru Bertugas :
Nyanyian kokurikulum, pelajar- tentang kemerdekaan 1. Lirik lagu
Lagu pelajar dapat ... kepada pelajar. 2. Radio 1. HASNOR RIZMAN
Patriotik 1. Menyanyikan lagu- 2. Guru memberikan kertas 3. CD lagu BIN HASSAN
Dan lagu patriotik dengan edaran yang mengandungi 4. Bendera
Lagu-lagu baik dan lirik lagu patriotik dan lagu-
sempena bersemangat. lagu berunsurkan
Bulan 2. Menghayati lirik lagu kemerdekaan. 2 CIK GADING
Merdeka yang dinyanyikan. 3. Murid menyanyikan lagu
3. Memahami erti tersebut dengan penuh
kemerdekaan. bersemangat.
4. Guru membimbing murid
menhayati lirik lagu yang
mereka nyanyikan.

13
Pada akhir aktiviti 1. Dijalankan di Guru Bertugas :
Kuiz kokurikulum, pelajar- 1. Pelajar-pelajar diberi dalam kelas.
Kebudayaan pelajar dapat peluang untuk 2. Meja dan papan 1. HASNOR RIZMAN
1. Menjawab soalan- mengelolakan sendiri markah yang BIN HASSAN
soalan kuiz aktiviti/pertandingan kuiz di sesuai.
kebudayaan. antara kelas. 3. Bahan/bahan
2. Guru membimbing murid atau soalan- 2 CIK GADING
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
untuk pembahagian tugas soalan kuiz.
dan menerangkan tugas- 4. Peraturan aktiviti
tugas yang berkaitan. atau
3. Pelajar-pelajar menjalankan pertandingan.
aktiviti tersebut dengan
arahan dan bimbingan.

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disediakan Oleh,

......................................................
(HASNOR RIZMAN BIN HASSAN)